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一、培養(yǎng)目標(biāo)
化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士是為本領(lǐng)域所覆蓋范圍內(nèi)的工業(yè)企業(yè)和工程建設(shè)部門、工程設(shè)計和研究院所等有關(guān)單位培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、工程實踐能力強且具有一定創(chuàng)新能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才和工程管理人才;瘜W(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位獲得者應(yīng)能勝任企業(yè)要求,促進企業(yè)發(fā)展,推進企業(yè)技術(shù)進步。
政治要求:擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策,熱愛社會主義祖國,遵紀(jì)守法,要有強烈的事業(yè)追求心和社會責(zé)任感;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)。在政治態(tài)度上還可以提出許多具體要求,但上述要求是最根本的。
業(yè)務(wù)要求:
(1)掌握化學(xué)工程領(lǐng)域扎實的基本理論和相關(guān)的專業(yè)知識,即基本理論要扎實,專業(yè)知識要寬廣。
(2)掌握解決化學(xué)工程領(lǐng)域工程問題的先進技術(shù)方法和技術(shù)手段。
(3)了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。這里,技術(shù)現(xiàn)狀是指反應(yīng)工程、分離工程、傳遞過程、化工單元操作與單元過程的技術(shù)現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢是指化學(xué)工程與生物技術(shù)、材料科學(xué)、環(huán)境工程、信息技術(shù)、資源與能源工程相結(jié)合所形成交叉、前沿學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展動向。
(4)具有進行本領(lǐng)域技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新的能力,即在產(chǎn)品研制、過程開發(fā)、裝備設(shè)計、設(shè)備強化、技術(shù)改造、質(zhì)量控制、分析測試、環(huán)境保護等工作中能進行技術(shù)開發(fā)和創(chuàng)新。
(5)具有擔(dān)負(fù)本領(lǐng)域工程技術(shù)和工程管理的能力,起牽頭人、負(fù)責(zé)人、管理者的作用。
(6)掌握一門外語技能,能熟練閱讀本領(lǐng)域的科技資料與文獻。
二、研究方向
1.有機化工工藝
本研究方向主要從事石油加工過程以及有機化工生產(chǎn)過程中新技術(shù)的開發(fā)、過程優(yōu)化以及裝備自動化、環(huán)境污染物處理等方面的研究。
2.現(xiàn)代分析測試技術(shù)
本研究方向主要從事化工、冶金、材料、環(huán)境等生產(chǎn)過程中原料及產(chǎn)品的分析檢測新方法的研究,研究生在學(xué)習(xí)過程中須掌握現(xiàn)代分析技術(shù)的基本原理和常用大型分析儀器在實踐中的操作、管理和維護技術(shù)。
3.無機化工工藝
三、培養(yǎng)年限與培養(yǎng)方式
培養(yǎng)年限一般為3年,課程考試成績有效期為5年。
采用“三段式”培養(yǎng)方式,即課程學(xué)習(xí)+企業(yè)實習(xí)+學(xué)位論文。課程學(xué)習(xí)1年,企業(yè)實踐1年,學(xué)位論文1年。
課程學(xué)習(xí)采用學(xué)分制,要求至少修滿35學(xué)分。其中學(xué)位課程、選修課程不得少于27學(xué)分;企業(yè)工程實踐環(huán)節(jié)4學(xué)分;必修環(huán)節(jié)考查4學(xué)分。課程設(shè)置方案見課程設(shè)置一覽表
