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• 深圳大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

專業(yè)介紹

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)的是數(shù)學(xué)方面的高層次專門人才，掌握較堅實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識，對本學(xué)科前沿發(fā)展和動向有一定了解，并在某個學(xué)科方向受到一定的科研訓(xùn)練，有較系統(tǒng)的專業(yè)知識，初步具有獨立從事科研工作或擔(dān)任專門技術(shù)工作的能力。應(yīng)在某個方向?qū)�業(yè)上做出有理論或是有實踐意義的成果;基本掌握一門外語，能較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料;能在IT公司、銀行、證券、高校、高校、中小學(xué)以及企事業(yè)單位從事科研、教學(xué)或其他工作。

二、學(xué)科方向

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)：本學(xué)科方向主要涉及單、多復(fù)變函數(shù)論、微分幾何、分形幾何、李群及李代數(shù)，學(xué)科梯隊8名成員均有博士學(xué)位。

計算數(shù)學(xué)：本學(xué)科方向研究領(lǐng)域有矩陣分析及其應(yīng)用、圖像處理、機器學(xué)習(xí)、大數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)路安全、偏微分方程理論及應(yīng)用。

應(yīng)用數(shù)學(xué)：本學(xué)科方向主要研究智能金融數(shù)學(xué)、信息安全、圖像處理與模式識別、微分動力系統(tǒng)、偏微分方程應(yīng)用等數(shù)學(xué)理論和方法。

數(shù)學(xué)教育：本學(xué)科方向有三大優(yōu)勢：導(dǎo)師多從事數(shù)學(xué)科學(xué)研究;與港澳臺有密切合作;注重提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)、教育觀念和實踐能力。

三、導(dǎo)師隊伍

本專業(yè)有導(dǎo)師62名，教授13人，副教授26人，講師17人，助理教授6人，全部具有博士學(xué)位，梯隊知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)及專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理。在模式識別，偏微分方程中的流體問題，智能計算等多個研究領(lǐng)域取得了很好的成績。本學(xué)科還將引入了杰青團隊、長江學(xué)者團隊與中組部****團隊。

學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)術(shù)骨干簡介：

郭輝教授：獲得多項國家自然科學(xué)基金的資助，并榮獲第九屆廣東省自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文三等獎。

陳之兵教授: 目前通過引進永學(xué)榮特聘教授組建矩陣分析及其圖論應(yīng)用研究小組，研究圖論中的熱點問題。

陳文勝教授: 數(shù)學(xué)一級學(xué)科帶頭人，曾長期于HKBU做訪問學(xué)者。研究領(lǐng)域：圖像處理與模式識別。發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇，主持國家自然科學(xué)基金項目2項,獲廣東省科學(xué)技術(shù)獎1項。

徐晨教授: 博導(dǎo)，教育部大學(xué)數(shù)學(xué)課程教指委委員。研究領(lǐng)域：智能計算等，主持國家級項目4項，發(fā)表論文100余篇，獲省部級獎勵4項。

張文俊教授: 從事多復(fù)變理論、數(shù)學(xué)文化和數(shù)學(xué)教育研究，出版十一五規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)欣賞》，參編第六版《十萬個為什么——數(shù)學(xué)》、高中數(shù)學(xué)選修教材，編審香港初高中教材各一套。

四、課程設(shè)置

泛函分析、代數(shù)與拓撲、復(fù)分析、實分析、高等數(shù)值分析、矩陣?yán)碚�、模式識別、數(shù)學(xué)思想方法論、現(xiàn)代數(shù)學(xué)概覽、智能計算、小波分析、密碼學(xué)及其應(yīng)用、數(shù)據(jù)挖掘、計算機視覺、圖像處理中的現(xiàn)代方法、高觀點下的初等數(shù)學(xué)，競賽數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育測量與評價等。

五、教學(xué)資源

應(yīng)用數(shù)學(xué)依托“廣東高校大數(shù)據(jù)分析工程技術(shù)研究中心”，該中心是省級工程技術(shù)研究中心，重點開展大數(shù)據(jù)背景下的圖象處理、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施關(guān)鍵技術(shù)與系統(tǒng)研發(fā)、數(shù)據(jù)分析與挖掘技術(shù)等領(lǐng)域的工程技術(shù)研究與科技攻關(guān)，培養(yǎng)高層次復(fù)合型大數(shù)據(jù)人才。另外，數(shù)學(xué)教育專業(yè)長期合作實習(xí)單位有深圳大學(xué)附屬中學(xué)、深圳市高級中學(xué)，交流單位有臺灣中華數(shù)學(xué)協(xié)會。

六、獎助體系

與學(xué)校的獎助體系相同，特別優(yōu)秀的全日制碩士研究生一年累計獲得的各類獎助學(xué)金總額可達5萬以上。

七、培養(yǎng)特色

本專業(yè)培養(yǎng)的研究生具有較強的科研實踐能力和社會適應(yīng)能力，能獨立從事科研、教學(xué)工作或擔(dān)任專門技術(shù)工作。

八、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生一般就業(yè)去向是深圳市內(nèi)外中小學(xué)、IT公司、銀行、證券、交易所、投資公司等企事業(yè)單位或者考取博士繼續(xù)深造。

九、以往生源情況

本專業(yè)生源由推免生、985或211高校調(diào)劑生、碩招單位及一般高等院校畢業(yè)生構(gòu)成。