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一、學(xué)科簡介
漢語言文字學(xué)是研究漢語和漢字的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展的獨(dú)立學(xué)科。通過對(duì)漢語和漢字從微觀到宏觀,從共時(shí)到歷時(shí)的不同角度的研究,了解它們各個(gè)歷史階段的面貌,總結(jié)其中的發(fā)展演變規(guī)律,探究它們與其他社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系以及相互之間的影響。漢語言文字學(xué)是在繼承中國傳統(tǒng)語言文字學(xué)的基礎(chǔ)上吸收國外現(xiàn)代語言學(xué)的理論和方法而發(fā)展起來的,漢語言文字學(xué)的研究為充實(shí)和發(fā)展普通語言學(xué)理論做出貢獻(xiàn),為應(yīng)用語言學(xué)提供理論基礎(chǔ)和材料基礎(chǔ),為國家語言文字的健康發(fā)展和社會(huì)精神文明建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。它的研究的目標(biāo)是不斷認(rèn)識(shí)語言世界,傳承文明,創(chuàng)新理論,服務(wù)社會(huì)與未來。它的研究成果對(duì)于揭示漢民族的思維特點(diǎn)、理解中華文化的傳統(tǒng)及社會(huì)進(jìn)步的過程,對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè),具有重要的作用。
漢語言文字學(xué)的相鄰學(xué)科首先是語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、中國古典文獻(xiàn)學(xué)、中國少數(shù)民族語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等,其次是考古及博物館學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)等,再次則是哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、民族學(xué)等。
漢語言文字學(xué)碩士學(xué)位點(diǎn)是寧夏大學(xué)最早從事研究生教育的學(xué)科專業(yè)之一。漢語言文字學(xué)專業(yè)于1979年正式開始招收研究生,1993年國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為二級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)。2004年9月以優(yōu)異的成績通過了自治區(qū)學(xué)位委員會(huì)的評(píng)估。漢語言文字學(xué)碩士點(diǎn)所依托的漢語言文字學(xué)學(xué)科,1994年被確定為自治區(qū)首批重點(diǎn)學(xué)科,2001年和2006年經(jīng)自治區(qū)評(píng)估驗(yàn)收,又連續(xù)兩次評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。在多年的建設(shè)和發(fā)展過程中,本專業(yè)形成了一支務(wù)實(shí)而上進(jìn)的師資隊(duì)伍,形成了文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、現(xiàn)代漢語與方言、古文獻(xiàn)學(xué)等穩(wěn)固的相互支持的研究和培養(yǎng)方向,積淀了嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、教學(xué)與科研并重的傳統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)背依傳統(tǒng),立足現(xiàn)實(shí),面向未來,發(fā)展學(xué)科。目前,本專業(yè)在職教研人員15人,其中教授5人,導(dǎo)師7名,具有博士學(xué)位的授課教師7人。“十五”以來主持國家級(jí)課題6項(xiàng),主持省部級(jí)課題15項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作9部,獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共13項(xiàng)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)從事漢語言文字學(xué)研究和教學(xué)以及相關(guān)文化工作的高層次人才。具體要求是:
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及建設(shè)中國特色的社會(huì)主義的理論,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,品德良好,積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2、具有比較全面、扎實(shí)的古代漢語、現(xiàn)代漢語的基礎(chǔ)知識(shí)和較高的語言學(xué)理論素養(yǎng),具有相當(dāng)?shù)膭?chuàng)新精神和較強(qiáng)的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,具有較高的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)和良好的學(xué)風(fēng)。
3、比較系統(tǒng)、深入地掌握本專業(yè)專門知識(shí),熟悉所學(xué)方向的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,對(duì)與本專業(yè)研究范圍相關(guān)的邊緣學(xué)科有一定的了解,并具有較強(qiáng)的從事科研、教學(xué)和文化工作的能力。
4、能比較熟練地掌握一門外語,能閱讀本專業(yè)的外文資料。
5、積極參加體育鍛煉,具有健康的體魄。
三、培養(yǎng)方式
以導(dǎo)師負(fù)責(zé)制為主。同時(shí)采取碩士點(diǎn)導(dǎo)師組集體培養(yǎng)與指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,課堂教學(xué)與自學(xué)討論相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合的方式。指導(dǎo)教師應(yīng)按照本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求,根據(jù)因材施 教的原則為每個(gè)學(xué)生制定具體的培養(yǎng)計(jì)劃,使學(xué)生系統(tǒng)、深入、扎實(shí)地掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和知識(shí),掌握科學(xué)研究的基本方法和技能,特別應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行研究式學(xué)習(xí)的能力和獨(dú)立開展教學(xué)科研工作的能力。
四、學(xué)習(xí)年限
