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在沖刺階段,如何高效地利用好所剩無(wú)幾的時(shí)間備戰(zhàn)心理學(xué)專業(yè)課,成為大家關(guān)心的話題。下面小編梳理出適合考研心理學(xué)專業(yè)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)任務(wù)的三大高效備戰(zhàn)方法。
1、知識(shí)模塊練習(xí)法
知識(shí)點(diǎn)最終是通過考題來(lái)檢驗(yàn)考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用,復(fù)習(xí)時(shí)固然要加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí),還要注重轉(zhuǎn)化考題后的實(shí)踐能力。以往經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況,考生在平時(shí)復(fù)習(xí)得很好,但是一旦到了考試實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練時(shí),往往成績(jī)不如人意。比如說考題具體考什么知識(shí)點(diǎn),考生答不出一個(gè)所以然來(lái),這是典型缺乏考試實(shí)戰(zhàn)能力的考生。因此,建議考生可以通過在做練習(xí)題的過程中查漏補(bǔ)缺,對(duì)以往出現(xiàn)的錯(cuò)題,認(rèn)真分析,尋找錯(cuò)誤的原因。同時(shí),考生特別需要注意近五年的真題,反復(fù)進(jìn)行真題模擬,掌握出題規(guī)律。真正做到既鞏固基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),同時(shí)也對(duì)自己實(shí)戰(zhàn)能力進(jìn)行了提升。
2、貫穿主線法
近年來(lái),心理學(xué)考研題型比較靈活,跨章節(jié)考核,跨學(xué)科考察題型頻繁出現(xiàn),建議考生可以使用邏輯思維導(dǎo)圖,將心理學(xué)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),可以從兩條主線入手:
(1)普通心理學(xué)(實(shí)驗(yàn)后半部具體實(shí)驗(yàn)部分)→發(fā)展心理學(xué)→教育心理學(xué);
(2)心理統(tǒng)計(jì)→心理測(cè)量→實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(前半部實(shí)驗(yàn)方法技術(shù)部分)。
在復(fù)習(xí)中,結(jié)合熱點(diǎn)心理學(xué)的方法來(lái)思考命題,來(lái)思考現(xiàn)象。或者通過自己的方法,總結(jié)串聯(lián)出其它主線(最好是自己熟悉的),加深在復(fù)習(xí)中的認(rèn)識(shí),尤其是要針對(duì)自己復(fù)習(xí)的知識(shí)死角,不斷的強(qiáng)化,最終能達(dá)到鞏固記憶,靈活運(yùn)用的程度。
3、利用記憶法
沖刺階段是查漏補(bǔ)缺的時(shí)期,有些考生存在一些誤區(qū),認(rèn)為都進(jìn)入考研的最后沖刺階段了,我再怎么進(jìn)行考研基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),也不能有所提高。其實(shí),這是完全錯(cuò)誤的。我們每個(gè)人都有一定的記憶遺忘曲線,復(fù)習(xí)不僅以綱為綱,更要以基礎(chǔ)知識(shí)為綱,考生要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),這樣才能確保在考研中90分的分值不失。建議考生需要對(duì)重點(diǎn)中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要爛熟于心。如果想要力壓群雄的話,考生需要鎖定最最重點(diǎn)的考點(diǎn),然后對(duì)該知識(shí)點(diǎn)做到萬(wàn)無(wú)一失。
在最后一個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,每個(gè)考生都是這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主角,誰(shuí)要笑得最后,誰(shuí)要想在這場(chǎng)考研大戰(zhàn)中脫穎而出,比的不僅是考研的心智,心態(tài),更是自己在考研復(fù)習(xí)中的方法和效率。心理學(xué)的復(fù)習(xí)最好與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)驗(yàn)研究方法化,希望考生在最后的沖刺階段充分利用以上三種方法,提高復(fù)習(xí)效率,不背任何心理包袱地輕松應(yīng)對(duì)考試。
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