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兒少衛(wèi)生學教研室于1951年4月1日在中國醫(yī)大建立，1955年隨院系調(diào)整遷到哈爾濱，至今已經(jīng)歷53年。1983年被批準為碩士學位授予權單位，1990被批準獲一級學科博士學位授予權，1988年被評為黑龍江省重點學科。2001年更名為兒少衛(wèi)生與婦幼保健學教研室。

科學研究

學科具有5個主要的學術研究方向：

1．兒童少年生長發(fā)育、骨骼發(fā)育研究：兒童少年生長發(fā)育，尤其在骨骼發(fā)育方面始終居國內(nèi)領先地位。在該領域曾主持并完成國家自然科學基金資助項目，曾連續(xù)出版專著三部。研究成果解答了許多兒童生長發(fā)育方面的未知數(shù)，豐富了學科理論，并在兒童保健的實踐中得到較廣泛的應用。

2．兒童心理發(fā)育及心理衛(wèi)生問題研究：目前，兒童心理行為問題已成為二十一世紀影響兒童生存和發(fā)展的最突出問題。我們的目標是對兒童青少年的心理行為發(fā)育現(xiàn)況做出評價，及早發(fā)現(xiàn)兒童存在的心理行為問題，并能夠?qū)λ麄冮_展系統(tǒng)的行為矯治和綜合干預。圍繞此方向開展了系列科學研究，發(fā)表了多篇有價值的學術論文。

3．青春期發(fā)育及性衛(wèi)生問題研究：青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡期，是人體生長發(fā)育的最后階段。伴隨著生長發(fā)育的長期變化、生理發(fā)育的提前，心理社會方面的發(fā)育相對推遲了，其心理發(fā)育有其獨特的特點。同時青春期性發(fā)育相對滯后，出現(xiàn)許多青春期性衛(wèi)生問題。此方面研究就是對青春期發(fā)育各方面進行評價，并對存在的性衛(wèi)生問題進行研究。

4．學校衛(wèi)生標準的研制：自80年代以來，本學科先后承擔了國家衛(wèi)生部委托的學校衛(wèi)生標準研制項目有8項。已頒布實施的國家標準有6項。并圍繞該領域研究內(nèi)容獲省科技進步獎3項，發(fā)表有價值的學術論文數(shù)十篇。本學科在學校課桌椅標準研制方面一直處于國內(nèi)領先地位。

5．社區(qū)婦幼保健及健康促進：社區(qū)婦女兒童衛(wèi)生保健服務及健康教育，同時開展兒童常見病、兒童營養(yǎng)相關疾病的預防與治療。對全科醫(yī)療服務站的全科醫(yī)生進行婦幼保健和兒童保健的定期培訓，創(chuàng)立運作有效的社區(qū)婦幼衛(wèi)生服務模式。