論文指導(dǎo)采用雙導(dǎo)師制。其中一位導(dǎo)師來自學(xué)校,由具有高級職稱和豐富工程經(jīng)驗的教師擔(dān)任;另一位導(dǎo)師來自企業(yè),由具有高級職稱的企業(yè)專家擔(dān)任。
四、中期檢查
1.中期檢查安排在第四學(xué)期初,由所在系負(fù)責(zé)。
2.中期檢查前必須完成課程學(xué)習(xí)并獲得規(guī)定的學(xué)分,碩士生必須在規(guī)定的時間填寫《昌吉學(xué)院專業(yè)學(xué)位碩士研究生中期檢查表》。
3.中期檢查的內(nèi)容包括課程學(xué)習(xí)的成績及學(xué)分、政治思想表現(xiàn)、參加學(xué)術(shù)活動情況、論文開題報告等。
4.碩士生應(yīng)首先收集相關(guān)文獻資料并做實際調(diào)查,把握學(xué)科發(fā)展前沿,重視文獻知識產(chǎn)權(quán),寫好文獻綜述。在此基礎(chǔ)上,寫出開題報告,并在導(dǎo)師安排的開題報告會上做公開報告、答辯,經(jīng)審核通過后方可進入畢業(yè)論文階段。
五、專業(yè)實踐
專業(yè)實踐4學(xué)分,采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式進行。指導(dǎo)教師應(yīng)為研究生制定詳細(xì)的專業(yè)實踐計劃,指導(dǎo)其開展實踐學(xué)習(xí)。實踐期滿后研究生要撰寫實踐學(xué)習(xí)總結(jié)報告,培養(yǎng)單位應(yīng)對研究生的實踐環(huán)節(jié)進行考核,通過者取得相應(yīng)學(xué)分。
六、學(xué)位論文類型、選題及撰寫要求
論文的類型可以是產(chǎn)品研發(fā)、工程設(shè)計、應(yīng)用研究、工程/項目管理、調(diào)研報告等五種形式。
(一)產(chǎn)品研發(fā)
指針對生產(chǎn)實際的新產(chǎn)品研發(fā)、關(guān)鍵部件研發(fā)及對國內(nèi)外先進產(chǎn)品的引進消化再研發(fā);包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。
【內(nèi)容要求】
1.選題:針對本工程領(lǐng)域的新產(chǎn)品或關(guān)鍵部件研發(fā)、設(shè)備技術(shù)改造及對國外先進產(chǎn)品的引進消化再研發(fā)。產(chǎn)品研發(fā)包括各種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。
2.研發(fā)內(nèi)容:對所研發(fā)的產(chǎn)品進行需求分析,確定性能或技術(shù)指標(biāo);闡述設(shè)計思路與技術(shù)原理,進行方案設(shè)計及論證、詳細(xì)設(shè)計、分析計算或仿真等;對產(chǎn)品或其核心部分進行試制、性能測試等。研發(fā)工作有一定的先進性、新穎性及工作量。
3.研發(fā)方法:遵循產(chǎn)品研發(fā)完整的工作流程,采用科學(xué)、規(guī)范、先進的技術(shù)手段和方法研發(fā)產(chǎn)品。
4.研發(fā)成果:產(chǎn)品符合行業(yè)規(guī)范要求,滿足相應(yīng)的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);性能先進、有一定實用價值。
【撰寫要求】
產(chǎn)品研發(fā)論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。應(yīng)以附件形式提供圖紙、實物照片等必要的技術(shù)文件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字,組成及具體要求如下:
1.緒論:闡述所研發(fā)產(chǎn)品的背景及必要性、國內(nèi)外同類產(chǎn)品研發(fā)和應(yīng)用的技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,并闡述本產(chǎn)品研發(fā)工作的主要內(nèi)容。
2.理論及分析:對所研發(fā)的產(chǎn)品進行需求分析與總體設(shè)計,確定性能技術(shù)指標(biāo),給出設(shè)計思路與技術(shù)原理,采取科學(xué)、合理的方法對其進行詳細(xì)設(shè)計、校核計算和性能分析。
3.實施與性能測試:對所研發(fā)的產(chǎn)品或其核心部分進行試制,并對其性能進行測試及對比分析,必要時進行改進或提出具體改進建議。
