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基本信息

商品名稱：	語文學(xué)科知識與教學(xué)能力(適用于初級中學(xué)教師資格申請者)/中小學(xué)和幼兒園教師資格考試學(xué)習(xí)參考書系列
作者：	王榮生//宋冬生	開本：	16開
原價：	47.5	頁數(shù)：	363
現(xiàn)價：	38	出版時間	2011-11-01
ISBN號：	9787040335880	印刷時間：	2011-12-01
出版社：	高等教育	版次：	1
商品類型：	圖書	印次：	1

內(nèi)容提要

作者簡介

宋冬生全國優(yōu)秀教師。安徽省“五一”勞動獎?wù)芦@得者。安徽省師訓(xùn)、干訓(xùn)與教師資格認定指導(dǎo)中心主任。教育部教師教育課程資源專家委員會委員，財政部、教育部“國培計劃”專家?guī)焓着�入選專家。高等教育學(xué)會語文教師繼續(xù)教育研究會副會長。安徽省教育廳省級人文社會科學(xué)重點研究基地地合肥師范學(xué)院教師教育研究中心常務(wù)副主任。王榮生上海師范大學(xué)教育學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。香港教育學(xué)院中文學(xué)系顧問教授。中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會常務(wù)理事、學(xué)術(shù)部主任。中國寫作學(xué)會閱讀學(xué)專業(yè)委員會副會長，上海市寫作學(xué)會副會長。

目錄

模塊一 語文學(xué)科知識 考試目標 內(nèi)容詳解 第一章 語文學(xué)科基礎(chǔ)知識 第一節(jié) 語言學(xué)若干知識點 第二節(jié) 文學(xué)理論若干知識點 第三節(jié) 文章學(xué)若干知識點 第四節(jié) 心理學(xué)若干知識點 第二章 語文學(xué)習(xí)領(lǐng)域 第一節(jié) 閱讀與學(xué)習(xí)閱讀 第二節(jié) 寫作與學(xué)習(xí)寫作 第三節(jié) 口語交際學(xué)習(xí)內(nèi)容第四節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)與語文課外活動 第三章 語文課程資源 第一節(jié) 語文課程標準 第二節(jié) 語文教科書與教學(xué)參考書 第三節(jié)優(yōu)秀語文教師課例 第四節(jié) 其他課程資源 模塊自測 模塊二 語文教學(xué)設(shè)計 考試目標 內(nèi)容詳解 第一章 教學(xué)設(shè)計及教案樣式 第一節(jié)教學(xué)設(shè)計的模式 第二節(jié) 課程綱要與單元計劃 第三節(jié) 課時計劃編制及語文教案樣式 第二章 閱讀教學(xué)設(shè)計(上) 第一節(jié) 對閱讀教學(xué)的認識第二節(jié) 閱讀教學(xué)的基本路徑 第三節(jié) 閱讀教學(xué)的其他路徑 第三章 閱讀教學(xué)設(shè)計(下) 第一節(jié) 散文閱讀教學(xué)設(shè)計 第二節(jié) 小說閱讀教學(xué)設(shè)計第三節(jié) 詩歌閱讀教學(xué)設(shè)計 第四節(jié) 劇本閱讀教學(xué)設(shè)計 第五節(jié) 實用文章 閱讀教學(xué)設(shè)計 第六節(jié) 文言文閱讀教學(xué)設(shè)計 第四章 寫作教學(xué)設(shè)計第一節(jié) 自敘文寫作教學(xué)設(shè)計 第二節(jié) 虛構(gòu)故事寫作教學(xué)設(shè)計 第三節(jié) 闡釋文寫作教學(xué)設(shè)計 第四節(jié) 論辯文寫作教學(xué)設(shè)計 第五章口語交際教學(xué)設(shè)計 第一節(jié) 口語交際教學(xué)設(shè)計的原則和程序 第二節(jié) “日常生活中的口語交際”教學(xué)設(shè)計 第三節(jié) “組織中的口語交際”教學(xué)設(shè)計第六章 語文綜合-陛學(xué)習(xí)的設(shè)計 第一節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計策略 第二節(jié) 知識性的語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計 第三節(jié)探究性的語文綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計 模塊自測 模塊三 語文教學(xué)實施 考試目標 內(nèi)容詳解 第一章 語文課堂教學(xué)行為及基本技能 第一節(jié) 講述第二節(jié) 提問 第三節(jié) 組織課堂活動 附：微格訓(xùn)練題 第二章 語文課堂教學(xué)的現(xiàn)場調(diào)控行為及技能 第一節(jié) 即時反饋 第二節(jié) 即興應(yīng)變附：微格訓(xùn)練題 第三章 語文教學(xué)中的媒體使用 第一節(jié) 板書、課件與電子白板 第二節(jié) 其他數(shù)字化媒體工具的應(yīng)用 第三節(jié)可張貼表達交流工具 模塊自測 模塊四 語文教學(xué)評價 考試目標 內(nèi)容詳解 第一章 從考試走向評價 第一節(jié) 語文教學(xué)評價及理念 第二節(jié)語文課堂教學(xué)評價概覽 第三節(jié) 初中語文學(xué)業(yè)評價通論 第二章 促進學(xué)習(xí)的語文學(xué)業(yè)評價 第一節(jié) 閱讀學(xué)業(yè)評價及方法 第二節(jié)寫作學(xué)業(yè)評價及方法 第三節(jié) 口語交際能力評價 第四節(jié) 語文綜合性學(xué)習(xí)過程評價 模塊自測

精彩導(dǎo)讀

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