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一、簡答題
1、幼兒園課程價(jià)值取向
2、幼兒園課程的定義
3、幼兒自我控制能力的發(fā)展
二、材料分析
材料大意
微博熱搜“需不需要上幼兒園”/某大學(xué)老師認(rèn)為幼兒園的本質(zhì)就是代替家長,如家長有空有能力就可以自己帶孩子,又認(rèn)為很多幼兒園收費(fèi)高,幼兒園課程水平卻不咋的/教不了中小學(xué)才去教幼兒園,與幼兒園老師相比,大眾更愿意選擇當(dāng)中小學(xué)老師/幼兒園老師就是高級保姆,別讓孩子磕著碰著就行
結(jié)合材料分析幼兒園老師的專業(yè)性主要體現(xiàn),與幼兒園老師比,大眾更愿意當(dāng)中小學(xué)老師的根源?
三、材料分析
家園合作,因人施教都是很好的教育理念,但家長調(diào)查(背景環(huán)境等)后區(qū)別對待學(xué)生,造成教育不公,如何解決這種沖突?
材料大意
上海幼升小(好像是舉的兩個(gè)好的民辦小學(xué))不僅學(xué)生面試,還進(jìn)行家長調(diào)查,考家長的智商?(大概這個(gè)意思)填問卷,包含爺爺奶奶外公外婆的學(xué)歷職業(yè)等
四、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)
某幼兒園內(nèi)有一些高的大樹跟低的灌木,F(xiàn)中班開展“幼兒園的樹木”主題活動(dòng),寫出總目標(biāo),下設(shè)三個(gè)子目標(biāo)。其中一個(gè)子目標(biāo)寫出活動(dòng)名稱,目標(biāo),準(zhǔn)備,主要環(huán)節(jié)。另兩個(gè)子目標(biāo)寫出活動(dòng)名稱,目標(biāo)。
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