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吉林大學(xué)研究生社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)介紹如下:
社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理碩士研究生學(xué)位點情況介紹
歷史沿革
吉林大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科始建于1991年7月。2000年12月社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科通過國務(wù)院學(xué)位委員會第八批碩士學(xué)位授權(quán)專業(yè)審核獲碩士學(xué)位授予權(quán),2002年開始招收碩士研究生。本學(xué)科點具有博士學(xué)位授予權(quán),建有博士后科研流動站,是集社會醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、健康教育學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、衛(wèi)生信息管理學(xué)和衛(wèi)生法學(xué)等多學(xué)科專業(yè)于一體的教學(xué)和科研基地。
師資隊伍
本學(xué)科依托社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理教研室、信息管理教研室、信息檢索教研室和醫(yī)事法學(xué)教研室。學(xué)科點擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)造詣較深、教學(xué)特色鮮明的教師隊伍,F(xiàn)有專職教師24人,其中教授9人,副教授3人,講師11人,高級實驗師1人。所有教師均具有研究生學(xué)歷,其中17人具有博士學(xué)位,其余為在讀博士;博士生導(dǎo)師5人,碩士生導(dǎo)師12人,校內(nèi)外兼職教師20余人,其中兼職博士生導(dǎo)師4人,形成了一支以專職教師為主,專、兼職教師相結(jié)合的師資隊伍。
科學(xué)研究
近年來,學(xué)系教師先后主持或參加了國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會科學(xué)基金項目多項,主持和參加吉林省科技廳、吉林省衛(wèi)生廳、吉林省教育廳、吉林省社會基金、吉林省發(fā)改委,以及吉林大學(xué)各類科研項目和教學(xué)研究項目的研究工作,與醫(yī)藥衛(wèi)生企事業(yè)單位合作開展橫向課題的研究,為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表了大量學(xué)術(shù)論文,主編、參編國家級規(guī)劃教材和衛(wèi)生部規(guī)劃教材多部,獲各類優(yōu)秀科研成果獎和教學(xué)成果獎多項。
人才培養(yǎng)
隨著國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的推進,學(xué)科建設(shè)發(fā)展迅速,醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)πl(wèi)生管理人才的需求增加,研究生招生規(guī)模逐年遞增。目前每年招收碩士研究生15~20人;承擔(dān)公共衛(wèi)生碩士(MPH)以及吉林大學(xué)與國家人口和計劃生育委員會聯(lián)合培養(yǎng)“人口與公共服務(wù)”專業(yè)方向的碩士研究生培養(yǎng)任務(wù)。已畢業(yè)的碩士和博士研究生在各級各類衛(wèi)生管理崗位發(fā)揮重要的作用。
研究方向
目前該學(xué)位點主要研究方向包括以下學(xué)術(shù)領(lǐng)域:
1.社會醫(yī)學(xué)與健康促進社會衛(wèi)生狀況與社會衛(wèi)生策略、生活質(zhì)量評價、醫(yī)療保健制度、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社會病防治、慢性病的社會醫(yī)學(xué)防治、健康管理、健康教育與健康促進。
2.行為與心理健康網(wǎng)絡(luò)成癮、感覺尋求、社交焦慮障礙、生活滿意度、人格特征、信息焦慮、職業(yè)倦怠、亞健康、生活質(zhì)量與心理健康研究等。
