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 內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生馬克思主義基本原理專業(yè)介紹如下：

馬克思主義基本原理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案
（030501）

一、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限

1、培養(yǎng)目標(biāo)：
本學(xué)科培養(yǎng)具有堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念，德智體美全面發(fā)展，具有較好的馬克思主義理論素養(yǎng)，較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較寬的知識(shí)面，具有正確的理論方向和良好的學(xué)風(fēng)。比較熟練地掌握一門外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外語(yǔ)資料和一定的寫作能力，成為本專業(yè)的科學(xué)研究、高等教育和黨政實(shí)際工作部門的專門人才。
2、學(xué)習(xí)年限：
全日制碩士研究生一般為三年，最長(zhǎng)不超過(guò)五年，優(yōu)秀者經(jīng)批準(zhǔn)可提前畢業(yè)。

二、學(xué)科專業(yè)與研究方向

1、學(xué)科專業(yè)：
馬克思主義基本原理是馬克思主義理論一級(jí)學(xué)科所屬的二級(jí)學(xué)科。根據(jù)我校特點(diǎn)設(shè)置“馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代”、“馬克思主義與中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究”、“思想政治教育與人才培養(yǎng)”三個(gè)研究方向。
2、研究方向及主要內(nèi)容
序號(hào) 主要研究方向 主 要 研 究 內(nèi) 容
1 馬克思主義哲學(xué)與當(dāng)代 在全面理解馬克思主義哲學(xué)基本原理的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)代科技革命和社會(huì)變革的新情況新問(wèn)題，探討馬克思主義哲學(xué)在當(dāng)代的新發(fā)展，研究適合當(dāng)代世界發(fā)展的新形勢(shì)，適合科技發(fā)展新水平，適合中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的馬克思主義哲學(xué)新形式和新內(nèi)容，體現(xiàn)馬克思主義哲學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的本質(zhì)特征。
2 馬克思主義與中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究 以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，借鑒其他社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸收西方經(jīng)濟(jì)理論中的合理內(nèi)容，從生產(chǎn)力、所有制、分配制　度、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、對(duì)外開(kāi)放等方向，研究中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律。
3 思想政治教育與人才培養(yǎng)
以馬克思主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，借鑒國(guó)內(nèi)外人才資源開(kāi)發(fā)研究方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究我國(guó)人才資源開(kāi)發(fā)的歷史、經(jīng)驗(yàn)和理論，結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)人才理論的特點(diǎn)，探討新時(shí)期人才資源開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律。

