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中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)專業(yè)介紹

一、本專業(yè)是博士學(xué)位授予點(diǎn)

二、專業(yè)研究方向、研究?jī)?nèi)容、培養(yǎng)目標(biāo)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，按照目前通行的說(shuō)法，產(chǎn)生于工業(yè)社會(huì)的初期，至今已有將近四百年的歷史。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度適應(yīng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的節(jié)奏，在二十世紀(jì)中葉之前發(fā)展相對(duì)緩慢。二十世紀(jì)后期，科學(xué)技術(shù)主要是信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展使人類社會(huì)進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)。同時(shí)，由于表達(dá)手段和傳輸技術(shù)的不斷創(chuàng)新，人類文化的多元化而獲得空前發(fā)展。在這種社會(huì)形勢(shì)下，與人類以往任何社會(huì)不同，知識(shí)作為創(chuàng)造財(cái)富的手段，在社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮中發(fā)揮了空前重要的決定性的作用。與此同時(shí)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度日顯重要、日臻發(fā)達(dá)與完備。中國(guó)正在從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向工業(yè)經(jīng)濟(jì)過(guò)渡。就中國(guó)現(xiàn)階段而言，要實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興，離開(kāi)了“軟實(shí)力”的增強(qiáng)，單純地靠消耗資源的擴(kuò)張型發(fā)展模式和純粹依賴GDP數(shù)字的攀升，是無(wú)法健康、持續(xù)發(fā)展的。我們必須強(qiáng)化技術(shù)創(chuàng)新和文化創(chuàng)造能力，才能使中國(guó)成為健康發(fā)展的創(chuàng)新型國(guó)家。要構(gòu)建和長(zhǎng)久維系這樣一個(gè)局面，沒(méi)有作為社會(huì)基本制度的、系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度，也不能實(shí)現(xiàn)。目前，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已成為全球性的制度。實(shí)踐證明，無(wú)論發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，從自身的利益出發(fā)，要想在全球化的進(jìn)程獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不能不重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的建設(shè)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已成為無(wú)法忽視的國(guó)家大事。為此，中國(guó)決定實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，國(guó)務(wù)院2008年6月5日發(fā)布了《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》。相應(yīng)，在法學(xué)領(lǐng)域，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)也隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，逐漸成為令人矚目的顯學(xué)。鑒于知識(shí)產(chǎn)權(quán)在社會(huì)生活中的重要地位和其在實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)中的特殊的重要作用，在法學(xué)學(xué)科中設(shè)立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)專業(yè)。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于私權(quán)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法屬于財(cái)產(chǎn)法。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)是法學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)新興學(xué)科。由于它的歷史較短，與其他部門法學(xué)相比，還是一個(gè)不成熟的學(xué)科。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本概念、基本范疇、理論構(gòu)架、知識(shí)體系還不夠穩(wěn)定、不夠成熟。它與其他學(xué)科的相互關(guān)系的整合，也尚未完成。同時(shí)，受科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的影響，其學(xué)科內(nèi)容和研究狀況，也比其他學(xué)科呈現(xiàn)出更強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性。這是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，也是本學(xué)科的前景與魅力所在。目前，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專業(yè)根據(jù)保護(hù)對(duì)象各自擔(dān)負(fù)的精神的與物質(zhì)的功能，分設(shè)著作權(quán)法和工業(yè)產(chǎn)權(quán)法兩個(gè)研究方向。

（一）著作權(quán)法

文學(xué)藝術(shù)作為人類的創(chuàng)造成果，主要滿足人類的精神需求。由此而產(chǎn)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度是著作權(quán)法。著作權(quán)法調(diào)整的直接內(nèi)容有兩個(gè)方面：第一，確立具體而詳實(shí)的著作權(quán)內(nèi)容，主要包括作者權(quán)、鄰接權(quán)等，以實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)創(chuàng)作、繁榮文化的目的；第二，鼓勵(lì)對(duì)作品的使用和傳播，使全社會(huì)能充分享受精神文化成果所帶來(lái)的利益。這兩個(gè)看似矛盾的目標(biāo)在著作權(quán)法中得以統(tǒng)一，無(wú)論什么國(guó)家的著作權(quán)法無(wú)一例外的需要協(xié)調(diào)好這矛盾的兩個(gè)方面。著作權(quán)法學(xué)則是從法學(xué)角度研究如何協(xié)調(diào)前述矛盾的學(xué)問(wèn)。

