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2014年北京大學(xué)社會(huì)學(xué)理論考研真題回憶版

一.名詞解釋（每題5分）

參照群體   滕尼斯  文化模式   系統(tǒng)和生活世界（哈貝馬斯）

二.論述題（每題20分）

1、在越軌行為解釋中默頓提出的“手段-目標(biāo)”理論。

2、“sociologypostmodernity”和“postmodernityofsociology”（不確定是否正確）是社會(huì)學(xué)中兩種區(qū)別。

請(qǐng)列舉1980年以后活躍在西方當(dāng)代社會(huì)學(xué)理論中的分別代表這兩種類型的社會(huì)學(xué)家，并闡述他們的觀點(diǎn)并分析差異。

3、布魯默的符號(hào)互動(dòng)理論的主要觀點(diǎn)及其對(duì)社會(huì)學(xué)研究的意義。

4、現(xiàn)代城市中初級(jí)群體的衰落及其原因。

三.簡(jiǎn)答題（每題10分）

1、在中國社會(huì)心理學(xué)中“文化自覺”的可能途徑。

2、忘了

3、農(nóng)村發(fā)展對(duì)于現(xiàn)代中國的意義。

4、獨(dú)生子女政策實(shí)施30年以來對(duì)中國城鄉(xiāng)人口結(jié)構(gòu)、家庭功能和消費(fèi)模式的影響。

從制度和結(jié)構(gòu)的角度，談?wù)勚袊�非正�?guī)就業(yè)的特點(diǎn)和變化趨勢(shì)。