4.總結(jié):系統(tǒng)地概括產(chǎn)品研發(fā)中所涉及的主要工作及其主要結(jié)論,并明確指出產(chǎn)品研發(fā)中的新思路或新見解;展望所研發(fā)產(chǎn)品的應(yīng)用及改進前景。
(二)工程設(shè)計
指綜合運用工程理論、科學(xué)方法、專業(yè)知識與技術(shù)手段、技術(shù)經(jīng)濟、人文和環(huán)保知識,對具有較高技術(shù)含量的工程項目、設(shè)備、裝備及其工藝等問題開展的設(shè)計。
【內(nèi)容要求】
1.選題:來源于本領(lǐng)域的實際需求,具有較高技術(shù)含量?梢允且粋完整的工程設(shè)計項目,也可以是某一工程設(shè)計項目中的子項目,還可以是設(shè)備、工藝及其流程的設(shè)計或關(guān)鍵問題的改進設(shè)計。設(shè)計有一定的先進性、新穎性及工作量。
2.設(shè)計方案:科學(xué)合理、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,符合國家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,同時符合技術(shù)經(jīng)濟、環(huán)保和法律要求;可以是工程圖紙、設(shè)計作品、工程技術(shù)方案、工藝方案等,可以用文字、圖紙、表格、模型等方式表述。
3.設(shè)計說明:指按照工程類設(shè)計規(guī)范必備的輔助性技術(shù)文件,包括工程項目概況、所遵循的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)等。
4.設(shè)計報告:綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對設(shè)計對象進行分析論證。
【撰寫要求】
工程設(shè)計論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。設(shè)計報告作為正文主體,設(shè)計方案、設(shè)計圖紙和設(shè)計說明作為必須的附件。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2萬字,組成及具體要求如下:
1.緒論:闡述所開展的工程設(shè)計的背景及必要性,重點闡述設(shè)計對象的技術(shù)要求和關(guān)鍵問題所在,對設(shè)計對象的國內(nèi)外現(xiàn)狀應(yīng)有清晰的描述與分析,并簡述本工程設(shè)計的主要內(nèi)容。
2.設(shè)計報告:詳細(xì)描述工程設(shè)計過程中的設(shè)計理念、技術(shù)原理、設(shè)計方法和可行性等;對比分析國內(nèi)外同類設(shè)計的特點;針對不同的工程設(shè)計項目,還可包括計算與分析、技術(shù)經(jīng)濟分析、測試分析、仿真實驗分析、結(jié)果驗證等具體描述。
3.總結(jié):系統(tǒng)地概括工程設(shè)計所涉及的主要工作及結(jié)論,并明確指出作者在設(shè)計中的新思路或新見解;簡要論述本工程設(shè)計的優(yōu)缺點,并對工程應(yīng)用前景進行展望,提出下一步工作建議。
(三)應(yīng)用研究
指直接來源于工程實際問題或具有明確的工程應(yīng)用背景,綜合運用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識、科學(xué)方法和技術(shù)手段開展應(yīng)用性研究。研究成果能解決特定工程實際問題,具有實際應(yīng)用價值。
【內(nèi)容要求】
1.選題:來源于本領(lǐng)域工程實際或具有明確的工程應(yīng)用背景,是新理論、新方法、新技術(shù)、新產(chǎn)品等的應(yīng)用研究。命題具有實用性,主題要鮮明具體,避免大而泛,具有一定的社會價值或工程應(yīng)用前景。
2.研究內(nèi)容:針對研究問題查閱文獻資料,掌握國內(nèi)外應(yīng)用研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,對擬解決的問題進行理論分析、仿真或試驗研究。研究工作具有一定的難度及工作量。