人類文明的成果依功能劃分可分作科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)成果。著作權(quán)是基于各類文學(xué)藝術(shù)成果依法享有的權(quán)利。著作權(quán)法所涉及的主體包括著作權(quán)人、作品的傳播人、作品的消費(fèi)者等等；著作權(quán)指向的對(duì)象涵蓋各類作品，包括文字、口述、音樂(lè)、美術(shù)、攝影、視聽(tīng)、表演藝術(shù)等作品。在此基礎(chǔ)上所形成的法律關(guān)系，即著作權(quán)的內(nèi)容十分復(fù)雜，其中涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。理論上，關(guān)于著作人身權(quán)在是否應(yīng)當(dāng)屬于著作權(quán)，學(xué)術(shù)界一直存在爭(zhēng)議�，F(xiàn)實(shí)中，兩大法系對(duì)于這一問(wèn)題也采取了完全不同的態(tài)度。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)則更是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系系統(tǒng)，因?yàn)樨?cái)產(chǎn)權(quán)的效力和范圍直接影響到權(quán)利人和公共利益的平衡。而影響平衡的因素不僅來(lái)自前述主體的主觀方面，比如其法律觀念、意識(shí)等，而且還受到生產(chǎn)力發(fā)展水平，如技術(shù)發(fā)展水平的直接影響。事實(shí)上，當(dāng)年著作權(quán)法的誕生就曾在一定程度上受制于印刷技術(shù)的進(jìn)步。具體而言，當(dāng)作品復(fù)制成本非常高昂，以致無(wú)法通過(guò)復(fù)制作品而獲利時(shí)，人類社會(huì)不需要著作權(quán)法。技術(shù)發(fā)展使復(fù)制成本下降，才產(chǎn)生了保護(hù)著作權(quán)的需求。如今數(shù)字技術(shù)使作品復(fù)制變得輕而易舉，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更使作品傳播成為舉手之勞，且衍生出各種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的作品利用方式，這自然就破壞原來(lái)的利益平衡狀態(tài)。如何保持利益平衡，既需要采取法律手段保護(hù)著作權(quán)人的權(quán)益，協(xié)調(diào)產(chǎn)業(yè)業(yè)主的利益，又要設(shè)定必要的權(quán)利限制規(guī)定以保障公眾的利益。這一矛盾與平衡的過(guò)程正是著作權(quán)法學(xué)所要研究和回答的。

應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是，著作權(quán)指向的對(duì)象是各種不同的作品，致使著作權(quán)研究不可避免的會(huì)涉及若干領(lǐng)域的文藝創(chuàng)作理論；但著作權(quán)法的研究仍然屬于法學(xué)研究范疇，這種研究所運(yùn)用的仍然是法學(xué)理論和方法。

（二）工業(yè)產(chǎn)權(quán)法

工業(yè)產(chǎn)權(quán)涉及的對(duì)象，主要滿足人類的物質(zhì)生活需求。這部分內(nèi)容既含高新技術(shù)，又與衣食住行等日常生活息息相關(guān)。發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)、植物品種、布圖設(shè)計(jì)、商標(biāo)、地理標(biāo)記、商號(hào)等都屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象；一些利用他人商譽(yù)、竊取或非法利用他人商業(yè)秘密等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為也屬于工業(yè)產(chǎn)權(quán)法調(diào)整范圍。工業(yè)產(chǎn)權(quán)法學(xué)所研究的范圍包括有關(guān)實(shí)用性創(chuàng)造成果和商業(yè)標(biāo)記的專有權(quán)的產(chǎn)生、行使、終止、權(quán)利內(nèi)容和效力，及其法律保護(hù)等方面的問(wèn)題。

工業(yè)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象中既包涵創(chuàng)造性成果，又包括商業(yè)標(biāo)記。對(duì)二者的關(guān)系的解釋直接影響到對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念的界定。更進(jìn)一步，侵犯這二種權(quán)利的判斷標(biāo)準(zhǔn)也直接受到這些保護(hù)對(duì)象的界定。比如，判定侵犯外觀設(shè)計(jì)權(quán)的標(biāo)準(zhǔn)就直接受到外觀設(shè)計(jì)的本質(zhì)屬性的影響。

