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一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)全球化背景下我國基礎(chǔ)教育發(fā)展需要的研究型高層次外語教師。具體要求是:
1.具有較高的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和人文素質(zhì),具有良好的公民意識和社會責(zé)任感,善于吸收國外先進(jìn)思想和文化,為祖國的基礎(chǔ)教育事業(yè)服務(wù)。
2.系統(tǒng)掌握外語課程與教學(xué)論專業(yè)基礎(chǔ)理論知識,具有堅(jiān)實(shí)的英語基礎(chǔ)和基本技能,具備用英語從事教學(xué)、科研和國際交流的實(shí)際能力。
3.具有良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的適應(yīng)能力以及善于合作的團(tuán)隊(duì)精神。
二、研究方向
1.英語課程與教學(xué)論
2.日語課程與教學(xué)論
3.俄語課程與教學(xué)論
三、修業(yè)年限
碩士生修業(yè)年限一般為3年,如果以第一作者且第一署名單位為東北師范大學(xué)在外語核心期刊或CSSCI檢索源刊物上發(fā)表與碩士論文相關(guān)的論文1篇以上(含1篇),修完規(guī)定全部課程且成績優(yōu)異者可提前申請答辯畢業(yè),否則不能提前申請答辯畢業(yè)。
四、畢業(yè)學(xué)分和授予的學(xué)位
碩士生在修得課程學(xué)分(不低于27學(xué)分)和通過論文答辯(3學(xué)分)后方可被授予教育學(xué)碩士學(xué)位。
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