• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 寧夏大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、學(xué)科簡介

寧夏大學(xué)土木與水利工程學(xué)院在1996年獲得水利水電工程和2003年獲得水文學(xué)及水資源兩個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)的基礎(chǔ)上，于2011年3月獲得水利工程一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；在2006年獲得寧夏第一個(gè)二級(jí)學(xué)科水利水電工程博士學(xué)位授予權(quán)的基礎(chǔ)上，于2011年3月獲得寧夏第一個(gè)水利工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)；在2009年獲得寧夏第一個(gè)工科博士后流動(dòng)站的基礎(chǔ)上，于2010年申報(bào)成功寧夏土建與水利工程院士工作站；在2009年獲批 “旱區(qū)節(jié)水灌溉與水資源調(diào)控”自治區(qū)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)上，于2011年申報(bào)成功“旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水資源高效利用”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；在2005年獲得寧夏自治區(qū)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，于2006年獲得香港何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)，于2007年獲得國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，于2008年獲得寧夏自治區(qū)科學(xué)技術(shù)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；在2008年獲批寧夏節(jié)水灌溉與水資源調(diào)控工程技術(shù)研究中心的基礎(chǔ)上，于2009年獲批旱區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水資源高效利用教育部工程研究中心。
根據(jù)國家水利工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)下設(shè)二級(jí)學(xué)科目錄，結(jié)合寧夏水利工程學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀和寧夏區(qū)域特色，新增水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)（081502）、水工結(jié)構(gòu)工程（081503）兩個(gè)二級(jí)學(xué)科，共設(shè)置水文學(xué)及水資源（081501）、水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)（081502）、水工結(jié)構(gòu)工程（081503）、水利水電工程（081504）四個(gè)二級(jí)學(xué)科。
　
二、培養(yǎng)目標(biāo)

根據(jù)國家對(duì)學(xué)位獲得者的基本要求，結(jié)合本學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)為我國社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的，德、智、體全面發(fā)展的水利工程高級(jí)專門人才。具體要求是：
1． 掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
2． 碩士研究生在本學(xué)科內(nèi)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。碩士研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)達(dá)到能夠讀懂本專業(yè)學(xué)術(shù)論文；應(yīng)具有熟練運(yùn)用本專業(yè)常用實(shí)驗(yàn)方法、計(jì)算方法、分析方法等研究方法的實(shí)踐能力；應(yīng)具有參加完整科研過程的科研能力。
3． 掌握一門外國語，碩士研究生應(yīng)能運(yùn)用該門外國語比較熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。
4． 身心健康。
　
三、培養(yǎng)方式

碩士研究生培養(yǎng)方式靈活多樣。本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)采取政治思想教育與業(yè)務(wù)教育并重，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究并重的方式。研究生指導(dǎo)教師在培養(yǎng)研究生的過程中起主導(dǎo)作用，指導(dǎo)教師可根據(jù)具體情況，確定研究生指導(dǎo)小組，鼓勵(lì)聘請(qǐng)實(shí)際部門實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家作為研究生的副導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)研究生完成學(xué)位論文，以加強(qiáng)對(duì)研究生的綜合培養(yǎng)。建立和完善有利于發(fā)揮學(xué)術(shù)群體作用的培養(yǎng)機(jī)制。

四、學(xué)習(xí)年限

碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為 3 年，最長不得超過5年（含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時(shí)間），優(yōu)秀碩士研究生提前完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文者，可申請(qǐng)?zhí)崆按疝q和提前畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位。

