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湖南大學研究生日語筆譯專業(yè)介紹如下：

全日制翻譯碩士專業(yè)（日語筆譯）學位研究生培養(yǎng)方案

一、學科簡介

湖南大學日語翻譯碩士專業(yè)（MTI）由外國語與國際教育學院承辦，涵蓋日語筆譯和日語口譯兩個方向，2009年獲得碩士學位授權(quán)，2012年開始招生。

本專業(yè)擁有一支年齡、職稱和學歷結(jié)構(gòu)合理、口筆譯實踐經(jīng)驗豐富、教學能力強、態(tài)度認真負責的師資隊伍，教師中大多承擔過30萬字以上文學、典籍、科技、經(jīng)貿(mào)、管理、時政、外宣等筆譯和各種重大場合或?qū)W術(shù)會議的口譯工作。

日語專業(yè)方向現(xiàn)有碩士生導師7人，其中教授3人，副教授4人；并常年聘請多名外事與企事業(yè)部門具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的翻譯人員任課或講座；實行雙導師制。近年來，出版學術(shù)專著5部，教材7部，譯著10余部；在國內(nèi)權(quán)威日語研究雜志上發(fā)表論文20余篇。

湖南大學日語專業(yè)2002年通過評估成為湖南省普通高等學校重點專業(yè)，2009年成為湖南省普通高等學校特色專業(yè)，2010年成為日本國際交流基金櫻花日語網(wǎng)絡(luò)中心成員。另設(shè)有日本語言文化研究所、多媒體日語教學研究中心、日本研究中心等教學科研機構(gòu)。

為中華日本學會副會長單位和中國日語教學研究會副會長單位，同時還是湖南省日語專業(yè)委員會會長單位。對外交流方面，與日本千葉大學、筑波大學、廣島大學、大阪府立大學、新潟大學、同志社大學、福山大學等簽訂有交流合作協(xié)議，開展學術(shù)交流和學生交流。

外國語與國際教育學院擁有同聲傳譯實驗室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、語料庫實驗室、多功能數(shù)字化語言實驗室等現(xiàn)代化教學設(shè)備。與湖南省人民政府英文門戶網(wǎng)站、長沙卓越互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)公司、湖南省博物館、岳麓書院、紅網(wǎng)英文頻道等多家單位簽訂了翻譯實踐基地協(xié)議，建立了長期的密切合作關(guān)系。

二、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、能適應(yīng)全球經(jīng)濟一體化及提高國家國際競爭力的需要、適應(yīng)國家經(jīng)濟、文化、社會建設(shè)需要的高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性口筆譯人才。

三、主要研究方向

1、日語筆譯
2、日語口譯

四、學制與培養(yǎng)方式

1．實行彈性學制，學習年限2至4年
2．第一學年內(nèi)完成所有課程學習
3．學分要求見官網(wǎng)。

五、課程設(shè)置與學分要求

六、必修環(huán)節(jié)及要求

必修環(huán)節(jié)包括開題報告、專業(yè)實踐和學位論文中期檢查三部分，總學分數(shù)為8學分。各部分要求如下：

1、開題報告（2學分）
具體要求參照《湖南大學研究生畢業(yè)（學位）論文開題報告暫行規(guī)定》。開題的時間距離申請學位論文答辯的時間一般不少于半年。

2、專業(yè)實踐（6學分）
強調(diào)翻譯實踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，翻譯實踐貫穿教學全過程，要求學生至少有15萬字以上的筆譯實踐或不少于400小時的口譯實踐。

3、學位論文中期檢查
在學位論文工作的中期，學院組織考核小組，對研究生的思想政治表現(xiàn)、綜合能力、論文工作進展情況以及工作態(tài)度和精力投入等進行全面考查。中期檢查通過者，準予繼續(xù)進行論文工作；不通過者不能申請碩士學位論文答辯，學院在兩個月內(nèi)對其重新考核，重新考核通過者，繼續(xù)攻讀相應(yīng)學位，不合格者給予淘汰處理。

除保密論文外，學位論文中期檢查應(yīng)公開進行，具體時間由學院具體確定，但距離申請答辯的時間不少于三個月。

具體要求參照《湖南大學研究生學位論文中期檢查規(guī)定》。

七、學位論文

學位論文寫作時間至少一個學期。MTI畢業(yè)論文可采用以下形式（任選一種，字數(shù)均以漢字計算）：

1、研究報告
筆譯方向的學生在導師的指導下根據(jù)本人在上述翻譯實踐環(huán)節(jié)中所翻譯的譯文就筆譯問題寫出不少于5000字的研究報告；或選取各學科現(xiàn)有的中日文名著名譯（不少于20000字）進行對比研究，辨別譯作的優(yōu)劣，從各個層面分析其原因，對不好的譯文進行相應(yīng)的修改，并充分論證修改的理由，寫出不少于5000字的研究報告。

口譯方向的學生在導師的指導下根據(jù)本人在上述翻譯實踐環(huán)節(jié)所進行的口譯實踐（須有口譯實踐的錄音作為支撐材料），就口譯問題寫出不少于5000字的研究報告。

2、實驗報告
學生在導師的指導下就口、筆譯實踐的某個環(huán)節(jié)展開實驗，并就實驗結(jié)果進行分析，寫出不少于10000字的實驗報告。

3、調(diào)研報告
學生在導師的指導下針對口、筆譯現(xiàn)存的具體問題，運用科學的調(diào)查理論、方法和工具，通過翔實的資料系統(tǒng)深入的統(tǒng)計分析，對問題的各個層次、各個側(cè)面通過典型事例進行剖析，分析問題及其成因，總結(jié)歸納或推導出結(jié)論，提出具體對策，寫出不少于15000字的研究報告。

4、案例分析
學生在導師的指導下針對同一主題的若干個與口、筆譯相關(guān)的案例進行研究分析和專項調(diào)查等，寫出不少于15000字的案例分析報告。

5、研究論文
學生在導師的指導下撰寫翻譯研究論文，字數(shù)不少于15000字。
學位論文采用匿名評審，論文評閱人中至少有一位是校外專家。答辯委員會成員中必須有一位具有豐富的口譯或筆譯實踐經(jīng)驗且具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的專家。

具體要求參照湖南大學研究生學位論文的有關(guān)規(guī)定。

八、學位授予

完成規(guī)定的課程學習，經(jīng)考核合格，修滿38學分；按規(guī)定完成學位論文并通過學位論文答辯者，授予翻譯碩士專業(yè)學位。