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內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)研究生機械工程－工程碩士專業(yè)介紹如下：

機械工程－工程碩士培養(yǎng)方案

機械工程是為國民經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供各類機械裝備和生產(chǎn)制造技術(shù)以創(chuàng)造物資財富和提高社會文明水準的重要工程領(lǐng)域，是應(yīng)用廣泛、發(fā)展迅速的領(lǐng)域。

本領(lǐng)域涉及機械設(shè)計、制造、試驗、使用、維修等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法，與材料工程、動力工程、電子信息工程、控制工程、計算機技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、工業(yè)工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。
本領(lǐng)域為企業(yè)、科研院所和學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用性、復(fù)合型的高層次工程技術(shù)和工程管理人才。

一、培養(yǎng)目標

 機械工程領(lǐng)域工程碩士應(yīng)掌握機械設(shè)計理論及方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代控制理論及方法、機電液一體化技術(shù)、試驗技術(shù)、機械性能分析技術(shù)等；具有從事新產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計能力、生產(chǎn)工　藝設(shè)計及實施能力、生產(chǎn)設(shè)備管理及使用維修能力。具有了解國內(nèi)外機械工程領(lǐng)域的發(fā)展動向，并對與本領(lǐng)域有關(guān)的實際問題進行創(chuàng)新研究的能力。能較好地掌握一門外國語，具有較強的閱讀本專業(yè)的外文資料文獻的能力。

二、培養(yǎng)對象

1．在職工程技術(shù)或工程管理人員，或在學(xué)校從事工程技術(shù)與工程管理教學(xué)的教師；
2．獲得學(xué)士學(xué)位后具有3年以上工程實踐經(jīng)驗；或獲得學(xué)士學(xué)位后工作經(jīng)歷雖未達到3年，但具有4年以上工程實踐經(jīng)驗；或具有國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷，且具有4年以上工程實踐經(jīng)驗；
3．工作業(yè)績突出。

三、主要研究方向

1． 機械CAD/CAM
2． 數(shù)控加工技術(shù)
3． 流體傳動與控制
4． 智能工程
5． 代設(shè)計理論與方法的研究
6． 機械系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)
7． 計算機圖形學(xué)
8． 機械系統(tǒng)分析與研究

四、培養(yǎng)年限

學(xué)習(xí)年限3—5年。理論學(xué)習(xí)年限一般不超出2年，集中授課時間不少于6個月。論文工作最多不超過3年。

五、培養(yǎng)方式

1．采用課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文工作并重方式，學(xué)位論文工作一般在原單位進行。凡修滿至少32學(xué)分，通過學(xué)位課程考試和學(xué)位論文答辯者，均可授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。
2．工程碩士實行雙導(dǎo)師制。即論文（或設(shè)計）由學(xué)校和學(xué)生所在企業(yè)中具有高級職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)，選題應(yīng)直接來源于生產(chǎn)實際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)用價值，密切結(jié)合工程碩士研究生所在企業(yè)面臨的技術(shù)改造、革新、引進等技術(shù)難題或科研攻關(guān)項目，可以是研究型、開發(fā)型、設(shè)計型或?qū)嶒炐偷榷喾N類型的課題。

六、課程設(shè)置、學(xué)分
 
機械工程領(lǐng)域工程碩士是按以機為主、機電結(jié)合來進行培養(yǎng)的，它覆蓋了機械工程一級學(xué)科中的機械設(shè)計及理論、機械設(shè)計制造及自動化和機械電子工程三個二級學(xué)科。為了保證工程碩士既具有一定的理論基礎(chǔ)、又能拓寬和更新原有的專業(yè)知識，達到培養(yǎng)目標提出的要求，在攻讀學(xué)位期間所修課程的總學(xué)分≥32，其中學(xué)位課≥24學(xué)分：即公共學(xué)位課≥9學(xué)分，學(xué)位基礎(chǔ)課≥9學(xué)分，學(xué)位專業(yè)課≥6學(xué)分；專業(yè)選修課≥8學(xué)分；跨專業(yè)選修課≥4學(xué)分。