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內(nèi)蒙古大學(xué)研究生物理電子學(xué)專業(yè)介紹如下:
一、 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高的政治素質(zhì)和科研能力的專門人材,要求他們具有較強(qiáng)的專業(yè)心和獻(xiàn)身精神,掌握本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識(shí),熟悉本專業(yè)研究方向前沿的科學(xué)研究概況、進(jìn)展及成果,掌握本專業(yè)研究方向的科研方法及研究手段,熟練地掌握一門外國(guó)語,身體健康,能勝任物理電子學(xué)學(xué)科的教學(xué)和科研等方面的實(shí)際工作。
二、 研究方向
1、研究方向之一:光電子學(xué)
超短脈沖在光纖中傳輸所滿足的規(guī)律和特性,光纖孤子的基本特性,光纖中的調(diào)制不穩(wěn)定性,光孤子之間的相互作用,光脈沖壓縮技術(shù),拉曼自頻移、自陡峭等高階非線性效應(yīng),雙穩(wěn)態(tài)孤子,光纖光柵,光子晶體光纖,影響光孤子通信系統(tǒng)的相關(guān)參量,光孤子在光纖通信方面的應(yīng)用等課題。
2、研究方向之二:電子材料與技術(shù)
主要開展納米材料、半導(dǎo)體薄膜材料(如半導(dǎo)體光伏材料、半導(dǎo)體敏感材料)、電子陶瓷材料等光、電、磁功能材料的制備工藝、摻雜工藝、熱處理工藝對(duì)材料性能的影響。采用現(xiàn)代化分析手段測(cè)試研究制備工藝、摻雜技術(shù)對(duì)材料的物性結(jié)構(gòu)、磁光電性能、敏感特性及界面結(jié)構(gòu)等方面的影響。注重結(jié)合自治區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和優(yōu)勢(shì)資源的開發(fā)利用,特別將稀土材料的應(yīng)用和薄膜材料在光伏技術(shù)中的應(yīng)用緊密結(jié)合,在大力發(fā)展可再生能源的開發(fā)應(yīng)用中作基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用。
3、研究方向之三:光功能材料特性與激光器件
從事各種發(fā)光材料、光存儲(chǔ)材料和光纖材料的研究工作。發(fā)光材料方向上,主要研究化合物半導(dǎo)體材料生長(zhǎng)和半導(dǎo)體激光器工藝研制工作等,包括四極子量子級(jí)聯(lián)微腔激光器等。光存儲(chǔ)方向上,主要研究有機(jī)光致變色材料和稀土磁光存 儲(chǔ)材料的光存儲(chǔ)特性及其在可擦重寫式全息光盤存儲(chǔ)、可擦重寫式磁光存儲(chǔ)、并行光存儲(chǔ)、全息干涉計(jì)量、傅立葉光學(xué)、光學(xué)圖象處理、時(shí)間和空間光調(diào)制器、全光開關(guān)中的應(yīng)用。光纖材料方向上,主要從事雙折射色散光纖中光傳輸特性的研究工作。
三、 學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求
1、 學(xué)習(xí)年限:
三年
2、 學(xué)分要求:
總學(xué)分38-40分
公共學(xué)位課 須修 3 門:12分
學(xué)位基礎(chǔ)課 須修 2 門:8分
學(xué)位專業(yè)課 須修 2 門:8 分
前沿講座(含討論班)階段 須參加10次:2分
專業(yè)選修課(含一門跨學(xué)科專業(yè)課) 須修 3-4 門:6-8分
教學(xué)實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐 2分
四、 前沿專題講座基本要求
1、講座或討論班的基本范圍或基本形式
前沿講座由各研究方向課題組自己分組活動(dòng),采用講座和討論的形式;介紹各研究方向的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、研究工作進(jìn)展,討論有關(guān)的研究問題;要求各研究方向指導(dǎo)教師、課題組老師及全體研究生參加。
2、次數(shù)、考核方式及基本要求
兩周一次,要求積極參加,思想活躍,踴躍發(fā)言,熱烈討論;要求研究生寫出討論學(xué)習(xí)論文;以參加次數(shù),報(bào)告內(nèi)容和討論情況作為考查標(biāo)準(zhǔn)。
五 學(xué)位論文的基本要求
研究生必須在閱讀大量與研究課題有關(guān)的科技文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上完成學(xué)位論文;論文題目要體現(xiàn)本學(xué)科的先進(jìn)性、前沿性,研究?jī)?nèi)容要新穎,具有創(chuàng)新之處,對(duì)本學(xué)科的發(fā)展有理論意義和參考價(jià)值;實(shí)驗(yàn)方案要科學(xué)合理,數(shù)據(jù)內(nèi)容要真實(shí),結(jié)果正確;論文要達(dá)到能夠在公開刊物上發(fā)表的水平;研究生要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文,工作量以一年半為宜。
論文的評(píng)定以專家及答辯委員會(huì)評(píng)審意見為準(zhǔn)。
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