• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 寧夏大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

植物學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)

一、學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介

寧夏大學(xué)植物學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)2003年獲批，2004年開(kāi)始招生，授予理學(xué)碩士學(xué)位。

本學(xué)科以寧夏及西北地區(qū)特色植物資源為主要對(duì)象，研究植物的個(gè)體發(fā)育、系統(tǒng)發(fā)育及物種的分化與形成、植物與環(huán)境的關(guān)系、植物的生理代謝及調(diào)節(jié)、植物分子生物學(xué)等，并運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)對(duì)植物資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究，達(dá)到為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的目的。

二、專業(yè)方向

1．資源植物學(xué)

研究區(qū)域性植物資源及特色植物資源的生物學(xué)特性；研究資源植物的分布、多樣性、資源評(píng)價(jià)及可利用物質(zhì)的分離、鑒定、評(píng)價(jià)；重要資源植物種質(zhì)創(chuàng)新；資源植物栽培技術(shù)及質(zhì)量控制；民族植物學(xué)和藥用植物學(xué)。

2．環(huán)境植物學(xué)

從形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)生理、物質(zhì)運(yùn)輸、代謝作用、分子遺傳、生態(tài)適應(yīng)等角度研究逆境對(duì)植物產(chǎn)生的傷害及植物對(duì)逆境脅迫的生理生態(tài)適應(yīng)機(jī)理；研究地區(qū)特色植物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的生理生態(tài)學(xué)機(jī)制；研究環(huán)境因子對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程的影響、環(huán)境污染物對(duì)植物的毒性及作用機(jī)制、污染土壤及水體植物修復(fù)技術(shù)及應(yīng)用、植物生理生化指標(biāo)對(duì)環(huán)境污染水平的指示，揭示環(huán)境與植物之間的相互關(guān)系。

3．結(jié)構(gòu)與發(fā)育植物學(xué)

應(yīng)用生物學(xué)技術(shù)手段、方法，以抗逆植物、藥用植物、經(jīng)濟(jì)植物等特色植物為對(duì)象，研究植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中結(jié)構(gòu)與器官建成的機(jī)制和對(duì)環(huán)境適應(yīng)的變化規(guī)律；研究植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的分子調(diào)控機(jī)理以及植物對(duì)極端環(huán)境適應(yīng)的生理生化機(jī)制。