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一、名詞解釋
1.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
2.稷下學(xué)宮
3.進步主義教育
4.小先生制
5.“活教育”
6.最近發(fā)展區(qū)
二、簡答題
1.簡述蘇格拉底“知識即美德”
2.簡述教育的經(jīng)濟功能
3.簡述教育過程中應(yīng)處理的幾對關(guān)系
4.簡述蔡元培的“五音并舉”教育思想
三、論述題
1.論述多元智能理論給學(xué)校教育帶來的啟示
2.有人認為“一兩遺傳勝過一噸黃金”,請問這個說法正確嗎,給出你的理由。
3.請寫出中世記大學(xué)興起的原因、特點和意義。
4.從德育原則的角度分析下述教育過程中產(chǎn)生的問題。
材料:張女士的兒子小明是小學(xué)三年級的學(xué)生,近期發(fā)現(xiàn)小明在家與在學(xué)校大為不同,班主任說小明在學(xué)校權(quán)極主動,樂于幼人,受到同學(xué)和老師的贊美。張女士說小明在家從來不主動做家務(wù),他們父母對小明的要求也只是專注學(xué)習(xí).
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