五、二級(jí)學(xué)科設(shè)置及研究方向

1、水文學(xué)及水資源學(xué)科（081501）
主要研究方向?yàn)椋?br /> （1）水資源調(diào)控理論與技術(shù)
主要研究水資源形成、轉(zhuǎn)化規(guī)律，水資源合理配置、優(yōu)化調(diào)度和管理，水資源評(píng)價(jià)及開發(fā)利用理論與技術(shù)，水資源平衡分析理論與技術(shù)，生態(tài)與環(huán)境需水量，水資源管理信息系統(tǒng)等。
（2）水資源高效利用
主要研究劣質(zhì)水處理技術(shù)，精準(zhǔn)灌溉原理與技術(shù)，多水源優(yōu)化調(diào)配模式及高效利用技術(shù)，水資源管理信息系統(tǒng)等。
（3）干旱地區(qū)水環(huán)境研究
主要研究水環(huán)境承載力，生態(tài)需水量，非常規(guī)水利用理論與技術(shù)，工程建設(shè)對(duì)水沙循環(huán)的影響機(jī)理，工程節(jié)水的有效性，農(nóng)田水環(huán)境質(zhì)量控制與改造，農(nóng)田水鹽運(yùn)移規(guī)律及鹽漬化治理理論與技術(shù)，水資源保護(hù)管理制度等。
2．水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)學(xué)科（081502）
主要研究方向?yàn)椋?br /> （1）黃河寧夏段泥沙運(yùn)移基本規(guī)律及其數(shù)值模擬研究
主要綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)模型、原型觀測及實(shí)地實(shí)驗(yàn)等手段和方法，深入研究黃河寧夏不同河段的水流運(yùn)動(dòng)、泥沙運(yùn)移、河床變形等情況。
（2）黃河寧夏段水溫、凌汛及其數(shù)值模擬研究
主要運(yùn)用河流－水溫?cái)?shù)學(xué)模型研究黃河寧夏段每年冬季出現(xiàn)的冰花、冰塞，凌汛，以期取得一些理論上的成果，運(yùn)用于工程實(shí)際。
（3）寧夏工業(yè)用水所涉及的河流動(dòng)力學(xué)問題及其數(shù)值模擬研究
主要研究非天然河道中的水體泥沙、水質(zhì)(化合物及污染物)的分布及運(yùn)移規(guī)律及數(shù)值模擬。
3． 水工結(jié)構(gòu)工程學(xué)科（081504）
主要研究方向?yàn)椋?br /> （1）水工建筑物地基基礎(chǔ)穩(wěn)定性理論與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。
主要研究干濕與凍融交替循環(huán)作用影響下的地基承載力減損性狀和高陡傾邊坡的穩(wěn)定性。
（2）水工結(jié)構(gòu)非線性理論與計(jì)算方法
主要研究水工結(jié)構(gòu)在各種因素交互作用下，尤其是動(dòng)荷載作用下的非線性行為和非線性分析方法，在沖擊載荷作用下混凝土的動(dòng)態(tài)本構(gòu)模型和結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)模型分析。
（3）特殊土復(fù)合地基理論研究
主要研究寧夏廣泛分布的嚴(yán)重濕陷性的黃土、脹縮等級(jí)高的膨脹土與增強(qiáng)體（樁、土工織布）形成的復(fù)合地基的力學(xué)行為，如承載力、變形、破壞機(jī)理與模式，以及上部結(jié)構(gòu)與特殊土地基相互作用　的規(guī)律等。
（4）水工混凝土耐久性研究及水工新材料研發(fā)
主要研究摻入不同類型、不同比例的廢料材料構(gòu)成的復(fù)合混凝土及復(fù)合水泥的特性、機(jī)理和生產(chǎn)技術(shù)，混凝土渠道、廠房與地下工程等水利水電建筑物抗凍、抗?jié)B及抗裂的機(jī)理、模型和關(guān)鍵技術(shù)。
4．水利水電工程學(xué)科（081504）
主要研究方向?yàn)椋?br /> （1）節(jié)水灌溉理論與技術(shù)
主要研究抑制水源水面蒸發(fā)，微灌用高含沙水凈化和劣質(zhì)水處理，旱區(qū)綠化、沙漠溫室蔬菜、旱作物、特色作物（壓砂瓜、枸杞、葡萄）和水稻噴灌、滴灌、水平畦灌等節(jié)水灌溉，水肥優(yōu)化利用，節(jié)水灌溉和水資源優(yōu)化配置決策支持系統(tǒng)等應(yīng)用理論和關(guān)鍵技術(shù)，工程技術(shù)節(jié)水、裝備裝置節(jié)水、農(nóng)藝節(jié)水、生物節(jié)水、管理節(jié)水技術(shù)集成模式。
（2）供水工程理論與技術(shù)
主要研究供水泵站理論及應(yīng)用技，泵站及管網(wǎng)水錘分析計(jì)算及防護(hù)措施，給水工程系統(tǒng)及其優(yōu)化，長距離輸水管道優(yōu)化設(shè)計(jì)，村鎮(zhèn)供水工程優(yōu)化設(shè)計(jì)及運(yùn)行管理模式等。
（3）3S技術(shù)及其水利信息化
主要研究全球衛(wèi)星定位技術(shù)（GNSS）在區(qū)域高程擬合、小區(qū)域控制測量、水利水電工程和其他線形工程等方面的應(yīng)用；地理信息系統(tǒng)和遙測遙感在水利規(guī)劃和灌區(qū)灌溉調(diào)配中的應(yīng)用；水利水電工程自動(dòng)化和信息化技術(shù)。

