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吉林大學(xué)研究生土地資源管理專業(yè)介紹如下：

土地資源管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

1.熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的道德品質(zhì)和較強的事業(yè)心。樹立實事求是、勇于探索的科學(xué)精神。

2.掌握本學(xué)科堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有從事科學(xué)研究和教學(xué)工作或獨立擔負本專業(yè)技術(shù)工作的能力。

3.掌握一門外國語，能閱讀外文文獻，具有撰寫學(xué)術(shù)論文外文摘要的能力。

二、研究方向

土地資源管理專業(yè)是公共管理一級學(xué)科（學(xué)科代碼：1204）下設(shè)的二級學(xué)科（學(xué)科代碼：120405），設(shè)以下3個研究方向。

1.土地資源評價

研究土地資源自然屬性特征、土地生產(chǎn)潛力、土地生態(tài)環(huán)境、土地適宜性等，研究土地資源評價的理論及方法，探討土地利用的最優(yōu)途徑以及廢棄土地的重新規(guī)劃與開發(fā)技術(shù)，為土地利用和管理提供科學(xué)的依據(jù)。

2.土地經(jīng)濟與管理

研究土地經(jīng)濟與管理的理論與方法，包括地租和地價理論、土地制度、土地市場、土地產(chǎn)權(quán)、地籍管理、不動產(chǎn)評估與管理等；研究土地利用規(guī)劃及土地整治的理論與方法。

3.國土資源信息系統(tǒng)

利用“3S”技術(shù)，研究建立現(xiàn)代國土資源調(diào)查、評價、開發(fā)及管理中的信息系統(tǒng)及其應(yīng)用，研究國土資源信息化過程中的相關(guān)理論與技術(shù)方法。

三、學(xué)習(xí)年限及時間分配

1.學(xué)習(xí)年限：全日制碩士研究生的基礎(chǔ)學(xué)制為三年。

若確實優(yōu)秀，并達到一定條件（至少發(fā)表2篇SCI或EI檢索的學(xué)術(shù)論文、撰寫學(xué)位論文時間在一年以上）者，可申請?zhí)崆按疝q。因特殊原因未能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)批準可適當延長學(xué)習(xí)年限，延長期一般不超過1年。

2.時間分配：學(xué)位課程學(xué)習(xí)與論文工作交叉進行，科學(xué)研究和撰寫學(xué)位論文工作，累計時間不少于一年半。

四、課程設(shè)置及學(xué)分要求

碩士研究生的課程設(shè)置分為必修課（學(xué)位課）、選修課和補修課三類。課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，至少應(yīng)修滿32學(xué)分，其中必修課不少于20學(xué)分，補修課不記學(xué)分，但成績應(yīng)達到合格，且需選修4門以上課程。

必修課：包括公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

選修課：學(xué)生根據(jù)研究的需要自由選學(xué)。

補修課：是面對少數(shù)跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的研究生未修過而必須補修的課程而設(shè)置，可根據(jù)研究需要及學(xué)生情況，由導(dǎo)師確定具體補修內(nèi)容。

五、培養(yǎng)方式

碩士研究生的培養(yǎng)方式實行導(dǎo)師負責(zé)制，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合、兩者并重。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與基本要求

碩士研究生的培養(yǎng)主要包括如下環(huán)節(jié)：

1.課程學(xué)習(xí)

導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，結(jié)合研究生個人的實際情況，指導(dǎo)研究生在入學(xué)后一個月內(nèi)制定出個人培養(yǎng)計劃，學(xué)生按照培養(yǎng)計劃在規(guī)定時間內(nèi)進行網(wǎng)上選課。

研究生的全部課程根據(jù)學(xué)生的選課情況每學(xué)年開設(shè)一輪。課程學(xué)習(xí)不限定學(xué)習(xí)時間，可根據(jù)本人論文工作計劃的進度和需要酌情安排。研究生課程考試、考查實行重修重考制度，成績合格獲得相應(yīng)學(xué)分，完成規(guī)定的學(xué)分要求后方可申請論文答辯。

