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目前碩士研究生網(wǎng)上調(diào)劑正在進(jìn)行,對(duì)調(diào)劑成功的考生來說,短時(shí)間內(nèi)如何有效準(zhǔn)備復(fù)試是一個(gè)至關(guān)重要的問題。調(diào)劑生要全面了解復(fù)試相關(guān)信息,認(rèn)真準(zhǔn)備專業(yè)課。
調(diào)劑生要先全面收集面試有關(guān)信息,例如面試時(shí)間、地點(diǎn)、導(dǎo)師、導(dǎo)師研究方向、面試流程、考核項(xiàng)目、注意事項(xiàng)、特殊要求等。
專業(yè)課是研究生復(fù)試的重中之重,考生需要迅速了解調(diào)劑專業(yè)的常識(shí),并關(guān)注該專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿問題。雖然調(diào)劑多是相關(guān)專業(yè),但是不同專業(yè)間畢竟還是存在一定差異,對(duì)專業(yè)知識(shí)有個(gè)大概的了解是非常必要的,千萬不能放低對(duì)自己的要求。從現(xiàn)在到復(fù)試時(shí)間盡管不多,但有準(zhǔn)備的考生勝出的可能性更大。
對(duì)調(diào)劑生來說,預(yù)先給導(dǎo)師留下良好印象很重要。在與導(dǎo)師的溝通過程中,不但要讓老師知道你的專業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)潛力等自身?xiàng)l件,也要透露出選擇調(diào)劑到目標(biāo)學(xué)校、專業(yè)方向和導(dǎo)師是經(jīng)過慎重考慮與比較的。不僅要讓老師知道你是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的學(xué)生,也要讓老師感受到你對(duì)他和他的研究領(lǐng)域的尊重。
認(rèn)清實(shí)力選專業(yè)
又到開始準(zhǔn)備考研的時(shí)候了,是堅(jiān)持原專業(yè)還是跨專業(yè)報(bào)考,這是令很多考生十分頭疼的一個(gè)問題。筆者認(rèn)為,這主要取決于考生公共課和專業(yè)課的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
在作選擇前,考生可測(cè)試一下自己的公共課和專業(yè)課水平。衡量公共課的競(jìng)爭(zhēng)力最直接最有效的方法是使用英語、政治、數(shù)學(xué)等學(xué)科往年考題進(jìn)行自我測(cè)試。如果公共課的成績(jī)不是很理想,考生在接下來的學(xué)習(xí)中必然要把較多時(shí)間用在公共課的復(fù)習(xí)上。如果公共課成績(jī)很好,就意味著考生不需要在公共課上花費(fèi)太多時(shí)間,這樣考生可以節(jié)省很多時(shí)間來復(fù)習(xí)專業(yè)課。
測(cè)試完公共課之后,考生要對(duì)自己想要報(bào)考的專業(yè)課水平做一個(gè)準(zhǔn)確的評(píng)估。具體方法和公共課一樣,也是找意向?qū)I(yè)的往年試題模擬,全面考察自己在這一專業(yè)上的實(shí)力。如果考生發(fā)現(xiàn)對(duì)專業(yè)課的知識(shí)脈絡(luò)一無所知,或者知之甚少,那么一定要三思而后行,因?yàn)閳?bào)考此專業(yè)復(fù)習(xí)壓力可能會(huì)非常大,成功的概率也會(huì)相對(duì)減少。如果考生對(duì)所報(bào)專業(yè)有一定的基礎(chǔ),并且有充足的時(shí)間和精力來進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí),那么跨專業(yè)考研也是可以考慮的。
考生實(shí)力不同,競(jìng)爭(zhēng)力自然也不一樣。公共課基礎(chǔ)較好的考生選擇堅(jiān)持原專業(yè)或跨考自己更感興趣的專業(yè)都可。公共課基礎(chǔ)不好的考生最好還是不要輕易換專業(yè),隔行如隔山,沒有足夠的時(shí)間做保證,成功的可能性必然會(huì)很低。
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