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• 湖南工業(yè)大學2025考研專業(yè)課復(fù)習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

湖南工業(yè)大學研究生世界經(jīng)濟專業(yè)介紹如下：

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展的，能夠研究和解決世界經(jīng)濟學專業(yè)重要的理論問題和實際問題、具有良好道德品質(zhì)和開拓精神的應(yīng)用型、開拓型、創(chuàng)新型的高層次專門人才。具體要求：1.掌握馬克思主義的基本原理、中國特色社會主義理論，樹立正確的人生觀和世界觀；遵紀守法，品德高尚；具有較強的事業(yè)心、責任心、團結(jié)協(xié)作精神。2.具有本學科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的經(jīng)濟分析能力和社會實踐能力；把握世界經(jīng)濟、服務(wù)貿(mào)易、跨國投資等國內(nèi)外研究發(fā)展動態(tài)；能獨立從事教學、科研和經(jīng)濟管理工作。3.能熟練運用一門外語和借助計算機進行科學研究。4.身心健康。

二、研究方向

1.服務(wù)貿(mào)易研究
2.跨國公司經(jīng)營與國際投資
3.國際經(jīng)濟理論與應(yīng)用
4.國際金融研究

三、課程設(shè)置

四、學分要求

本專業(yè)實行學分制，總學分要求不低于 39學分。其中公共必修課6學分，專業(yè)基礎(chǔ)課13.5學分，專業(yè)必修課14學分，研究方向課4學分，選修課1.5學分。

五、學位論文

學位論文工作是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是對研究生進行科學研究或承擔專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新能力，綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。
1.論文選題。論文選題應(yīng)具有一定的理論創(chuàng)新和應(yīng)用前景，鼓勵研究生參與導(dǎo)師承擔的科研項目。碩士生一般在第3學期內(nèi)完成論文的選題工作，于第4學期的第一個月提交學位論文計劃，并填寫《學位論文開題報告》。
2.開題報告。學位論文開題報告是研究生開展學位論文工作的重要環(huán)節(jié)，研究生在修完學位課程進入學位論文寫作之前必須作開題報告。開題報告的主要內(nèi)容包括論文選題的理由或意義，國內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢，本人的詳細研究計劃，主要參考書目等。開題報告必須通過由導(dǎo)師組組織的開題論證報告會以后，才能進入論文的正式寫作階段。開題報告一式2份，一份由學院備案，一份個人保留。
3.中期檢查。學院和學位點一起對研究生學位論文的進展情況進行定期和不定期的檢查。
4.預(yù)答辯。學位論文實行預(yù)答辯。預(yù)答辯須在第6學期前2個月內(nèi)進行，學位論文一般不少于 3萬字。
5．論文答辯與學位授予。學位論文須聘請2位與論文有關(guān)學科的高級職稱人員評閱論文（至少有一名是校外專家），通過學位論文評審后，才能申請學位論文答辯。
學位論文答辯委員會由5人以上具有高級職稱人員組成。論文答辯決議采取無記名投票方式，經(jīng)全體成員三分之二以上（含三分之二）同意，方得通過。碩士學位論文答辯不合格的，經(jīng)論文答辯委員會同意，可在半年內(nèi)修改論文，重新答辯一次。

六、其他學習項目安排

1.教學實踐。一般在第2學年開始，可以采取課堂講授、批改作業(yè)、輔導(dǎo)答疑、指導(dǎo)本科生論文等形式。
2．科研實踐。參加科研工作是培養(yǎng)研究生掌握科研方法、提高科研能力的重要手段，也是完成學位論文的基礎(chǔ)。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，積極參加社會經(jīng)濟調(diào)查、科研工作、學術(shù)會議及從事經(jīng)濟咨詢等活動。在學習期間，研究生須公開發(fā)表一篇與學位論文有關(guān)的帶 CN號的學術(shù)論文，提前畢業(yè)至少有2篇CSSCI論文。碩士研究生在校期間須參加不少于10次以上的學術(shù)報告或?qū)W術(shù)會議，并在第4學期末提交不少于3000字的總結(jié)報告，由指導(dǎo)老師和學位點對其學術(shù)報告進行考核并報學院存檔。
3. 社會實踐。可以采取在企事業(yè)等單位從事社會調(diào)研或參與課題研究等形式。實踐環(huán)節(jié)應(yīng)不少于120學時（授課不少于15課時）。實踐教育須提交不少于3000字的總結(jié)報告并報學院存檔。

七、培養(yǎng)方式

1．指導(dǎo)方式。采取導(dǎo)師負責與導(dǎo)師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，要充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和研究生個人的特長與才能，注重研究生自己獲取知識能力的培養(yǎng)。
2．課程學習。課程學習方式可采取課堂講授、專題報告和討論，或?qū)�師指�?dǎo)下的自學，閱讀指定的書刊等方式，培養(yǎng)研究生獨立獲取知識，獨立思考、分析和解決問題的能力。研究生都必須通過考試（或考查），成績合格者方可獲得學分。
3．學位課程考核。學位課程綜合面試是對研究生的專業(yè)知識、學術(shù)研究能力的一次前面考核，是能否進入學位論文寫作階段的必要條件。學位課程綜合考核于第3學期末由學位點組織進行。