基本信息
| 商品名稱(chēng)： | 學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)(中學(xué)數(shù)學(xué)2012最新版教師招聘考試*教材) |
| 作者： | 中公教育教師招聘考試研究院 | 開(kāi)本： | 16開(kāi) |
| 原價(jià)： | 42
| 頁(yè)數(shù)： | 317 |
| 現(xiàn)價(jià)： | 33.6 | 出版時(shí)間 | 2012-02-01 |
| ISBN號(hào)： | 9787510042423 | 印刷時(shí)間： | 2012-02-01 |
| 出版社： | 世界圖書(shū)出版公司 | 版次： | 1 |
| 商品類(lèi)型： | 圖書(shū) | 印次： | 1 |
目錄
第一部分 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí) 第一章 集合與簡(jiǎn)易邏輯 一、集合 二、簡(jiǎn)易邏輯 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第二章 函數(shù)一、函數(shù)的基本概念 二、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) 三、三角函數(shù) 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第三章 導(dǎo)數(shù)與積分 一、導(dǎo)數(shù) 二、積分【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第四章 不等式、數(shù)列與極限 一、不等式 二、數(shù)列 三、極限 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第五章排列 組合 二項(xiàng)式定理 一、排列與組合 二、二項(xiàng)式定理 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第六章 推理與證明 一、基本定義二、不等式證明方法 三、數(shù)學(xué)歸納法 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第七章 算法初步知識(shí)結(jié)構(gòu) 一、基本概念 二、算法案例【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第八章 立體幾何 一、直線(xiàn)與平面 二、棱柱與棱錐 三、球 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第九章向量與復(fù)數(shù) 一、向量 二、復(fù)數(shù) 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第十章 解析幾何 一、直線(xiàn) 二、圓 三、對(duì)稱(chēng)問(wèn)題 四、圓錐曲線(xiàn)【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第十一章 矩陣與行列式 一、矩陣 二、行列式 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第十二章 概率與統(tǒng)計(jì)一、概率 二、統(tǒng)計(jì) 【標(biāo)準(zhǔn)化自測(cè)題】 【參考答案】 第二部分 中學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論 第一章 全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選）一、課程理念 二、課程目標(biāo) 三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 四、課程實(shí)施建議 第二章 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（節(jié)選） 一、課程標(biāo)準(zhǔn) 二、課程目標(biāo)三、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 四、課程實(shí)施建議 第三章 數(shù)學(xué)教學(xué)理論 一、中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則 二、常用數(shù)學(xué)教學(xué)模式與方法 三、數(shù)學(xué)概念教學(xué)四、數(shù)學(xué)命題教學(xué) 五、數(shù)學(xué)推理、證明的教學(xué) 六、數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 附錄：經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì) 圓的小結(jié)（第一課時(shí)） 直線(xiàn)與平面平行的判定中公教育·教師招聘考試課程體系 中公教育·全國(guó)分校一覽表
