基本信息
| 商品名稱(chēng)： | 音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué)適用于改革試點(diǎn)省市2013最新版國(guó)家教師資格考試*教材) |
| 作者： | 中公教育教師資格考試研究院 | 開(kāi)本： | 16開(kāi) |
| 原價(jià)： | 45
| 頁(yè)數(shù)： | 263 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 35.1 | 出版時(shí)間 | 2013-04-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787510046636 | 印刷時(shí)間： | 2013-04-01 |
| 出版社： | 世界圖書(shū)出版公司 | 版次： | 1 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) | 印次： | 1 |
目錄
第一部分 音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與能力 第一章 音樂(lè)基本理論 從考試大綱看本章考點(diǎn) 考點(diǎn)聚焦 第一節(jié) 樂(lè)理知識(shí)梳理 考點(diǎn)梳理 一、音和音的屬性二、音的高低 （一）音列與音級(jí) （二）音的分組 （三）變音與等音 （四）譜號(hào) （五）譜表 三、音的長(zhǎng)短 （一）音符 （二）休止符（三）音符時(shí)值的特殊劃分 （四）附點(diǎn) 四、節(jié)奏與節(jié)拍 （一）相關(guān)概念 （二）拍子的類(lèi)型 （三）切分音 （四）音值組合法（五）節(jié)拍的強(qiáng)弱規(guī)律 （六）弱起小節(jié) 五、音程 （一）音程的度數(shù)和性質(zhì) （二）旋律音程與和聲音程 （三）單音程與復(fù)音程（四）協(xié)和音程與不協(xié)和音程 （五）等音程 （六）音程的轉(zhuǎn)位 六、和弦 （一）三和弦 （二）七和弦 （三）原位和弦與轉(zhuǎn)位和弦（四）等和弦 （五）和弦的標(biāo)記 七、調(diào)式 （一）大、小調(diào)式 （二）民族調(diào)式 （三）中古調(diào)式 八、調(diào)的關(guān)系 （一）調(diào)式變音（二）調(diào)的交替與轉(zhuǎn)換 九、裝飾音 （一）倚音 （二）滑音 （三）波音 （四）顫音 （五）回音 十、音樂(lè)術(shù)語(yǔ) （一）全曲速度（二）臨時(shí)轉(zhuǎn)換速度 （三）力度記號(hào)及術(shù)語(yǔ) （四）實(shí)用術(shù)語(yǔ) （五）表情術(shù)語(yǔ) （六）表情術(shù)語(yǔ) （七）表情術(shù)語(yǔ) 第二節(jié) 基礎(chǔ)和聲 考點(diǎn)梳理一、和弦 （一）三和弦 （二）三和弦結(jié)構(gòu) （三）三和弦類(lèi)別 二、四部和聲 （一）四部和聲的音域位置 （二）四部和聲記譜與寫(xiě)作（三）四部和聲寫(xiě)作原則 （四）和弦排列法 三、正三和弦功能 （一）正三和弦 （二）和聲功能進(jìn)行的一般公式 四、聲部進(jìn)行（一）單一的聲部進(jìn)行 （二）多個(gè)聲部進(jìn)行 五、和弦連接 （一）和弦關(guān)系 （二）和弦連接法 六、為旋律配和聲 （一）分析調(diào)式、調(diào)性（二）根據(jù)和弦音的和弦屬性選擇和弦功能 （三）為旋律配和聲之前需要了解的要求 七、和弦的轉(zhuǎn)換 （一）旋律出現(xiàn)三度或四度進(jìn)行時(shí)的和弦轉(zhuǎn)換（二）旋律出現(xiàn)五度、六度進(jìn)行時(shí)的和弦轉(zhuǎn)換 （三）旋律中出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)值的音的和弦轉(zhuǎn)換 八、終止式與終止四六和弦 （一）終止式（二）半終止與終止式的功能進(jìn)行模式 （三）終止進(jìn)行與終止和弦 （四）終止四六和弦 （五）K64和弦的使用條件（六）K64和弦的連接規(guī)則 第三節(jié) 復(fù)調(diào)知識(shí) 考點(diǎn)梳理 一、復(fù)調(diào)音樂(lè)與主調(diào)音樂(lè) （一）復(fù)調(diào)音樂(lè) （二）主調(diào)音樂(lè)二、復(fù)調(diào)音樂(lè)的形成與發(fā)展 （一）9世紀(jì)至15世紀(jì)的復(fù)調(diào)音樂(lè) （二）15世紀(jì)下半葉后期至16世紀(jì)的復(fù)調(diào)音樂(lè)（三）17世紀(jì)前半葉至18世紀(jì)前半葉的復(fù)調(diào)音樂(lè) 三、復(fù)調(diào)音樂(lè)的主要形式 （一）對(duì)比式復(fù)調(diào)（對(duì)位） （二）模仿式復(fù)調(diào) （三）模進(jìn)（四）賦格 強(qiáng)化訓(xùn)練 第二章 作品分析與歌曲創(chuàng)作 第三章 中外多元音樂(lè)文化 第四章 音樂(lè)名曲賞析 第五章 聲樂(lè)與合唱教學(xué) 第六章音樂(lè)與相關(guān)藝術(shù)及學(xué)科 第二部分 音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)能力 第一章 音樂(lè)課程與音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn) 第二章 音樂(lè)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn) 第三章音樂(lè)教學(xué)原則與方法 第四章 音樂(lè)教學(xué)過(guò)程 第三部分 音樂(lè)教學(xué)實(shí)施能力 第一章 音樂(lè)教學(xué)組織與常規(guī) 第二章 音樂(lè)教學(xué)策略 第三章音樂(lè)教學(xué)調(diào)控與生成 第四章 現(xiàn)代音樂(lè)教育技術(shù) 第四部分 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)能力 第一章 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)概論 第二章 音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容與方法第三章 音樂(lè)教學(xué)反思 中公教育教師資格考試課程體系 中公教育全國(guó)分校一覽表