三、課程設(shè)置及學(xué)分要求

本專業(yè)碩士研究生的課程設(shè)置包括必修課程（學(xué)位公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課、學(xué)位專業(yè)課和學(xué)術(shù)前沿專題講座）、選修課程（專業(yè)選修課和跨專業(yè)、跨學(xué)科課程）、補(bǔ)修課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)與科研工作四類。除補(bǔ)修課程外，各培養(yǎng)環(huán)節(jié)均應(yīng)取得相應(yīng)的學(xué)分。本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修最低總學(xué)分不少于35學(xué)分。
1、必修課程（不少于27學(xué)分）
（1）學(xué)位公共課（7學(xué)分，由研究生處統(tǒng)一開(kāi)設(shè)）政治理論：3學(xué)分（第1學(xué)期，54學(xué)時(shí)）
外國(guó)語(yǔ)：4學(xué)分（第1、2學(xué)期，216學(xué)時(shí)）
（2）學(xué)位基礎(chǔ)課（不少于9學(xué)分）
學(xué)位基礎(chǔ)課是研究生學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論的重要課程，是一級(jí)學(xué)科內(nèi)各專業(yè)（二級(jí)學(xué)科）研究生共同必修的課程，要有較寬的覆蓋面，應(yīng)按一級(jí)學(xué)科設(shè)置。每個(gè)一級(jí)學(xué)科原則上應(yīng)開(kāi)設(shè)5門學(xué)位基礎(chǔ)課（含一門研究方法類課程），每位碩士生根據(jù)導(dǎo)師要求至少選修3門課。每門學(xué)位基礎(chǔ)課一般為54學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分。具體安排詳見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃。
（3）學(xué)位專業(yè)課（不少于9學(xué)分）
學(xué)位專業(yè)課是學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)系統(tǒng)專門知識(shí)的基本課程，應(yīng)按二級(jí)學(xué)科的要求設(shè)置。每個(gè)二級(jí)學(xué)科應(yīng)開(kāi)設(shè)3—5門專業(yè)課，每位碩士生根據(jù)導(dǎo)師要求至少選修3門課。每門學(xué)位專業(yè)課一般為54學(xué)時(shí)，計(jì)3學(xué)分。具體安排詳見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃。
（4）學(xué)術(shù)前沿專題講座（2學(xué)分）
為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)研究生主動(dòng)關(guān)心和了解學(xué)科前沿的進(jìn)展，根據(jù)各學(xué)科的情況，研究生在學(xué)期間應(yīng)至少參加15次的國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)講座和學(xué)術(shù)會(huì)議，或參加按學(xué)科專業(yè)組織的專題討論，并作出考查方式和要求的規(guī)定，本環(huán)節(jié)計(jì)2學(xué)分。具體安排詳見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃。
2、選修課程（不少于6學(xué)分）
選修課是供研究生進(jìn)一步拓寬專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面及相應(yīng)能力培養(yǎng)而設(shè)置的課程。除設(shè)置一定數(shù)量的專業(yè)選修課外，還應(yīng)要求研究生選修指定的1門專業(yè)外語(yǔ)和至少1門跨專業(yè)或跨學(xué)科的課程。每門選修課一般為36學(xué)時(shí)，計(jì)2學(xué)分。具體安排詳見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃。
3、補(bǔ)修課程
跨專業(yè)和以同等學(xué)力入學(xué)的研究生根據(jù)專業(yè)需要需補(bǔ)修與本專業(yè)相關(guān)的2門本科主干課程（由導(dǎo)師確定）。補(bǔ)修課程應(yīng)列入個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，并進(jìn)行考核。補(bǔ)修課程及格或合格即可，不計(jì)學(xué)分，但成績(jī)要記入檔案并注明“本科”字樣。具體安排詳見(jiàn)課程設(shè)置與教學(xué)計(jì)劃。
4、實(shí)踐環(huán)節(jié)與科研工作（2學(xué)分）
（1）教育實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐 1學(xué)分
（2）科研工作 1學(xué)分

四、培養(yǎng)方式與考核方式

1、培養(yǎng)方式
一般采取以導(dǎo)師指導(dǎo)為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。在培養(yǎng)過(guò)程中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與科研訓(xùn)練相結(jié)合、講授與討論相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合等多種方式。提倡研討式教學(xué)，要特別注重培養(yǎng)研究生的自學(xué)能力、獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、考核方式
（1）中期考核：考核面向全體研究生，考核辦法參照《內(nèi)蒙古師范大學(xué)研究生學(xué)分制實(shí)施辦法（試行）》（校發(fā)[2006]33號(hào)）中關(guān)于中期考核的具體要求執(zhí)行。按照研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃如期完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)并取得相應(yīng)學(xué)分，且學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告考核合格，認(rèn)定為中期考核合格，方可進(jìn)入碩士論文撰寫階段；對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)差或缺乏科研能力的，或思想品德不合格的，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位的研究生，做出中止學(xué)習(xí)或延期畢業(yè)的決定。
（2）課程考核：研究生課程考核分為考試和考查兩種方式，具體可采用筆試或口試、閉卷或開(kāi)卷、撰寫論文、完成項(xiàng)目等形式進(jìn)行。除實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)可采用考查進(jìn)行考核外，其他課程都要進(jìn)行考試。研究生課程的成績(jī)由平時(shí)成績(jī)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告、文獻(xiàn)閱讀、課堂討論、作業(yè)等）和期末考試成績(jī)綜合評(píng)定。
考試成績(jī)采用百分制記錄。成績(jī)?cè)?5分（含75分）以上者，取得該門課程的全部學(xué)分；成績(jī)?cè)?0分—74分者，取得少于該門課程應(yīng)得學(xué)分1學(xué)分的學(xué)分?jǐn)?shù)；成績(jī)?cè)?0分以下者無(wú)學(xué)分，該門課程須重修。學(xué)位課程兩次重修仍未通過(guò)者，取消其申請(qǐng)學(xué)位資格�？疾槌煽�(jī)以合格、不合格記，成績(jī)合格者取得該門課程的學(xué)分，成績(jī)不合格者無(wú)學(xué)分。
（3）實(shí)踐環(huán)節(jié)考核
培養(yǎng)方案中應(yīng)對(duì)研究生的教育實(shí)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐提出明確要求，對(duì)內(nèi)容、形式、時(shí)間、工作量和考核辦法等提出具體方案。各專業(yè)可根據(jù)實(shí)際，要求研究生參加教育實(shí)習(xí)或者社會(huì)實(shí)踐，本環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行。教育實(shí)習(xí)可面向大學(xué)本、�？粕鷧⒓咏虒W(xué)一線工作，可協(xié)助教師輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課、主持課堂討論、指導(dǎo)本科生教育實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等，也可在教師指導(dǎo)下講授一定課時(shí)數(shù)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，工作量折合講課20課時(shí)。參加社會(huì)實(shí)踐者要撰寫實(shí)踐報(bào)告，并經(jīng)過(guò)導(dǎo)師及所在培養(yǎng)單位考評(píng)通過(guò)，社會(huì)實(shí)踐累計(jì)工作量至少2周。
（4）科研工作考核
鼓勵(lì)研究生參與導(dǎo)師的科研課題、積極申請(qǐng)各類科研基金并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下盡早進(jìn)入有關(guān)課題的研究。該項(xiàng)學(xué)分可從正式發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、參與導(dǎo)師的科研課題、至少2篇文獻(xiàn)綜述或自主科研立項(xiàng)等方面獲得。本環(huán)節(jié)以考查方式進(jìn)行。