3.研究方法:綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所研究的命題進行分析研究,采取規(guī)范、科學(xué)、合理的方法和程序,通過資料檢索、定性或定量分析等技術(shù)手段開展工作,實驗方案合理,數(shù)據(jù)翔實準(zhǔn)確,分析過程嚴(yán)謹(jǐn)。
4.研究成果:具有一定的先進性或?qū)嶋H應(yīng)用價值,成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
【撰寫要求】
應(yīng)用研究論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字,組成及具體要求如下:
1.緒論:闡述所開展的應(yīng)用研究命題的背景及必要性,對應(yīng)用研究命題的國內(nèi)外現(xiàn)狀有清晰的描述與分析,并簡述應(yīng)用研究工作的主要內(nèi)容。
2.研究與分析:綜合運用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識、科學(xué)方法和技術(shù)手段對所解決的工程實際問題進行理論分析、仿真或試驗研究。
3.應(yīng)用或驗證:將研究成果應(yīng)用于實際或進行驗證,并對成果的先進性、實用性、可靠性、局限性等進行分析。
4.總結(jié):系統(tǒng)地概括應(yīng)用研究所開展的主要工作及結(jié)論,并明確指出作者在研究中的新思路或新見解;簡要描述成果的應(yīng)用價值,并對未來改進研究進行展望或提出建議。
(四)工程/項目管理
項目管理是指一次性大型復(fù)雜任務(wù)的管理,研究的問題可以涉及項目生命周期各個階段或者項目管理各個方面,也可以是企業(yè)項目化管理、項目組合管理或多項目管理問題。工程管理是指以自然科學(xué)和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù),可以研究工程的各職能管理問題,也可以涉及工程的各方面技術(shù)管理問題等。
【內(nèi)容要求】
1.選題:來源于實際需求,是行業(yè)或企業(yè)發(fā)展中需要解決的本領(lǐng)域工程與項目管理問題。主題要鮮明具體,避免大而泛,具有一定的社會價值或工程應(yīng)用前景。
2.研究內(nèi)容:就某一行業(yè)或企業(yè)的工程與項目管理中存在的實際問題開展研究,并具有一定的廣度和深度;對國內(nèi)外解決該類問題的具有代表性的管理方法及相關(guān)領(lǐng)域的方法進行分析、選擇或必要的改進。對該類問題的解決方案進行設(shè)計,并對該解決方案進行案例分析和驗證,或進行有效性和可行性分析。研究工作有一定的難度及工作量。
3.研究方法:綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所研究的工程/項目管理問題進行分析研究,采取規(guī)范、科學(xué)、合理的工程/項目管理問題研究方法和程序,通過資料檢索、實地調(diào)查、定性定量分析等技術(shù)手段開展工作,資料和數(shù)據(jù)來源可信。
4.研究成果:給出明確的解決方案,提出相應(yīng)的對策及建議。成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新思想或新見解。
【撰寫要求】
工程/項目管理論文由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字?jǐn)?shù)一般不少于2.5萬字,組成及具體要求如下:
1.緒論:提出研究問題,對研究問題的國內(nèi)外現(xiàn)狀進行清晰的描述與分析,重點闡述研究問題的必要性和重要性,并簡述論文的主要內(nèi)容。
2.理論方法綜述:對解決論文所涉及的管理問題的國內(nèi)外代表性理論、方法進行簡要描述,比較和分析各種理論、方法在解決該問題上的優(yōu)缺點,提出解決本文問題的基本理論、研究方法(或方法體系)與技術(shù)路線。
3.解決方案:詳細(xì)描述問題解決方案的分析和設(shè)計過程,并給出具有可操作性和適用性的問題解決方案。
4.案例分析或可行性分析:若所設(shè)計的解決方案在實際中應(yīng)用,依據(jù)實際結(jié)果分析方案的有效性與合理性;若解決方案尚未在實際中應(yīng)用,則從理論和應(yīng)用條件方面分析解決方案的先進性和可行性。
5.總結(jié):系統(tǒng)地概括論文所涉及的所有工作及其主要結(jié)論,重點描述論文研究的新問題、新方案或新結(jié)論,簡要描述研究工作的價值,同時簡要給出進一步工作的建議。
(五)調(diào)研報告
