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他是學(xué)院里高瞻遠(yuǎn)矚的院長(zhǎng),課堂上循循善誘的導(dǎo)師,更是生活中睿智謙和的長(zhǎng)者——
本來,按照原定安排,7月14日,應(yīng)該是成思危啟程前往巴西參加國(guó)際信息技術(shù)與量化管理學(xué)會(huì)年會(huì)的日子,他是這個(gè)學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一。雖然年事已高,但這位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)待工作一直很“拼”。
然而,7月12日凌晨,病魔終究讓他永遠(yuǎn)停下了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和未來發(fā)展的思考與關(guān)心。
他多次精準(zhǔn)而有深度地剖析中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象,被譽(yù)為“中國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資之父”,也被稱作“中國(guó)創(chuàng)業(yè)板之父”。
在生命的最后十幾年,成思危與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱國(guó)科大)結(jié)緣很深。對(duì)于國(guó)科大管理學(xué)院的師生而言,成思危是他們學(xué)院里高瞻遠(yuǎn)矚的院長(zhǎng),課堂上循循善誘的導(dǎo)師,更是生活中睿智謙和的長(zhǎng)者。
當(dāng)院長(zhǎng)不掛虛名
2002年,時(shí)任中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)路甬祥請(qǐng)成思危擔(dān)任中科院研究生院(后來的國(guó)科大)管理學(xué)院院長(zhǎng)。
成思危提出兩個(gè)要求:一是管理學(xué)院要突出科技創(chuàng)新和金融創(chuàng)新;二是管理學(xué)院的研究工作要和中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合。他強(qiáng)調(diào)既要把中國(guó)古代的管理思想和西方的管理理論相結(jié)合,又要把西方的管理理論方法再和中國(guó)的管理實(shí)踐相結(jié)合。這些“規(guī)矩”,一直被管理學(xué)院很好地堅(jiān)持下來。
國(guó)科大管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)汪壽陽(yáng)曾多次向病榻上的成思危匯報(bào)學(xué)院工作。12日凌晨,汪壽陽(yáng)到醫(yī)院送別成思危。他聲音低沉地向《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者回憶道:“成先生是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。即使在病重期間,仍然關(guān)心中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、金融安全,關(guān)心中國(guó)的工商管理教育,關(guān)心青年人的成長(zhǎng),關(guān)心管理學(xué)院的發(fā)展。”
2007年,成思危創(chuàng)立了中科院虛擬經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心,并擔(dān)任中心主任。
管理學(xué)院副院長(zhǎng)、虛擬經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)研究中心常務(wù)副主任石勇告訴《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者:“有的領(lǐng)導(dǎo)只管一下大局,但成先生管得很細(xì)。中心每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的工作他都親自過目。今年4月,他還在醫(yī)院里指導(dǎo)虛擬經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)室怎么作研究。而對(duì)于虛擬商務(wù)實(shí)驗(yàn)室,他都擬好了未來3年的工作布局。”
今年6月11日,是成思危的八十大壽,非常希望能夠回家過生日的他因?yàn)獒t(yī)生的阻攔沒能如愿。“我想,他最想回家看的,應(yīng)該是自己的書房和辦公室。”石勇說。
給學(xué)生上課最重要
在管理學(xué)院這十幾年,成思危培養(yǎng)了好幾十名博士生。因?yàn)樗鴵?dān)任第九屆、第十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng),很多人一開始擔(dān)心,成先生是否有充足的時(shí)間來親自授課?
