南昌大學研究生專業(yè)介紹：固體力學

專業(yè)介紹來源：中國考研網 2016-08-19　相關院校：南昌大學

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《固體力學》專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標、基本學制、培養(yǎng)方式與應修學分

培養(yǎng)目標（本表可不填政治標準）：

固體力學碩士研究生是為適應我國社會主義現(xiàn)代化建設的需要而培養(yǎng)的德、智、體、美全面發(fā)展，從事力學及相關專業(yè)教學、科學研究、技術開發(fā)和工程設計等方面的高層次專門人才，要求達到：

1．樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有追求真理和獻身事業(yè)的求實精神、創(chuàng)新精神、敬業(yè)精神和協(xié)作精神，具有一定的組織和管理能力，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

2．碩士士學位獲得者應具有掌握固體力學、計算力學和實驗力學方面的基礎理論和專業(yè)知識，掌握本學科的計算方法和實驗技能；深入了解固體力學、計算機應用技術和實驗力學的研究現(xiàn)狀及發(fā)展動向，了解本學科與相關學科的交叉滲透，能夠創(chuàng)造性的研究和解決與本學科有關的理論和實際問題，具有應用工程力學基本理論獨立從事科學研究的能力以及良好的科研道德，能勝任高校、科研院所、企業(yè)或其他相關部門的教學、科研和技術管理工作。

3．熟練掌握一門外語，具有閱讀本專業(yè)外文文獻和初步具備學術交流的能力。

基本學制：2.5年

培養(yǎng)方式：

碩士研究生培養(yǎng)實行導師負責制，導師幫助研究生制定個性化的學習和研究計劃，學生需要努力完成導師布置學習計劃，公共學習內容將組織導師組集體指導，碩士生應首先在導師的指導下做好選題工作，選題應在本學科或交叉學科范圍內，選擇在社會發(fā)展和經濟建設中的科學研究或工程技術問題，或在學術上有一定理論價值的課題。論文工作初期必須作開題報告；論文進行過程中，接受導師組對論文工作的階段性檢查，學位論文必須在導師的指導下獨立完成，學位論文應能夠體現(xiàn)碩士生堅實的專業(yè)理論基礎、較強的獨立工作能力、優(yōu)良的科研道德和嚴謹求上的學風。

實行學分制，采取課程學習和科學研究并重的方式。既要使研究生深入掌握基礎理論和專業(yè)知識，又要使研究生掌握科學研究的基本方法和技能。

應修學分：總學分不少于 73 學分，其中課程學習不少于 33 學分（必修課不少于 20 學分），必修環(huán)節(jié) 8 學分，學位論文 32 學分。

二、學科（專業(yè)）主要研究方向

序號	研究方向名稱	主要研究內容、特色與意義	研究生導師 (博導注明*)
1	固體本構與破壞理論	1. 細觀損傷力學與連續(xù)損傷力學的理論(本構)模型、計算與實驗方法； 2. 金屬材料細觀結構(包括其缺陷) 表示理論及其對材料宏觀力學行為的影響，微結構演化，損傷與斷裂的細觀機理、材料力學性質的設計； 3. 混凝土材料細觀結構和缺陷理論，混凝土材料的損傷與斷裂細觀機理。	扶名福，宋固全，黃模佳*，李相麟，彭南陵，陳良森，丁成輝，鄒文楠
2	新型材料的力學行為	研究新材料的力學性質，研究智能材料的力學性質，研究形狀記憶合金材料的控制機理與材料微結構的關系。	扶名福，宋固全，李相麟，彭南陵，陳良森，鄒文楠
3	固體力學中的數值方法及仿真	1.固體材料（包括智能材料）在靜、動、熱環(huán)境中的力學模型、力學分析及計算機數值模擬； 2.有限變形、失穩(wěn)、損傷、破壞在不同尺度下的力學過程的數值模擬及相互關系； 3.有限元計算新方法和新理論，如無網格有限元法。	扶名福，宋固全，黃模佳*，李相麟，彭南陵，陳良森，丁成輝，鄒文楠
4	實驗力學	1.現(xiàn)代測試技術在工程結構的疲勞斷裂、強度、壽命、損傷及可靠性分析等方面的應用； 2.現(xiàn)代測試技術在工程測試與分析技術中的應用； 3.脆性材料斷裂韌性的測試技術以及測試技術在工程結構斷裂韌性測試中的應用； 4.材料微結構的X-射線衍射測量、超聲波測量、電子掃描測量。	扶名福，宋固全，黃模佳*，李相麟，彭南陵，陳良森，丁成輝，鄒文楠
5	應用彈塑性力學	1. 連續(xù)介質力學和彈、塑性力學經典問題的研究； 2.從宏觀和細觀角度研究復合材料和混凝土材料的強度方法和試驗技術，復合材料損傷和斷裂的力學特性及其機理; 3.工程振動的分析與控制, 振動機械的動力分析與優(yōu)化設計; 4.流固耦合問題； 5.工程結構的疲勞、斷裂(耐久性及損傷容限)設計中力學問題的新概念、新方法; 6. 老齡結構的延壽, 可靠性分析。	扶名福，宋固全，黃模佳*，李相麟，彭南陵，陳良森，丁成輝，鄒文楠