實(shí)踐中，掌握工業(yè)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)象所屬產(chǎn)業(yè)的知識(shí)，無(wú)疑將對(duì)理解工業(yè)產(chǎn)權(quán)相關(guān)問(wèn)題的背景大有裨益。它可以為進(jìn)入工業(yè)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的門檻帶來(lái)莫大的優(yōu)勢(shì)，但是要想登工業(yè)產(chǎn)權(quán)之堂奧，還需系統(tǒng)的法學(xué)訓(xùn)練。畢竟知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)法學(xué)概念，技術(shù)或經(jīng)濟(jì)等知識(shí)無(wú)法取代法學(xué)知識(shí)。

前述兩個(gè)方向的研究常常還涉及若干共同的問(wèn)題，比如在經(jīng)濟(jì)全球化環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題。這其中既涉及有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)際條約、外國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，如WTO的Trips、巴黎公約等；又涉及貿(mào)易中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，如利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)擅自訂立不合理的貿(mào)易規(guī)則等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)是一個(gè)年輕的學(xué)科，其涉及的內(nèi)容還可能隨時(shí)間推移而發(fā)生變化。

三、師資力量、主要博士生導(dǎo)師姓名

本學(xué)科點(diǎn)師資力量雄厚、培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才，是中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究和高等教育的開(kāi)拓者，為新中國(guó)培養(yǎng)了最多、最好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)高級(jí)人才�，F(xiàn)有專職教師9人，其中教授 3人、副教授5人；全部具有赴歐、美、日本等長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。其中法學(xué)博士7人。

該學(xué)科點(diǎn)有博士生導(dǎo)師4人：郭壽康教授、劉春田教授、郭禾教授和李琛副教授。這些學(xué)者為我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了卓有成效的貢獻(xiàn)，他們參加了我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法全部立法的起草、修訂工作。本學(xué)科還聘請(qǐng)了迪茨教授等十余位在國(guó)內(nèi)外享有盛名的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)界知名學(xué)者及法律實(shí)務(wù)部門專家為客座教授參與教學(xué)與研究。二十多年來(lái)，本學(xué)科累計(jì)培養(yǎng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法第二學(xué)士700余人、法學(xué)碩士500余人、法律碩士200余人、法學(xué)博士60余人；此外，還為同等學(xué)歷班、港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生、外國(guó)留學(xué)生、在職進(jìn)修班等講授知識(shí)產(chǎn)權(quán)課程。中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才大多數(shù)已成為我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)各領(lǐng)域的骨干。

四、專業(yè)背景、專業(yè)概況、建設(shè)成果

本專業(yè)依托中國(guó)人民大學(xué)雄厚的人文社會(huì)科學(xué)實(shí)力與法學(xué)院堅(jiān)實(shí)寬廣的法學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)，以其特色鮮明、全面發(fā)展的顯著成就成為國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與科研的重要基地，對(duì)我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、立法、司法工作均做出了重要貢獻(xiàn)。本學(xué)科點(diǎn)在下列各個(gè)方面取得了顯著的成績(jī)：

1、中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心是我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育的創(chuàng)始者。改革開(kāi)放后，早在1979年，中國(guó)人民大學(xué)郭壽康教授作為我國(guó)高校唯一的學(xué)者，受聘為中國(guó)專利法起草小組成員。并多次受中國(guó)政府之命，作為中國(guó)政府專家，出席世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織和聯(lián)合國(guó)教科文組織政府間的會(huì)議。1981年，郭壽康教授在國(guó)內(nèi)首先招收知識(shí)產(chǎn)權(quán)方向研究生，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究生教育的歷史紀(jì)錄。中國(guó)人民大學(xué)佟柔教授主編的國(guó)內(nèi)第一部民法教材《民法原理》，其中即包含郭壽康教授撰寫的“智力成果篇”（即“知識(shí)產(chǎn)權(quán)篇”）。該書(shū)于1982年出版，這也是國(guó)內(nèi)第一部包含知識(shí)產(chǎn)權(quán)專論的高校法學(xué)教材。1985年，劉春田教授在國(guó)內(nèi)第一個(gè)為本科學(xué)生開(kāi)設(shè)了系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法課程，1986年出版了我國(guó)第一本教材《知識(shí)產(chǎn)權(quán)》。

