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中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)研究生農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)介紹如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)特點(diǎn)
(一)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神,具備系統(tǒng)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),掌握現(xiàn)代農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理的基本方法,能在各類農(nóng)業(yè)及涉農(nóng)公司(企業(yè))、政府部門及教學(xué)、科研部門從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融財(cái)會(huì)、政策研究和教學(xué)科研等方面工作的高級(jí)專門人才。
(二)專業(yè)特點(diǎn)和培養(yǎng)要求
本專業(yè)立足我校師資力量雄厚的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)科點(diǎn),依托我校經(jīng)、法、管、文、理綜合發(fā)展的優(yōu)勢(shì),把學(xué)生培養(yǎng)成為以農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理為核心,具有較寬厚的經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和管理學(xué)相融通的學(xué)科背景的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理人才。
通過本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,學(xué)生基本達(dá)到以下培養(yǎng)要求:
1.熟練掌握現(xiàn)代管理學(xué)的基本理論與方法,具備從事大中型單位農(nóng)林經(jīng)營(yíng)管理工作的基本技能;
2.掌握從事現(xiàn)代農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理工作所必須具備的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等基本知識(shí);
3.熟悉與農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理工作有關(guān)的會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)、管理、財(cái)政、金融,、稅收等方面的法律法規(guī);
4.了解國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)學(xué)科的理論前沿和農(nóng)林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展動(dòng)態(tài),熟悉農(nóng)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易慣例;
5.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力,以及獲取信息和處理信息的能力,普通話達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn);
6.具有較強(qiáng)的專業(yè)判斷能力與決策能力,以及分析問題和解決問題的能力;
7.具有創(chuàng)新意識(shí)和開拓能力,以及團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí);
8,具有較強(qiáng)的組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);
9.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的外語水平。
(三)主干學(xué)科與主要課程
主干學(xué)科:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)
主要課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)通論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估、農(nóng)業(yè)投資學(xué)、農(nóng)業(yè)政策學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)村金融、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、土地資源管理、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、法學(xué)通論等。
(四)基本框架
本專業(yè)培養(yǎng)方案的基本框架主要由以下三部分組成:
1.課堂教學(xué)。學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為148學(xué)分,其中必修課106學(xué)分、專業(yè)選修課28學(xué)分、公共選修課14學(xué)分。
2.實(shí)踐教學(xué)。包括軍訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)、學(xué)年論文、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等,學(xué)生應(yīng)修滿的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為15學(xué)分。
3.課外素質(zhì)教育。包括社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、等級(jí)水平考試和科研活動(dòng)等,學(xué)生應(yīng)修滿的課
外素質(zhì)教育學(xué)分?jǐn)?shù)為12學(xué)分。
(五)學(xué)制與學(xué)位
學(xué)校實(shí)行彈性學(xué)制,學(xué)制一般為4年。學(xué)生依據(jù)中南大教字(2005)15號(hào)文件《中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)本科學(xué)生修業(yè)管理辦法》的要求可在3—6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。
按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè),符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
(六)畢業(yè)條件
完成總學(xué)分163+12學(xué)分(其中課堂教學(xué)148學(xué)分,實(shí)踐教學(xué)15學(xué)分,課外素質(zhì)教育12學(xué)分),方可準(zhǔn)予畢業(yè)。
二、課程設(shè)置
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該修讀的全部課程包括必修課(公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課)與選修課(專業(yè)選修課和公共選修課)。
三、實(shí)踐環(huán)節(jié)
除學(xué)校安排本科生應(yīng)參加的社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)外,本專業(yè)學(xué)生應(yīng)參加包括軍訓(xùn)、學(xué)年論文、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
1.軍訓(xùn):第1學(xué)期為期3周的軍事訓(xùn)練;
2.學(xué)年論文:第6學(xué)期完成學(xué)年論文(字?jǐn)?shù)在3000字以上),培養(yǎng)收集資料、分析資料和從事科研活動(dòng)的能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ);
3.實(shí)訓(xùn):第6學(xué)期進(jìn)行51學(xué)時(shí)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課。培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力,以便在就業(yè)時(shí)能夠很快進(jìn)入角色,勝任工作,以達(dá)到學(xué)校培養(yǎng)實(shí)用型人才的目標(biāo);
4.教學(xué)實(shí)習(xí):第3學(xué)年暑期進(jìn)行為期8周的校外實(shí)習(xí),并寫出3000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告;
5.畢業(yè)論文:第8學(xué)期完成畢業(yè)論文,要求字?jǐn)?shù)在10000字以上。
學(xué)年論文、畢業(yè)論文的寫作以及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)課分別按中南大教字(2005)15號(hào)文件相關(guān)要求執(zhí)行。
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