本專業(yè)的學(xué)習(xí)年限一般為3年,最長不得超過5年(含休學(xué)等中斷學(xué)習(xí)的時(shí)間)。對(duì)于特別優(yōu)秀的學(xué)生,在其有關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃已提前完成,并符合《中華人民共和國學(xué)位條例》和《寧夏大學(xué)碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的前提下,經(jīng)過嚴(yán)格的審批和答辯程序,可以提前答辯,提前畢業(yè),并獲得文學(xué)碩士學(xué)位。
五、研究方向
(一)文字學(xué)
本方向以古今漢字為研究對(duì)象,主要研究內(nèi)容是:漢字的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、形成、發(fā)展演變規(guī)律,以及古漢字的考釋、形音義關(guān)系、使用規(guī)范、漢字文化、漢字教學(xué)法。
(二)訓(xùn)詁學(xué)
本方向研究的對(duì)象是古代文獻(xiàn)語言,主要研究內(nèi)容是:古代文獻(xiàn)語言的詞義與釋詞解句的方法、規(guī)律,以及古書異例與前代訓(xùn)詁成果的批判繼承。
(三)古文獻(xiàn)學(xué)
本方向以中國古代文獻(xiàn)典籍為研究對(duì)象,主要研究內(nèi)容是:古文獻(xiàn)的基本構(gòu)成,古文獻(xiàn)整理的內(nèi)容和方法,古文獻(xiàn)學(xué)史。
(四)現(xiàn)代漢語與方言
本方向以現(xiàn)代漢民族共同語(普通話)及漢語方言為研究對(duì)象,主要研究內(nèi)容是:現(xiàn)代漢語語法、修辭、語音、詞匯等,以及漢語方言音系、詞匯、語法、文化等。
(五)語言應(yīng)用與寫作
本方向以語言的應(yīng)用于表達(dá)為研究對(duì)象,主要研究內(nèi)容是:語言應(yīng)用,語言教學(xué),語境與修辭,口頭、文字表達(dá)技能等。
六、課程設(shè)置與學(xué)分計(jì)算
(一)課程設(shè)置
1.本專業(yè)碩士研究生課程由公共必修課(學(xué)位課)、專業(yè)共同必修課(學(xué)位課)、研究方向課(學(xué)位課)和選修課(非學(xué)位課)四部分組成。課程設(shè)置與學(xué)分分配詳見《漢語言文字學(xué)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃一覽表》
2.課程成績實(shí)行百分制。學(xué)位課及格標(biāo)準(zhǔn)為75分,非學(xué)位課及格標(biāo)準(zhǔn)為60分。
(二)學(xué)分分配與計(jì)算
1.課程總學(xué)分:最低要求35學(xué)分。具體要求:
(1)學(xué)位課 :25學(xué)分。
公共必修課:13學(xué)分。 “科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐”2學(xué)分;“馬克思主義經(jīng)典著作選讀”3學(xué)分;第一外國語8學(xué)分。
專業(yè)共同必修課 2門: 6學(xué)分。
研究方向課 2門: 6學(xué)分。(本專業(yè)研究生允許選修非本研究方向的研究方向?qū)W位課,但選修其它方向的研究方向?qū)W位課,以非學(xué)位課對(duì)待,記2學(xué)分。)
(2)選修課5門以上:最低要求10學(xué)分。
2.必修環(huán)節(jié):4學(xué)分
(1)教學(xué)實(shí)踐:2學(xué)分。
(2)開題報(bào)告:1學(xué)分。
在學(xué)位論文選題具有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)或?qū)嵱脙r(jià)值、有一定研究基礎(chǔ)的前提下,要求開題報(bào)告的“文獻(xiàn)綜述”不得少于4000漢字,參考文獻(xiàn)不得少于40篇(其中外文參考文獻(xiàn)不少于10篇)。
(3)參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)(至少10次):1學(xué)分。
3. 創(chuàng)新能力:3學(xué)分
具備下列條件之一,并且署名單位為寧夏大學(xué)者,即可獲得3學(xué)分:
(1)主持或參加研究生創(chuàng)新項(xiàng)目;
(2)公開發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文一篇(本人署名前二位);
(3)獲得省部級(jí)以上各類學(xué)術(shù)科技競賽獎(jiǎng)。
七、中期考核
本專業(yè)實(shí)行中期考核制度。
本專業(yè)碩士研究生課程學(xué)習(xí)時(shí)間為一年半,課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行中期考核,實(shí)行分流制。本專業(yè)的中期考核,在執(zhí)行《寧夏大學(xué)研究生中期考核辦法》的基礎(chǔ)上,實(shí)行論文評(píng)審制。
八、學(xué)位論文工作
學(xué)位論文工作,是訓(xùn)練碩士研究生掌握科研基本方法、培養(yǎng)其綜合運(yùn)用已有知識(shí)解決問題的能力和獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究工作能力的重要環(huán)節(jié)。論文工作中注重培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新能力,綜合運(yùn)用已有知識(shí)去解決實(shí)際問題的能力。
論文工作在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生獨(dú)立完成。用于論文實(shí)際工作的時(shí)間不得少于1年。論文選題應(yīng)具有應(yīng)用價(jià)值和理論價(jià)值,并有一定的先進(jìn)性。論文工作的環(huán)節(jié)必須齊全。論文階段報(bào)告應(yīng)對(duì)論文進(jìn)展情況和所取得的階段性成果進(jìn)行小結(jié)。完成的碩士論文必須符合學(xué)術(shù)規(guī)范,有所創(chuàng)新,有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)價(jià)值。
九、其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排
碩士研究生在校期間,必須面向本專業(yè)全體研究生和導(dǎo)師做一次學(xué)術(shù)報(bào)告。
十、畢業(yè)與學(xué)位授予
在學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成培養(yǎng)環(huán)節(jié)各項(xiàng)內(nèi)容并取得規(guī)定學(xué)分,通過中期考核和論文答辨,符合畢業(yè)資格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。符合畢業(yè)條件且通過寧夏大學(xué)學(xué)位英語考試者授予文學(xué)碩士學(xué)位(學(xué)位英語考試由研究生院組織)。
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