2、最早在我國(guó)成立專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)研究機(jī)構(gòu)。1985年，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）總干事鮑格胥博士委托郭壽康教授，致函中國(guó)國(guó)家教委，力倡在中國(guó)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育。隨后，WIPO代表團(tuán)訪華，與國(guó)家教委舉行會(huì)談，國(guó)家教委接受了世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織在中國(guó)高校開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的建議。隨后，國(guó)家教委召集中國(guó)人民大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、華中理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等六所院校舉行關(guān)于開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育的座談會(huì)，WIPO也派代表來(lái)京進(jìn)行會(huì)談，當(dāng)時(shí)設(shè)想的中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教研機(jī)構(gòu)是在北京設(shè)一個(gè)中心（由人大、北大、清華合辦，地點(diǎn)設(shè)在人大），在上海、武漢、西安設(shè)三個(gè)點(diǎn)。后，國(guó)家教委決定先在中國(guó)人民大學(xué)設(shè)立一個(gè)中心，并委托中國(guó)人民大學(xué)招收知識(shí)產(chǎn)權(quán)法第二學(xué)士學(xué)位生，開(kāi)創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育。中國(guó)人民大學(xué)根據(jù)國(guó)家教委決定，正式設(shè)立中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心，1986年國(guó)家教委制定全國(guó)高等學(xué)校法學(xué)專業(yè)目錄，在高銘暄、劉春田等的努力下，正式設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)。以此為標(biāo)志，我國(guó)開(kāi)始建立了完整的、包括博士、碩士、本科（第二學(xué)士）在內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育體系，九十年代中國(guó)人民大學(xué)又建立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)法博士后研究體制。國(guó)務(wù)院新聞辦公室1994年6月頒布的《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)狀況》高度肯定了中國(guó)人民大學(xué)所開(kāi)拓的知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育事業(yè)，將其作為闡明中國(guó)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本立場(chǎng)和態(tài)度的重要證據(jù)。中國(guó)人民大學(xué)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究受到國(guó)際國(guó)內(nèi)的廣泛關(guān)注與支持，1994年獲得新加坡鱷魚(yú)私人機(jī)構(gòu)的資助，建設(shè)了面積為1萬(wàn)5千平方米的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)樓。嗣后，聯(lián)合國(guó)教科文組織禮聘郭壽康教授擔(dān)任該組織在亞洲及太平洋地區(qū)設(shè)立的唯一的“著作權(quán)與鄰接權(quán)教席”。 2008年10月，鑒于中國(guó)人民大學(xué)在中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)高等教育事業(yè)和法制建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織向中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心頒發(fā)了“創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，予以表彰，這是該組織有史以來(lái)向中國(guó)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的唯一獎(jiǎng)項(xiàng)。

2009年11月，為適應(yīng)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的需要，中國(guó)人民大學(xué)成立了知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院。目前，人大知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院正在為中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)科建設(shè)，實(shí)施新的全面系統(tǒng)的開(kāi)拓性工作。

3、提出了一系列具有創(chuàng)新性的觀點(diǎn)。本學(xué)科點(diǎn)重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)研究，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的對(duì)象、概念、性質(zhì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的體系化、侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸責(zé)原則等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本理論問(wèn)題的研究，在國(guó)內(nèi)一直有相當(dāng)?shù)挠绊�，并已成為主流觀點(diǎn)，對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的高等教育、立法、行政和司法都發(fā)揮了重大的影響。

學(xué)科帶頭人劉春田教授，是我國(guó)系統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)高等教育的開(kāi)拓者，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)諸多的基本問(wèn)題有獨(dú)到見(jiàn)解，對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的立法、司法、理論研究和高等教育有重要影響。兼任中國(guó)人民大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究中心主任、法學(xué)院學(xué)位委員會(huì)主席、中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)版權(quán)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼學(xué)術(shù)委員會(huì)暨教育委員會(huì)主任、中華商標(biāo)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)法學(xué)會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)理事、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易仲裁委員會(huì)仲裁員等職務(wù)，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼。參加了著作權(quán)法、商標(biāo)法、專利法、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、商業(yè)秘密法等法律的起草、修訂工作。主持知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域多項(xiàng)國(guó)家、部委和國(guó)際合作項(xiàng)目。參與了《國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》的制定。劉春田主持編寫的教育部全國(guó)高校法學(xué)專業(yè)核心課程《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教學(xué)指導(dǎo)綱要》和高等教育出版社、北京大學(xué)出版社和中國(guó)人民大學(xué)出版社出版的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》教材，為全國(guó)高校法學(xué)專業(yè)學(xué)生提供了百分之九十以上的教學(xué)用書(shū)，該書(shū)被評(píng)為高等教育出版社百門精品課程教材，連續(xù)被評(píng)為“十五”和“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材。在一系列有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的論著與教材中，對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念及性質(zhì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)對(duì)象、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)等理論問(wèn)題有自己的創(chuàng)新，這些觀點(diǎn)已經(jīng)成為目前的主流觀點(diǎn)。