課程學(xué)習(xí)采取教師講授和研究生自學(xué)相結(jié)合的方式，重點是培養(yǎng)獨立從事科學(xué)研究工作的能力，并根據(jù)培養(yǎng)方案的要求、學(xué)位論文的需求和個人的特點來選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的課程。在拓寬和加深基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識以及掌握學(xué)科前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上，學(xué)會進行科學(xué)研究工作的方法，培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。

2.專業(yè)文獻閱讀及綜述報告

本環(huán)節(jié)應(yīng)從課程學(xué)習(xí)開始時著手進行，于第四學(xué)期末之前完成。研究生在課程學(xué)習(xí)期間，由導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生研究方向布置文獻閱讀的范圍并提出具體安排。要求至少閱讀文獻50篇，其中外文不少于12篇。根據(jù)文獻閱讀情況，寫一篇“文獻閱讀綜述報告”，報告應(yīng)反映該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、前沿、發(fā)展趨勢以及面臨的問題，字數(shù)在1萬字左右。綜述報告成績由研究生本人的導(dǎo)師考核。

3.實踐工作

碩士研究生應(yīng)結(jié)合研究需要，完成相關(guān)的專業(yè)實踐與技能訓(xùn)練。經(jīng)導(dǎo)師認定達到了培養(yǎng)要求，即為合格。

4.學(xué)位論文開題報告

為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻、學(xué)術(shù)調(diào)研和實驗測試，盡早確定論文選題范圍，并在第四學(xué)期末之前由教研室負責(zé)組織開題報告會。開題報告內(nèi)容包括研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、選題依據(jù)和意義、研究內(nèi)容和技術(shù)路線、研究方案、研究進展和面臨的問題、時間安排和研究條件、預(yù)期成果等。

考核的具體內(nèi)容包括：（1）選題依據(jù)和意義；（2）創(chuàng)新性；（3）選題難度及可行性；（4）研究工作方案的合理性；（5）科研工作時間安排的合理性；（6）預(yù)期成果；（7）文字表達和參考文獻引用；（8）條理性；（9）概念清晰度；（10）論證嚴密性和邏輯性。

開題報告未通過者，需要重新開題。

5.中期考核

在論文工作中期，學(xué)院統(tǒng)一組織對碩士研究生的論文工作情況進行一次檢查，按《碩士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進行考核，考核內(nèi)容包括：（1）文獻閱讀情況；（2）參加學(xué)術(shù)活動情況，要求至少參加10次以上與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)會議及學(xué)術(shù)講座；（3）在學(xué)期間發(fā)表論文情況；（4）開題報告情況；（4）論文工作進展情況。

中期檢查不合格者，將延長其論文工作時間，推遲學(xué)位論文答辯時間，延期畢業(yè)。

6.學(xué)位論文

論文工作是全面訓(xùn)練碩士研究生樹立嚴謹?shù)目茖W(xué)學(xué)風(fēng)，掌握科學(xué)研究基本方法和獨立進行科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)。導(dǎo)師要全面掌握碩士研究生的論文工作進度，根據(jù)實際需要對論文工作計劃進行及時和必要的調(diào)整，論文撰寫格式需符合學(xué)校的統(tǒng)一要求。

研究生畢業(yè)答辯須按規(guī)定時間提交答辯申請，逾期不予受理。

七、畢業(yè)與學(xué)位授予

1.研究生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)修滿學(xué)分、成績合格，完成學(xué)位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過學(xué)位論文評審和答辯，可獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

2.研究生在學(xué)期間，應(yīng)結(jié)合專業(yè)研究方向，以第一作者或除本人導(dǎo)師外的第一作者身份在核心期刊上發(fā)表1篇學(xué)術(shù)論文（第一署名單位為吉林大學(xué)地球科學(xué)學(xué)院）。公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文以現(xiàn)刊或網(wǎng)上檢索到的全文為準。并經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核，可授予理學(xué)碩士學(xué)位。