指對相關(guān)領(lǐng)域的工程和技術(shù)命題進行調(diào)研,通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)本質(zhì),找出規(guī)律,給出結(jié)論,并針對存在或可能存在的問題提出建議或解決方案。
【內(nèi)容要求】
1.選題:來源于實際需求,是行業(yè)或企業(yè)發(fā)展中急需調(diào)研的本領(lǐng)域工程與技術(shù)命題。主題要鮮明具體,避免大而泛,具有一定的社會、經(jīng)濟價值或工程應(yīng)用前景。
2.調(diào)研內(nèi)容:具有一定的廣度和深度,既要包含被調(diào)研對象的國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,又要調(diào)研影響該命題的內(nèi)、外在因素,并對其進行深入剖析。調(diào)研工作要有一定的難度及工作量。
3.調(diào)研方法:綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識對所調(diào)研的命題進行分析研究,采取規(guī)范、科學(xué)、合理的方法和程序,通過實地調(diào)查,結(jié)合資料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等技術(shù)手段開展工作,資料和數(shù)據(jù)來源可信。
4.調(diào)研成果:通過科學(xué)論證,給出明確的調(diào)研結(jié)論,提出相應(yīng)的對策及建議。成果應(yīng)體現(xiàn)作者的新觀點或新見解。
【撰寫要求】
調(diào)研報告由摘要、正文、參考文獻、致謝等組成。正文字?jǐn)?shù)一般不少于3萬字,組成及具體要求如下:
1.緒論:對調(diào)研命題的國內(nèi)外現(xiàn)狀應(yīng)有清晰的描述與分析,重點闡述被調(diào)研命題的必要性和重要性,并簡述本調(diào)研報告的主要內(nèi)容。
2.調(diào)研方法:針對調(diào)研命題,主要介紹調(diào)研范圍及步驟,資料和數(shù)據(jù)的來源、獲取手段及分析方法。
3.資料和數(shù)據(jù)分析:采用科學(xué)合理的方法對調(diào)查資料和數(shù)據(jù)進行匯總、處理和分析,給出明確的結(jié)果,并采用數(shù)理方法進行可信度和有效性分析。
4.對策或建議:對調(diào)研對象存在的問題或者調(diào)研結(jié)果應(yīng)用于實際中可能出現(xiàn)的問題,通過科學(xué)論證,提出相應(yīng)的對策或建議。對策及建議應(yīng)具有較強的理論與實踐依據(jù)、具有可操作性及實用性。
5.總結(jié):系統(tǒng)地概括調(diào)研報告所涉及的所有工作及其主要結(jié)論,并明確指出哪些結(jié)論是作者獨立提出的,簡要描述調(diào)研成果的應(yīng)用價值。
七、論文過程必備環(huán)節(jié)
(一)開題報告
化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文應(yīng)有開題報告。開題報告的內(nèi)容為:論文的背景與意義;國內(nèi)外發(fā)展動態(tài);論文擬研究的內(nèi)容;論文擬采用的技術(shù)路線;論文預(yù)期效果;論文的工作計劃與進度;查閱文獻資料清單;企業(yè)導(dǎo)師意見;學(xué)校導(dǎo)師意見;開題審查小組意見。
(二)中期報告
化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文應(yīng)有中期考核報告。中期考核報告內(nèi)容為:論文進展情況,論文工作中存在的問題;后階段工作計劃;導(dǎo)師意見。
(三)論文預(yù)審
化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文完成后應(yīng)由學(xué);瘜W(xué)工程領(lǐng)域培養(yǎng)指導(dǎo)委員會或?qū)熃M對論文的學(xué)術(shù)性、應(yīng)用性、真實性和規(guī)范性組織預(yù)審,向作者提出修改意見。論文通過預(yù)審后方可申請答辯。
八、論文評閱與答辯
(一)論文評閱