郭壽康教授，是新中國(guó)德高望重的第一代知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)者，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)立法和法學(xué)研究的重要開(kāi)拓者。是我國(guó)唯一參加了我國(guó)全部各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專門法律的立法工作的學(xué)者，多次為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人舉辦法制講座。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，為中央立法、司法和政府部門提供了無(wú)數(shù)的理論與國(guó)際法律知識(shí)咨詢，為新中國(guó)法制建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。郭壽康教授精通多國(guó)語(yǔ)言，學(xué)養(yǎng)深厚、著譯頗豐、知識(shí)淵博、學(xué)貫中西，長(zhǎng)期向國(guó)際社會(huì)宣傳中國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度和保護(hù)狀況，在國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)界享有盛譽(yù)。是聯(lián)合國(guó)教科文組織聘任的亞太地區(qū)唯一的著作權(quán)與鄰接權(quán)教席主持人，兼任中國(guó)國(guó)際貿(mào)易仲裁委員會(huì)委員、保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)理事、中國(guó)聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)理事、國(guó)際版權(quán)協(xié)會(huì)執(zhí)行理事、國(guó)際促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)教研會(huì)創(chuàng)始會(huì)員和執(zhí)行理事、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織仲裁中心仲裁員、聯(lián)合國(guó)教科文衛(wèi)組織常設(shè)客座教授。曾在國(guó)外用各種語(yǔ)言發(fā)表知識(shí)產(chǎn)權(quán)的論文數(shù)十篇，并出版專著與教材10余部。
4、培養(yǎng)了一批具有國(guó)際化的思維、眼界開(kāi)闊、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，基本功扎實(shí)、有才華、后勁足的青年學(xué)者，他們完成的論著所顯示的水平，標(biāo)志著我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)術(shù)研究已經(jīng)開(kāi)始了質(zhì)的飛躍。他們必將成為我國(guó)新時(shí)期知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制建設(shè)的中堅(jiān)，這也是本學(xué)科點(diǎn)對(duì)我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法制建設(shè)的重要貢獻(xiàn)。

五、主要學(xué)術(shù)活動(dòng)

本專業(yè)全部教師均曾在歐、美、日等著名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)修或留學(xué)。與國(guó)外、境外二十多個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)保持密切的學(xué)術(shù)聯(lián)系，完成了十余項(xiàng)國(guó)際、區(qū)際學(xué)術(shù)合作項(xiàng)目，研究視野開(kāi)闊，主辦了十多次大型國(guó)際和區(qū)際學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)術(shù)思想活躍，學(xué)術(shù)影響廣泛，主辦學(xué)術(shù)刊物（書(shū)代刊）《中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)論》、《知識(shí)產(chǎn)權(quán)判解研究》，出版學(xué)術(shù)專著系列《新知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究叢書(shū)》。

六、畢業(yè)生就業(yè)去向

博士和碩士主要就業(yè)去向包括國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)；國(guó)家立法機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及其他國(guó)家機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院、金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)事業(yè)單位、以及國(guó)內(nèi)外律師事務(wù)所等。

七、主要開(kāi)設(shè)課程

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法基本理論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法文獻(xiàn)選讀、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法前沿問(wèn)題研究、著作權(quán)法、專利法、商業(yè)標(biāo)記法、公平交易法、著作權(quán)國(guó)際條約、工業(yè)產(chǎn)權(quán)國(guó)際條約、專利與技術(shù)合同法、著作權(quán)貿(mào)易、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、藝術(shù)法、專利申請(qǐng)與審查、商標(biāo)申請(qǐng)與審查等知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)。