五、學(xué)位論文要求

學(xué)位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，其質(zhì)量是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志，也是畢業(yè)和授予學(xué)位的主要依據(jù)。碩士學(xué)位論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，表明作者具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。研究生在中期考核合格后方可進(jìn)入論文階段，一般至少用一年時(shí)間完成學(xué)位論文。學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。
1．論文選題
研究生在撰寫學(xué)位論文之前，必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究，查閱足夠的文獻(xiàn)資料，了解本人主攻方向的歷史和現(xiàn)狀，結(jié)合本學(xué)科發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要，確定自己的學(xué)位論文研究題目。選題要力求體現(xiàn)本學(xué)科及相關(guān)領(lǐng)域的先進(jìn)性、開(kāi)拓性和前沿性。
2．論文開(kāi)題
碩士研究生應(yīng)在第四學(xué)期舉行學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告論證會(huì)。研究生必須按要求撰寫完整的學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告，包括課題研究的意義、前人已經(jīng)做出的工作、研究方法、研究思路、內(nèi)容框架、撰寫計(jì)劃、核心觀點(diǎn)、創(chuàng)新觀點(diǎn)以及相關(guān)文獻(xiàn)資料等。
3．論文撰寫
碩士學(xué)位論文可以是基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究，也可以是科研攻關(guān)任務(wù)或技術(shù)開(kāi)發(fā)的研究，但必須有研究生本人的獨(dú)立見(jiàn)解和創(chuàng)新之處且在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生本人獨(dú)立完成。各專業(yè)應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求，在培養(yǎng)方案中對(duì)本專業(yè)碩士學(xué)位論文水平的基本標(biāo)準(zhǔn)（如優(yōu)、良、合格的內(nèi)涵及打分標(biāo)準(zhǔn)）做出具體規(guī)定。
研究生在論文撰寫過(guò)程中要定期向?qū)�師和指�?dǎo)小組作階段報(bào)告，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下不斷完善論文的結(jié)構(gòu)、思路和觀點(diǎn)。各學(xué)位點(diǎn)應(yīng)定期對(duì)研究生論文的撰寫情況進(jìn)行全面檢查監(jiān)督，確保研究生按期完成高質(zhì)量的學(xué)位論文。
4．論文評(píng)閱與答辯
學(xué)位論文的評(píng)閱與答辯有關(guān)事宜按照《內(nèi)蒙古師范大學(xué)授予碩士學(xué)位工作細(xì)則》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。