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一、培養(yǎng)目標(biāo)與具體要求
培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)、高尚的道德品質(zhì)、堅(jiān)實(shí)寬廣的心理學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的應(yīng)用心理學(xué)專門知識(shí),能勝任高等學(xué)校應(yīng)用心理學(xué)教育和具有獨(dú)立研究能力的高級(jí)專門人才。具體要求:
1.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,掌握馬克思主義原理和鄧小平理論。
2.掌握系統(tǒng)的心理學(xué)基本理論知識(shí)和相關(guān)學(xué)科廣闊的背景知識(shí);了解應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域研究的主要成果和它的發(fā)展趨勢(shì)。
3.具有較強(qiáng)的應(yīng)用心理學(xué)科研能力和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)風(fēng)。
4.熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ),能閱讀本專業(yè)的外文資料。
5.身體健康。
二、研究方向
1.社會(huì)發(fā)展與社會(huì)心理研究
2.心理咨詢與心理健康教育研究
3.人力資源開發(fā)與管理研究
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)制為三年。前兩年用于課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐;后一年用于撰寫碩士學(xué)位論文和通過答辯。
四、課程設(shè)置
分公共必修課(包括政治理論、外語(yǔ)、教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐)、業(yè)務(wù)必修課(包括專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)方向課、選修課)。必修課考試,選修課考查。各課課目、教時(shí)、學(xué)分及時(shí)間安排見教學(xué)計(jì)劃。
五、培養(yǎng)方法
采用以自學(xué)為主,必要的課堂教學(xué)、系統(tǒng)讀書和科研訓(xùn)練相結(jié)合的方法進(jìn)行。課堂教學(xué)以“導(dǎo)讀”為目的,注重理論和方法上的啟發(fā);讀書務(wù)求做出系統(tǒng)的筆記,并在讀書筆記基礎(chǔ)上寫作學(xué)期、學(xué)年論文(要求有論文在省級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表),以鍛煉和提高研究能力和寫作能力。
指導(dǎo)方式為導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合,既發(fā)揮導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)的主導(dǎo)作用,又充分發(fā)揮導(dǎo)師組集體培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì)。
六、教學(xué)實(shí)踐
在高等學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,課堂教學(xué)為兩周(6~12課時(shí)),獨(dú)立進(jìn)行一個(gè)相對(duì)完整的單元教學(xué)。教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后,由導(dǎo)師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、方法及效果評(píng)定成績(jī),合格得給予相應(yīng)學(xué)分。
七、學(xué)位論文
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,最遲于第三學(xué)期結(jié)束前確定論文選題,第四學(xué)期作開題報(bào)告,第五學(xué)期完成論文初稿,第六學(xué)期修改定稿,然后通過答辯。
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