六、課程設(shè)置與學(xué)分要求

1．課程設(shè)置原則
（1）以能讀懂本專業(yè)學(xué)術(shù)論文為目的，設(shè)置本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)課程。
（2）以能熟練運(yùn)用本專業(yè)常用的實(shí)驗(yàn)方法、計(jì)算方法、分析方法等研究方法為目的，設(shè)置本專業(yè)必需的案例分析與專業(yè)課程。
2． 課程設(shè)置及學(xué)分要求
碩士研究生課程設(shè)置按類別分為學(xué)位課和非學(xué)位課（見附表）。
課程 17學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；實(shí)驗(yàn)課34學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分；補(bǔ)修課不計(jì)學(xué)分。
總學(xué)分控制在40—42學(xué)分以內(nèi)，其中課程學(xué)分為33—35學(xué)分（學(xué)位課課程不少于25學(xué)分），實(shí)踐環(huán)節(jié)學(xué)分為7學(xué)分。
跨學(xué)科、專業(yè)和以同等學(xué)力考入的碩士研究生，需補(bǔ)修本學(xué)科大學(xué)本科 3--4 門主干課程（不計(jì)學(xué)分）。
3．實(shí)踐環(huán)節(jié)
實(shí)踐環(huán)節(jié)為必修環(huán)節(jié)。 共7學(xué)分。
（1）教學(xué)實(shí)踐或?qū)�業(yè)實(shí)習(xí)2學(xué)分
教學(xué)實(shí)踐與專業(yè)實(shí)習(xí)是碩士研究生培養(yǎng)過程的重要環(huán)節(jié)，每位碩士研究生都必須參加，其評(píng)價(jià)材料是申請(qǐng)學(xué)位的必備材料之一。
教學(xué)實(shí)踐可采取多種方式進(jìn)行，如輔導(dǎo)本科生有關(guān)課程，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)（或論文）等，累計(jì)時(shí)間不少于4周。教學(xué)實(shí)踐應(yīng)在本學(xué)科、專業(yè)指定的教師指導(dǎo)下進(jìn)行，完成后填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)\專業(yè)實(shí)習(xí)考核表》，經(jīng)指導(dǎo)教師及院、系審核后歸入本人檔案。
專業(yè)實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)碩士研究生的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和獨(dú)立工作能力。專業(yè)實(shí)習(xí)包括進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、下鄉(xiāng)等方式，專業(yè)實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間不少于4周。各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)確定適當(dāng)?shù)姆绞�。專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由研究生本人填寫《寧夏大學(xué)研究生教學(xué)\專業(yè)實(shí)習(xí)考核表》，并由接受實(shí)習(xí)單位做出相應(yīng)的書面鑒定。
各培養(yǎng)單位應(yīng)制定切實(shí)可行的、便于有效考核的教學(xué)實(shí)踐或?qū)�業(yè)實(shí)習(xí)方案。
（2）科研實(shí)踐5學(xué)分
文獻(xiàn)綜述、開題報(bào)告1學(xué)分： 碩士研究生文獻(xiàn)閱讀要結(jié)合課題研究方向和具體的研究領(lǐng)域進(jìn)行，參考文獻(xiàn)不得少于40篇，其中外文參考文獻(xiàn)不少于10篇，文獻(xiàn)綜述報(bào)告不少于5000漢字。
學(xué)術(shù)報(bào)告1學(xué)分：在學(xué)期間，必須參加10次以上學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，每次學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)結(jié)束后，碩士研究生本人應(yīng)手工填寫學(xué)術(shù)報(bào)告登記表。各專業(yè)可以對(duì)本學(xué)科碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)做出更高的具體要求。
創(chuàng)新能力3學(xué)分：達(dá)到下列條件之一者可獲得3學(xué)分：
①公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇（本人署名前二位）；
②獲得發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦桶l(fā)明專利排名前三位的發(fā)明人。
③主持學(xué)�；蛟杭�(jí)研究生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目已結(jié)題，并獲得院級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；
④獲得省部級(jí)以上各類學(xué)術(shù)科技競賽獎(jiǎng)；
以上各項(xiàng)署名單位必須為寧夏大學(xué)，否則不予認(rèn)可。
4． 課程考核方式與標(biāo)準(zhǔn)
碩士研究生課程學(xué)習(xí)考核可采取多種方式。除實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)課可以進(jìn)行考查外，其它課程一律進(jìn)行考試。碩士研究生學(xué)位課程考核采取考試方式，政治理論課亦可以采取課程論文方式。選修課程的考核可以由任課教師根據(jù)培養(yǎng)方案對(duì)課程的要求決定。
所有課程考核成績實(shí)行百分制,學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為75分以上(含75分),非學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為60 分以上(含60分)。

