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生物物理學(xué)

生物物理學(xué)是研究生物體的物理規(guī)律，以及外界物理因素對(duì)生物體的影響的科學(xué)。21世紀(jì)的生命科學(xué)必將在測(cè)定出人類基因組30億個(gè)堿基對(duì)遺傳密碼的全部序列的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步揭示遺傳密碼與生物功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并掌握調(diào)控和開關(guān)基因的手段，闡明重要的生命現(xiàn)象，為維持生命健康、治療疾病、改良品種服務(wù)。在分子、原子和電子水平上研究核酸和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系，有助于揭露最基本的生命過程。神經(jīng)的傳導(dǎo)、通訊和信息編碼，以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的工作原理不但可闡明大腦如何決定人和動(dòng)物的復(fù)雜行為和心理這類最高級(jí)的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的規(guī)律，還為促進(jìn)新一代智能和微型計(jì)算機(jī)的研制奠定基礎(chǔ)。提高生物抵抗惡劣環(huán)境的能力，保護(hù)生態(tài)，使經(jīng)濟(jì)及生活條件得到可持續(xù)的發(fā)展等等。這些生命科學(xué)中的重大領(lǐng)域，無不與生物物理有著密切的關(guān)系。

1959年在江隆基校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下籌建放射生物學(xué)教研組，1960年秋季以生物物理學(xué)專業(yè)的名義正式招生，1982年被批準(zhǔn)成為生物物理碩士點(diǎn)， 2000年生物物理教研組改建為生物物理研究所，2003年又增設(shè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能方向，2006年被批準(zhǔn)成為生物物理博士點(diǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，使研究生能夠深入了解本學(xué)科的國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，比較全面地了解生物物理學(xué)某個(gè)研究方向的整體理論框架和方法論特征，以及相關(guān)理論和應(yīng)用問題研究的基本思路，同時(shí)對(duì)生物物理學(xué)及其相關(guān)研究方向也具有相當(dāng)程度的了解，為進(jìn)一步深造或直接參與各種科研和管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)技術(shù)及計(jì)算機(jī)的操作；較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文資料；初步具有獨(dú)立從事科學(xué)研究和教學(xué)的能力。學(xué)位論文應(yīng)有一定的創(chuàng)新，并在較高水平的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。

在具體學(xué)習(xí)過程中，除必要的專業(yè)課程學(xué)習(xí)外，還將通過參與各種科研工作，培養(yǎng)研究生比較全面的分析問題和解決問題能力、獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，掌握各種先進(jìn)的科研和儀器設(shè)備的操作和使用方法，以期適應(yīng)未來高級(jí)生物物理學(xué)教學(xué)、科研和管理人才的多方面需要。

主要研究方向

1．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能

2．分子生物物理

3．細(xì)胞生物物理

4．自由基生物學(xué)

5．免疫化學(xué)

6．主干課程

7．高級(jí)生物物理學(xué)、膜分子生物學(xué)、膜分子生物學(xué)導(dǎo)論、結(jié)構(gòu)生物學(xué)導(dǎo)論、電子顯微學(xué)原理、高級(jí)生物化學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)

畢業(yè)生適合的主要就業(yè)領(lǐng)域

1．高等院校生物學(xué)或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的生物物理學(xué)、結(jié)構(gòu)生物學(xué)、膜分子生物學(xué)、電子顯微學(xué)學(xué)，生物化學(xué)等相關(guān)課程的教學(xué)。

2．高等院�；蚩蒲袉挝慌c生物物理學(xué)或結(jié)構(gòu)生物學(xué)等領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)研究工作。

3．物制藥或其它制藥企業(yè)、食品生產(chǎn)企業(yè)的研發(fā)、產(chǎn)品測(cè)試及管理。

4．與蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能有關(guān)的研究或管理工作。