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一、培養(yǎng)目標與具體要求
造就德、智、體全面發(fā)展,德才兼?zhèn)涞、適應國家和地方經(jīng)濟建設、社會發(fā)展、學科發(fā)展需要的應用型或研究型,能勝任高校體育教學和科研工作的高素質高層次專門人才。具體要求為:
1.必須認真學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,熱愛祖國,具有集體主義精神以及追求真理和獻身于科學教育事業(yè)的敬業(yè)精神和科學道德。
2.必須在本學科內掌握寬廣的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識,具有較強的分析問題、解決問題的能力和一定科研能力;掌握一門外國語;掌握信息獲取技能。應了解本學科發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢。需達到《中華人民共和國學位條例》規(guī)定的碩士學術水平。
3.具有健康的體魄和良好的心理素質。
二、研究方向
1.體育教學理論與實踐研究
2.體育運動計量學
3.身體鍛煉的理論與方法
4.運動損傷康復
5.體育教學與訓練理論研究
6.健美、健美操教學理論與方法研究
7.武術理論與實踐研究
8.田徑運動訓練理論與方法
三、學習年限
碩士研究生學習年限均為三年,課程學習和科學研究時間各一年半。
逾期不能修滿學分或不能按時完成論文的,可增加學習年限,但最長不超過2年。
四、培養(yǎng)方式和方法
研究生的培養(yǎng)采取理論學習、科學研究、教學實踐相結合的方法,既要使研究生掌握系統(tǒng)的基礎理論和專門知識,又要培養(yǎng)研究生從事高校教學和科學研究的能力,在指導方式上,采取導師負責制與導師組集體培養(yǎng)相結合的方式,既要體現(xiàn)導師的主導作用,又要發(fā)揮導師組集體培養(yǎng)的優(yōu)勢。
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