事實(shí)顛覆了他們的想法。除了來參加學(xué)術(shù)活動(dòng),每個(gè)月成思危最少都會(huì)給研究生上兩次課。“他親自講授經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué),對(duì)于像他這樣的大學(xué)者來說,真的很難得。”石勇說。
龍文從2007年開始做成思危的博士后,隨后一直協(xié)助成思危在虛擬中心的教學(xué)工作。她心疼地憶起老師:“有時(shí)就是生病了也堅(jiān)持來授課,說給學(xué)生上課比什么都重要。”
每次的課,成思危都要花大量精力備課。他的學(xué)生郭琨說,成先生上課時(shí)并不拿課本,卻可以輕易指出第幾頁(yè)有哪些內(nèi)容。教材有中英文兩套版本,學(xué)生們用的是中文版,成思危則會(huì)細(xì)心地中英文對(duì)照看,告訴學(xué)生哪里有翻譯方面的錯(cuò)誤。
成思危為學(xué)生新開設(shè)了“中國(guó)特色經(jīng)濟(jì)學(xué)”這門課。沒有現(xiàn)成教材,他自己歸納了七個(gè)專題,每個(gè)專題下再細(xì)分四個(gè)小問題進(jìn)行講授。而他講課也從來不是讓學(xué)生們一直聽他講,而是講完主要內(nèi)容結(jié)構(gòu)后把問題拋出來,讓學(xué)生們發(fā)言。他會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并將知識(shí)范圍拓展到課本之外。
成思危系統(tǒng)研究了復(fù)雜科學(xué)理論與方法,并致力于解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革與發(fā)展問題;創(chuàng)立了虛擬經(jīng)濟(jì)理論體系,并將其應(yīng)用于中國(guó)金融改革與實(shí)踐;積極研究和推動(dòng)創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)投資、虛擬商務(wù)在中國(guó)的發(fā)展。
“成先生反復(fù)向我們強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感,強(qiáng)調(diào)要學(xué)以致用。他說,對(duì)于社會(huì)上關(guān)注的問題,我們要用專業(yè)的知識(shí)、中立的角度去發(fā)現(xiàn)本質(zhì),用事實(shí)用數(shù)據(jù)說話。”龍文說。
成思危對(duì)待學(xué)生的博士論文非常認(rèn)真,會(huì)親力親為地修改甚至檢查錯(cuò)字,對(duì)于那些自己沒有參與工作、沒有提供思想的論文,他堅(jiān)決反對(duì)署上自己的名字。
謙和坦然感染身邊人
八十歲生日時(shí),成思危曾提筆寫下一首詩(shī):“暢游人間八十年,狂風(fēng)暴雨若等閑;雄鷹展翅心高遠(yuǎn),老牛奮蹄志彌堅(jiān);未因權(quán)位拋理想,敢憑剛直獻(xiàn)真言;功成名就應(yīng)無憾,含笑揚(yáng)眉對(duì)蒼天。”
當(dāng)時(shí)寫完后,他思索片刻,把其中的“雄鷹”修改成“雛鷹”。
“成先生改這個(gè)字,是想讓自己既有青春活力,又能保持謙和的心態(tài)。”石勇說。
而在師生心目中,成思危正是這樣的形象。
成思危對(duì)于新知識(shí)像年輕人一樣充滿好奇心。他的一名在讀博士生王軒說,成先生對(duì)新鮮事物接受特別快,智能手機(jī)玩得很熟練,上課會(huì)用iPad來輔助授課,關(guān)注的也是最前沿的文章、最新的科技。
而所有與他接觸的國(guó)科大師生都覺得,“平易近人”是成思危給他們的最深印象。他根本沒有架子,就是一位慈祥睿智的長(zhǎng)者。即使對(duì)方做錯(cuò)了事情,他也不會(huì)立刻批評(píng),只會(huì)換個(gè)場(chǎng)合提醒一下。討論工作時(shí),他也注意傾聽一線科研人員的意見。
王軒說,自己在實(shí)驗(yàn)室工作時(shí),還接到過成思危打來的電話,叮囑自己注意身體,學(xué)生每個(gè)月的補(bǔ)貼夠不夠用也是他關(guān)心的問題。
龍文講述了一件令她印象深刻的事情。2013年,休完第一胎產(chǎn)假上班沒多久的她發(fā)現(xiàn),自己意外懷上了二胎。因?yàn)楫?dāng)時(shí)剛剛接過新的科研任務(wù),也有出國(guó)培訓(xùn)等安排,她覺得有些愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的厚望,擔(dān)心被“婉轉(zhuǎn)地批評(píng)”,因此心情很忐忑。但是成思危知道后,只和藹地問了問她:符合二胎政策嗎?得到肯定回答后便恭喜她,還安慰她說:“人生的角色是多面的。對(duì)于家庭來說,孩子是很重要的。你一氣呵成完成任務(wù)了,以后就可以安心地工作了。”
石勇從上個(gè)世紀(jì)90年代中期就認(rèn)識(shí)成思危,視成思危為人生引路人之一的他說:“成先生最大的特點(diǎn)就是刻苦、謙和、坦然。他在‘文革’時(shí)期人生面臨逆境,卻能將學(xué)習(xí)作為生存之本;78歲高齡在國(guó)科大開新課,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);知道自己得了癌癥仍很樂觀,認(rèn)為活一天就是賺一天;身居高位,但我?guī)缀鯖]看到他對(duì)下級(jí)對(duì)學(xué)生發(fā)過火。而且難得的是,從來不說假話,實(shí)實(shí)在在。”
“慷慨陳詞豈能皆如人意,鞠躬盡瘁但求無愧我心”——這是成思危的座右銘。在國(guó)科大師生看來,他用80年的生命,對(duì)這句話進(jìn)行了忠實(shí)的實(shí)踐。
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