學(xué)位論文的評閱主要審核作者綜合運用科學(xué)理論、方法和手段解決工程實際問題的能力;審核論文工作的技術(shù)難度與工作量;審核論文解決工程問題的新思想、新方法與新進展;審核論文中新技術(shù)和新設(shè)計的先進性與應(yīng)用價值;審核所創(chuàng)造的經(jīng)濟效益和社會效益;審核論文的書寫規(guī)范與文字水平。學(xué)位論文的評閱人一般為2名,校內(nèi)外各1名。評閱人是該課題領(lǐng)域的專家。論文作者的導(dǎo)師不能作為評閱人。
(二)論文答辯
工程碩士學(xué)位論文答辯委員會應(yīng)由正、副教授或相當(dāng)職稱的專家3~5人組成,其中至少有1/3應(yīng)來自工礦企業(yè)或工程部門。若導(dǎo)師或評閱人進入答辯委員會,則答辯委員會應(yīng)由5人組成。答辯修改后的論文需由導(dǎo)師審閱簽字后,方可進行學(xué)位申請。
九、學(xué)位授予
工程碩士生必須取得其培養(yǎng)方案中規(guī)定的全部學(xué)分,完成所有環(huán)節(jié),成績合格,方可申請參加學(xué)位論文答辯。通過畢業(yè)論文答辯,經(jīng)學(xué)位評定委員會討論批準(zhǔn)后,授予化學(xué)工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位。
十、課程設(shè)置
基礎(chǔ)模塊 | ||||||||
體現(xiàn)化學(xué)工程領(lǐng)域高層次應(yīng)用型人才必備的基礎(chǔ)知識。 | ||||||||
類別 | 課程名稱 | 學(xué)時 | 學(xué)分 | 學(xué)期 | 授課方式 | 考核方式 | 備注 | |
公共學(xué)位課 | 研究生基礎(chǔ)英語 | 54 | 2 | 1 | 授課 | 考試 | 必修,共8學(xué)分 | |
高等工程數(shù)學(xué) | 54 | 2 | 1 | 授課 | 課程論文 | |||
自然辯證法 | 36 | 2 | 1 | 授課 | 課程論文 | |||
知識產(chǎn)權(quán)與知識產(chǎn)權(quán)法 | 18 | 1 | 1 | 授課 | 課程論文 | |||
信息與文獻檢索 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 考查 | |||
公共選修課 | 新疆經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護戰(zhàn)略 | 18 | 1 | 1 | 授課 | 課程論文 | 選修,不少于2學(xué)分 | |
現(xiàn)代企業(yè)管理 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 課程論文 | |||
國際金融與國際貿(mào)易 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 課程論文 | |||
市場經(jīng)濟與經(jīng)濟法規(guī) | 18 | 1 | 2 | 授課 | 課程論文 | |||
專利法與專利申請 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 課程論文 | |||
專業(yè)學(xué)位課 | 化學(xué)反應(yīng)工程分析 | 36 | 2 | 1 | 授課 | 考試 | 必修,共12學(xué)分 | |
高等化工熱力學(xué) | 36 | 2 | 1 | 授課 | 考試 | |||
高等分離工程 | 36 | 2 | 2 | 授課 | 考試 | |||
高分子物理與化學(xué) | 36 | 2 | 2 | 授課 | 考試 | |||
高等傳遞過程原理 | 36 | 2 | 2 | 授課 | 考試 | |||
化工技術(shù)進展(講座) | 18 | 1 | 2 | 授課 | 課程論文 | |||
專業(yè)英語 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 考查 | |||
專業(yè)選修課 | 專業(yè)基礎(chǔ)拓展 | 化工設(shè)計過程分析 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 考試 | 按研究方向選修,不少于5學(xué)分 |
化工軟件工程應(yīng)用 | 18 | 1 | 2 | 授課 | 考試 |
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