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相對以往9月10號大綱發(fā)布的日期，2020年考研大綱提前到了7月8號，從考試的角度講，并無明顯變化，一些微觀上的變化不會在備考方向和策略上產(chǎn)生任何影響，那么，針對于這種情況，我們接下來的考研英語復習依然可以按部就班的進行，下面跨考教研室和大家一起逐步分析一下各模塊。

變動一，新樣題與新真題的增補

大綱樣題代表著出題專家的出題的方向和難度，大綱樣題首先是同學們最應該吃透的例題。分析思路和解題方法，所以同學們在復習和備考的過程當中，應從大綱樣題入手，緊跟大綱新變化。

變動二，詞匯的填充

詞匯部分沒有變化，大綱當中依然沒有給出單詞的含義及用法，同學們注意的是詞匯的用法，已經(jīng)考試當中會出現(xiàn)的含義，附錄當中按字母表順序添加了Afghanistan等33個國家的名字，以往考試當中經(jīng)常會涉及到歐洲以及美國的話題，今年在大綱中添加很多非洲國家的姓名，所以首先同學們可以多多關注一下這些國家的熱門話題，很有可能會是閱讀當中的素材。其次就是在翻譯當中，同學們一定要能把對應的漢字翻譯正確。

大綱發(fā)布后如何復習

大綱發(fā)布之后其實最大的變化就是附錄詞匯部分，那么分析考題可能會隨之帶來的變化只有閱讀和翻譯，當然閱讀的解題思路不會有什么改變，根據(jù)英語一大綱對閱讀理解題型的要求：“考生應能讀懂各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻材料、技術說明和產(chǎn)品介紹等”。同學們還是緊跟老師的步伐，穩(wěn)扎穩(wěn)打的積累解題方法。除此之外同學們要多添加一些非洲國家的時事新聞以及熱門話題，增加閱讀題材的攝入以及真題演練。

針對閱讀，考綱接下來有更加具體的要求：1)理解主旨要義;2)理解文中的具體信息;3)理解文中的概念性含義;4)進行有關的判斷、推理和引申;5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關系;7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;8)區(qū)分論點和論據(jù)。首先同學們還是要先瀏覽題干，切記這個時候不要看選項，選項有三個是干擾選項，同學們如果帶著干擾選項回文去找答案，很容易影響正確率。所以首先瀏覽題干，然后根據(jù)五個題干，預判文章中心，只有把文章中心把握住了，我們才能穩(wěn)定有序的解題。除了通過題干預判文章中心，同學們在閱讀時還可以關注文章首段以及各段首句，從而抓住主題句。

其次，分題回文定位，根據(jù)題干當中的關鍵詞，如數(shù)字專有名詞等可以很有利的幫助我們找到定位句。然后將定位句和選項逐一進行比對，選出正確答案。與此同時，同學們要區(qū)別不同類型題目，包括推理題、細節(jié)題、句子理解題、主旨大意題、態(tài)度題、例證題等。分題型去解題，如例證題的解題方法，首先要區(qū)分論點和論據(jù)，根據(jù)論據(jù)的位置從而找出論點，切勿毫無目的方法的盲目去找答案。

考研之行，貴在堅持，同學們緊跟老師的步伐，有目的有方法的穩(wěn)扎穩(wěn)打地進行科學的復習，相信同學們都可以取得理想的成績，最后預祝2020學子金榜題名，一舉奪魁！

跨考教育英語教研室李冬蕾