七、中期考核

碩士研究生課程學(xué)習(xí)時(shí)間為一年半，課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行中期考核,實(shí)行分流制。具體辦法見《寧夏大學(xué)研究生中期考核辦法》。
　
八、學(xué)位論文工作

學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練。碩士生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力在學(xué)位論文中可以集中體現(xiàn)。碩士生應(yīng)積極參與導(dǎo)師承擔(dān)的科研項(xiàng)目，注意選擇有重要應(yīng)用價(jià)值的課題，學(xué)位論文要有新工作和新見解。碩士生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定研究方向，通過查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定研究課題，并在規(guī)定時(shí)間完成開題報(bào)告。學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生獨(dú)立完成，要求達(dá)到概念清楚、立論正確、分析嚴(yán)謹(jǐn)、計(jì)算正確、數(shù)據(jù)可靠、文句簡練、圖表清晰、層次分明，能體現(xiàn)　碩士生具有寬廣的理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。與他人合作或在前人基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行的課題，必須在論文中應(yīng)明確指出本人所做的工作。學(xué)位論文必須采用計(jì)算機(jī)編輯和輸出，具體格式參照《寧夏大學(xué)學(xué)位論文格式、書寫規(guī)范》。用于學(xué)位論文的實(shí)際工作時(shí)間不得少于一年。各學(xué)科專業(yè)根據(jù)本學(xué)科專業(yè)實(shí)際和培養(yǎng)目標(biāo)等要求安排具體的學(xué)位論文工作。

九、其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排

各學(xué)科專業(yè)可根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)位點(diǎn)建設(shè)要求，對(duì)在學(xué)期間碩士研究生的科研要求給與明確規(guī)定。
對(duì)于課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作以外的其他項(xiàng)目安排，做出具體規(guī)定的考核辦法。

十、畢業(yè)與學(xué)位授予

碩士生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)各項(xiàng)內(nèi)容并取得規(guī)定學(xué)分，通過中期考核和學(xué)位論文答辯，符合畢業(yè)條件者，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合畢業(yè)條件且通過寧夏大學(xué)學(xué)位英語考試者可授予工學(xué)碩士學(xué)位（學(xué)位英語考試由研究生院組織）。