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內(nèi)蒙古大學(xué)研究生有機(jī)化學(xué)專業(yè)介紹如下：

（學(xué)科專業(yè)代碼：070303）

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，熱愛祖國、品德高尚、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較強(qiáng)的事業(yè)心、身體健康，
從事有機(jī)化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的研究、開發(fā)和設(shè)計(jì)等工作的高級(jí)專門人才。要求學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能以及科學(xué)研究方法；強(qiáng)化基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的訓(xùn)練，使學(xué)生有較強(qiáng)的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，能夠相對(duì)獨(dú)立的開展研究工作；掌握有機(jī)化學(xué)的主要合成與制備技術(shù)、測(cè)試分析方法及常規(guī)大型儀器的使用等；培養(yǎng)具備較高的科研素質(zhì)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)人才；熟練掌握一門外語。

二、 研究方向

1．研究方向之一：金屬有機(jī)化學(xué)
金屬有機(jī)化學(xué)是介于無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)的一門學(xué)科，是當(dāng)今化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)之一。開展金屬有機(jī)化學(xué)的研究不僅具有重要的科學(xué)意義，而且對(duì)于開辟新能源、發(fā)現(xiàn)新型化學(xué)反應(yīng)、研究新的合成方法、開發(fā)新藥物以及對(duì)于環(huán)境保護(hù)等都是至關(guān)重要的。
本研究方向以新型金屬化合物的合成、性質(zhì)、成鍵特點(diǎn)和波譜性質(zhì)為主導(dǎo)，研究二茂鐵衍生物作為燃速催化劑在復(fù)合固體推進(jìn)劑中的應(yīng)用，解決目前燃速催化劑在推進(jìn)劑中的揮發(fā)與遷移現(xiàn)象；研究帶有多官能團(tuán)的金屬有機(jī)化合物與過渡金屬及稀土金屬的配位反應(yīng)及其光、電、磁等方面的性能；研究金屬有機(jī)試劑的催化反應(yīng)，開發(fā)新型的有機(jī)合成方法；研究固體酸堿等環(huán)境有好的催化劑在合成中的應(yīng)用，開展綠色合成化學(xué)的研究。
2．研究方向之二：天然產(chǎn)物化學(xué)
天然產(chǎn)物化學(xué)是以天然資源為研究對(duì)象, 探討其化學(xué)組成、合成和作用的一門基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究科學(xué), 是從探索生命奧秘和認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)規(guī)律的重要途徑之一，是有機(jī)化學(xué)的重要組成部分。
本研究方向從天然產(chǎn)物中分離多糖并對(duì)其化學(xué)改性，研究多糖在抗腫瘤、抗凝血、抗艾滋、解毒、治愈創(chuàng)傷等方面有很大的應(yīng)用價(jià)值，研究改性多糖的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)關(guān)系，開發(fā)具有藥物活性的新型化合物；從蒙藥中提取活性物質(zhì)，開發(fā)創(chuàng)新型蒙藥；從蒙椴樹的莖、葉、皮中分離提純活性成分，
研究蒙椴樹的莖、葉、皮中抗天牛蟲害的化學(xué)物質(zhì)，開發(fā)新型抗天牛的藥物。
　
三、學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求

學(xué)習(xí)年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產(chǎn)）碩士生一般為四年。
總學(xué)分≥38
公共學(xué)位課 須修 2 門： 12 分
專業(yè)學(xué)位課 須修 4 門： 16 分
專業(yè)選修課（含一門跨學(xué)科專業(yè)課） 須修 4 門： 8 分
教學(xué)實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐 1 分
前沿講座（含文獻(xiàn)綜述） 須參加 10 次： 1 分

四、 前沿專題講座基本要求

a講座或討論班的基本范圍或基本形式
聘請(qǐng)國內(nèi)外本領(lǐng)域知名專家學(xué)者圍繞本學(xué)科研究方向進(jìn)行專題講座輔導(dǎo)；
結(jié)合研究方向組織研究生開展專題討論班，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流及討論，形式采用文獻(xiàn)資料閱讀、個(gè)人發(fā)言、集體討論等。
b 次數(shù)、考核方式及基本要求
按照研究生培養(yǎng)計(jì)劃，要求學(xué)生在第2、第3學(xué)期參加前沿專題講座或?qū)W術(shù)討論各1次，通
過這些活動(dòng)，促進(jìn)研究生主動(dòng)關(guān)心和了解學(xué)科前沿的進(jìn)展、拓寬視野，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、表達(dá)能力和科研能力，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要求每個(gè)人都要發(fā)言、參與討論。
根據(jù)學(xué)生參加討論過程的表現(xiàn)（文獻(xiàn)閱讀、個(gè)人專題發(fā)言、討論發(fā)言），經(jīng)過導(dǎo)師評(píng)議來確定學(xué)生的考核成績(jī)（優(yōu)、良、通過、不通過），成績(jī)合格者計(jì)相應(yīng)學(xué)分。

六、 學(xué)位論文的基本要求

學(xué)位論文是對(duì)研究生進(jìn)行科學(xué)研究的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題能力的重要環(huán)節(jié)，也是衡量研究生能否獲得碩士學(xué)位的重要依據(jù)。學(xué)位論文從第三學(xué)期開始，第六學(xué)期進(jìn)行論文答辯，碩士學(xué)位論文應(yīng)達(dá)到公開發(fā)表的水平。
在論文選題之前要大量閱讀與研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)，寫出綜述報(bào)告，并由導(dǎo)師評(píng)閱。
論文選題要密切結(jié)合本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，進(jìn)行基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究。課題應(yīng)有重要理論意義或較大的應(yīng)用價(jià)值，要有明確的預(yù)期目標(biāo)。開題報(bào)告于第四學(xué)期開學(xué)前提交，經(jīng)評(píng)議通過后進(jìn)　入論文工作階段。
碩士學(xué)位論文對(duì)所從事的研究課題應(yīng)有個(gè)人的見解和創(chuàng)新，或能解決工程實(shí)際問題并在技術(shù)上有所創(chuàng)新。答辯委員會(huì)根據(jù)論文的創(chuàng)新性、先進(jìn)性、應(yīng)用價(jià)值、工作的難度和結(jié)果，結(jié)合論文撰寫的嚴(yán)謹(jǐn)性、規(guī)范性、學(xué)術(shù)水平以及答辯過程的能力表現(xiàn)，評(píng)定論文成績(jī)。

七、本專業(yè)研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本要求

為了培養(yǎng)研究生的實(shí)踐能力、提高研究生的綜合素質(zhì)，要求學(xué)生必須在第二、三學(xué)期參加一定的（2學(xué)分）教學(xué)實(shí)踐工作，包括教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)。
根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的實(shí)際效果，評(píng)估定量打分：優(yōu)、良、及格、不及格等四個(gè)檔次。其它活動(dòng)效果，組織同類專家評(píng)估。
實(shí)踐內(nèi)容：
1．教學(xué)輔導(dǎo)：
完成一門本科專業(yè)基礎(chǔ)課的輔導(dǎo)工作，包括：批改作業(yè)、習(xí)題課等環(huán)節(jié)。
2．實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)：
完成一門本科專業(yè)基礎(chǔ)類或?qū)�業(yè)類實(shí)驗(yàn)課的輔導(dǎo)工作。
考核方式：
學(xué)生的實(shí)踐工作結(jié)束后，由本人撰寫一份實(shí)踐總結(jié)報(bào)告，并且由研究生導(dǎo)師或指導(dǎo)教師批注考核意見。