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以前的人總覺得,小孩子什么都不懂,等長大了就好了,所以對嬰兒時期的教育幾乎空白。隨著時代的發(fā)展,這種觀念自然就被漸漸淡化,取而代之的是很多人開始重視到嬰兒時期的教育,甚至是胎教。氣質(zhì)是我們在形容一個成人的時候經(jīng)常會用到的詞,那氣質(zhì)跟嬰兒又有什么關(guān)系呢,今天我們就來系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下2016考研心理學(xué)中這部分的知識。
氣質(zhì)的發(fā)展
1.嬰兒氣質(zhì)類型學(xué)說
(1)托馬斯—切斯,容易型、困難型、遲緩型。
(2)布雷澤爾頓,活潑型、安靜型、一般型。
(3)巴斯的活動特型說,活動性、沖動性、情緒性、社交性。
(4)卡根,抑制型、非抑制型。
(5)傳統(tǒng)體液說,多血質(zhì)、膽汁質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。
(6)巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型說,強(qiáng)、不平衡型(沖動型、膽汁質(zhì)),強(qiáng)、平衡、靈活型(活潑型、多血質(zhì)),強(qiáng)、平衡、不靈活型(安靜型、黏液質(zhì)),弱型(抑制型、抑郁質(zhì))。
2.氣質(zhì)的穩(wěn)定性與可變性
氣質(zhì)具有相對穩(wěn)定性,但是由于嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)和心理活動的高速變化和發(fā)展,因此嬰兒氣質(zhì)也有一定可變性。
3.氣質(zhì)對早期教養(yǎng)和發(fā)展的意義(補(bǔ)充)
(1)一般來講,容易型嬰兒對各種各樣教養(yǎng)方式都容易適應(yīng),但這種適應(yīng)性也會導(dǎo)致一些行為問題的發(fā)生。
(2)困難型嬰兒的父母從一開始就面臨著早期教養(yǎng)和親子關(guān)系的問題。為了使嬰兒撫養(yǎng)和家庭生活的正常秩序能夠維持下去,家長們必須處理很多問題。
(3)對遲緩型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵,在于讓他們按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境,“順其自然”。
我們經(jīng)常會聽到一種說法:“性格是天生的”,還有一句話是“三歲看老”,不管這一觀點(diǎn)是對還是錯,都說明先天生理因素和嬰兒時期受到的影響對人一生的心理發(fā)展會產(chǎn)生很重要的影響。我們希望你能用“心”去感受心理學(xué),而不僅僅是死記硬背其中的內(nèi)容,這無論是對考試結(jié)果還是我們學(xué)習(xí)心理學(xué)的用處,都是大有裨益的?忌堰@部分基礎(chǔ)打好以后,會對后續(xù)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。希望各位考生能踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,我看好你們,加油!
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