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"給2014想考西大新傳的孩子提個(gè)醒:你永遠(yuǎn)不知道西大在想什么,你永遠(yuǎn)需要重視書上每一個(gè)角落。
這次的題目很偏,個(gè)人覺得歷年最偏。很多書上角落里只略微提了點(diǎn)的東西,15分20分的題就就出出來(lái)了。而且題目越來(lái)越靈活。
自己準(zhǔn)備的重點(diǎn),沉默的螺旋,創(chuàng)新擴(kuò)散,知識(shí)溝,使用與滿足等,一個(gè)都沒考。拿到卷子后我甚至覺得是不是西大是按別的書出題的。商業(yè)批判理論和拉斯韋爾宣傳研究連看都沒看過(guò)。感覺是在做一張120分的卷子而不是150分。
再看看去年的題目,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高分一堆一堆。個(gè)人覺得自己這張卷子100分都做不到。
呵呵,樓主已經(jīng)沒戲了,服務(wù)一下學(xué)弟學(xué)妹們吧。考研真的好累,不想再二戰(zhàn)了,再戰(zhàn)也不會(huì)是西大,這次真心被西大傷到了。
認(rèn)真準(zhǔn)備了一年,居然考這樣的題目,考試時(shí)幾次想出去,還是堅(jiān)持寫完了,要對(duì)得起自己。
名解:
韋斯特利-麥克萊恩模式,
施拉姆,
民主參與理論,
主流化,還有兩個(gè)也挺偏的,忘了。
簡(jiǎn)答,三選二。
拉斯韋爾宣傳研究的成就與缺陷,15分。
簡(jiǎn)述斯圖亞特霍爾的編碼譯碼論,15分。
列舉一些傳播學(xué)者
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