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一、大綱原文

考生應(yīng)能寫多種類型的應(yīng)用文，包括書信、通知、告示、紀(jì)要等，并能寫不同功能的文章，包括描述性、敘述性、說明性、論述性文章。寫作時，考生應(yīng)能做到：

1)內(nèi)容切中題意，按要求完成試題規(guī)定的任務(wù);

2)根據(jù)任務(wù)需求選擇較豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯;

3)語言表達(dá)規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確;

4)結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，內(nèi)容連貫，合乎邏輯;

5)根據(jù)寫作目的和對象，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w和語體。

第四部分 寫作

該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。共2小題，共25分。

A節(jié)(1小題)：要求考生根據(jù)規(guī)定情景寫一篇約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用文，類型包括書信、通知、告示、紀(jì)要等。共10分。

B節(jié)(1小題)：要求考生根據(jù)提示信息寫一篇約150詞(標(biāo)點(diǎn)符號不計算在內(nèi))的短文。提示信息的形式為文字、圖畫、圖表等。共15分。

二、大綱解讀

應(yīng)用文寫作解讀：

根據(jù)大綱的最新要求以及對歷年試題的具體分析，我們可以得出的結(jié)論是，應(yīng)用文寫作主要在四個方面考查學(xué)生的英語能力，即內(nèi)容完整、文章組織連貫、語言準(zhǔn)確、文體格式和語體恰當(dāng)。具體如下：

(1)內(nèi)容完整：考生需確保寫作內(nèi)容覆蓋題目要求的全部要點(diǎn)。

(2)組織連貫：寫作時要注意句子與句子、段落與段落之間的邏輯銜接，保證文章流暢。

(3)語言準(zhǔn)確：用詞需精確，語法需正確，以體現(xiàn)良好的語言運(yùn)用能力。

(4)格式和語體恰當(dāng)：考生需熟悉不同應(yīng)用文的格式，并使用恰當(dāng)?shù)恼Z體，確保寫作得體。

針對以上考查要求，考生在備考的時候需重點(diǎn)注意：

(1)行文結(jié)構(gòu)與寫作方式：熟悉各類應(yīng)用文的寫作結(jié)構(gòu)和方式，如書信、通知等。

(2)審題方法：掌握快速而準(zhǔn)確的審題技巧，確保不遺漏任何寫作要點(diǎn)。

(3)新增考查要點(diǎn)：特別關(guān)注“告示”和“紀(jì)要”的寫作，了解其格式和內(nèi)容要點(diǎn)。“告示”寫作可參考“通知”的寫作方法;“紀(jì)要”作為新加入的考查類型，考生也需認(rèn)真學(xué)習(xí)其格式和寫作要點(diǎn)。

短文寫作解讀：

與應(yīng)用文寫作有所差別的是，短文寫作對語法結(jié)構(gòu)和詞匯使用的多樣性考查要求更高，而內(nèi)容的完整性、文章的組織連貫性和語言的準(zhǔn)確性是基本要求。具體如下：

(1)內(nèi)容完整：確保文章內(nèi)容全面，符合題目要求。

(2)組織連貫：文章結(jié)構(gòu)需清晰，邏輯性強(qiáng)。

(3)語言準(zhǔn)確：用詞和語法需準(zhǔn)確無誤。

(4)語言多樣：短文寫作要求考生使用豐富多樣的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

針對以上考查要求，備考短文寫作時，考生在掌握審題技巧與邏輯分析能力之外，還需要強(qiáng)化英語語言寫作能力，做到能夠運(yùn)用高級句式與高階詞匯進(jìn)行寫作。

綜上，考研英語(二)寫作部分大綱內(nèi)容雖沒有變動，但備考難度仍較大�？忌�需定期練習(xí)，通過不斷的寫作練習(xí)，提升語言運(yùn)用能力;分析優(yōu)秀范文，學(xué)習(xí)其結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用;廣泛閱讀，積累寫作素材，增強(qiáng)寫作水平。