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一、學(xué)科專業(yè)簡介
語文教學(xué)論是教育學(xué)科教學(xué)論的一個分支學(xué)科,本學(xué)科著重探索先進(jìn)的語文課程與教學(xué)理念,研究學(xué)校語文課程與教學(xué)的基本問題,積極參與現(xiàn)行的語文課程教學(xué)改革。本學(xué)科以研究語文課程與教學(xué)的理論與實踐為基礎(chǔ),力求探究更新、更高水平的研究方向和成果。目前,本學(xué)科的研究水平在省內(nèi)具有一定影響。本學(xué)科的發(fā)展目標(biāo)是借助國內(nèi)外語文課程與教學(xué)論學(xué)科的最新研究成果,通過語文學(xué)科的理論研究與創(chuàng)新,使我院語文教學(xué)論學(xué)科與國內(nèi)同類學(xué)科進(jìn)行廣泛的交流,力爭把我院的這一學(xué)科研究水平推向更高層次。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
具有良好的道德品質(zhì)和較強(qiáng)的事業(yè)心;掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,系統(tǒng)掌握課程與教學(xué)論專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有獨立從事現(xiàn)代教育教學(xué)改革研究的能力;能夠?qū)ΜF(xiàn)代課程與教學(xué)論的發(fā)展做出判斷和分析研究的能力;掌握一門外國語并能運(yùn)用其進(jìn)行基本交流;能較熟練地閱讀本學(xué)科的外文文獻(xiàn),具有初步撰寫外文科研論文的能力;畢業(yè)后能夠承擔(dān)高等院校的教育學(xué)、課程論、教學(xué)論等課程的教學(xué)、科研工作和教育管理工作。
三、研究方向
語文教學(xué)論主要研究語文課程與教學(xué)的理論與實踐。了解當(dāng)代世界母語教育的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀研究成果,在繼承我國古今語文教育研究成果的基礎(chǔ)上,根據(jù)我國當(dāng)下語文教育的現(xiàn)狀,提供可資借鑒的改革措施。同時研究中學(xué)語文教學(xué)的設(shè)計與實施,探討中學(xué)語文教學(xué)的手段和方法,以建構(gòu)科學(xué)的、有時代感的和可持續(xù)發(fā)展的中學(xué)語文教學(xué)體系。
四、學(xué)制年限及應(yīng)修學(xué)分
學(xué)制年限一般為三年,至少應(yīng)修滿35學(xué)分。
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