3.醫(yī)院管理醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和組織管理、醫(yī)院文化建設(shè)、醫(yī)院人力資源管理、醫(yī)院財務(wù)管理、醫(yī)療管理、護理管理、醫(yī)院藥事管理、醫(yī)院信息管理、醫(yī)院技術(shù)評估、醫(yī)院后勤管理、醫(yī)院風(fēng)險管理及醫(yī)院經(jīng)營管理等。
4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與管理社區(qū)衛(wèi)生信息管理、居民健康檔案、健康教育、傳染病、地方病、寄生蟲病預(yù)防控制、慢性病預(yù)防控制、精神衛(wèi)生服務(wù)、婦女保健、兒童保健、老年保健、殘疾康復(fù)、生殖健康與計劃生育等。
5.農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)與管理農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)模式、組織體系與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、農(nóng)村衛(wèi)生管理體制與運行機制、農(nóng)村衛(wèi)生資源管理、農(nóng)村衛(wèi)生人力資源管理、農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量管理、農(nóng)村醫(yī)療保障管理、農(nóng)村初級衛(wèi)生保健管理、農(nóng)村公共衛(wèi)生管理等。
6.衛(wèi)生經(jīng)濟與管理衛(wèi)生服務(wù)需求供給、衛(wèi)生服務(wù)資源、衛(wèi)生服務(wù)市場、衛(wèi)生總費用核算、衛(wèi)生資源優(yōu)化配置、醫(yī)療保險制度、衛(wèi)生服務(wù)價格、醫(yī)療機構(gòu)成本核算、衛(wèi)生經(jīng)濟分析與評價方法、衛(wèi)生經(jīng)濟政策分析等。
7.衛(wèi)生政策與管理衛(wèi)生政策基本理論與方法論研究、衛(wèi)生政策分析方法及技術(shù)研究、衛(wèi)生決策科學(xué)化研究、衛(wèi)生決策體制與過程的研究、社會公眾參與衛(wèi)生決策的研究、宏觀衛(wèi)生政策、國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)政策研究等。
8.衛(wèi)生信息管理衛(wèi)生信息資源組織、醫(yī)學(xué)信息存貯與檢索、信息計量與可視化、數(shù)生物醫(yī)學(xué)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)、醫(yī)學(xué)信息處理、醫(yī)院信息管理、醫(yī)院信息系統(tǒng)、公共衛(wèi)生信息管理、病案信息管理等。
9.醫(yī)學(xué)教育管理教學(xué)研究與改革、醫(yī)學(xué)教育模式創(chuàng)新、醫(yī)學(xué)教學(xué)方法、醫(yī)學(xué)課程改革、醫(yī)學(xué)教育資源、醫(yī)學(xué)教育技術(shù)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育與培訓(xùn)、遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究生教育、健康教育研究、比較醫(yī)學(xué)教育研究、教育心理研究、醫(yī)學(xué)教育評估等。
碩士生導(dǎo)師
張秀敏 女 教授 研究方向:社會醫(yī)學(xué)與健康促進
梅松麗 女 副教授 研究方向:行為與心理健康
李晶華 女 教授 研究方向:健康管理,衛(wèi)生政策研究
于洗河 男 副研究員 研究方向:衛(wèi)生服務(wù),醫(yī)院管理
王偉男 教授 研究方向:衛(wèi)生信息計量與評價
曹錦丹 女 教授 研究方向:衛(wèi)生信息組織、服務(wù)與管理
牟冬梅 女 教授 研究方向:衛(wèi)生信息處理與資源共享
于雙成 女 教授 研究方向:醫(yī)學(xué)教育管理,醫(yī)學(xué)研究方法
張云秋 女 教授 研究方向:醫(yī)學(xué)信息檢索,知識發(fā)現(xiàn)
李玉玲 女 副教授 研究方向:醫(yī)學(xué)信息存貯與檢索
楊淑娟 女 教授 研究方向:衛(wèi)生法律制度研究
石東風(fēng) 男 教授 研究方向:衛(wèi)生法學(xué)研究
兼職碩士生導(dǎo)師
李殿富 男 吉林省 衛(wèi)生廳研究方向:醫(yī)院管理,社區(qū)與農(nóng)村衛(wèi)生
張東航 男 吉林大學(xué)一院 研究方向:醫(yī)院管理,醫(yī)學(xué)倫理研究
郭齊祥 男 吉林省衛(wèi)生廳 研究方向:醫(yī)政管理,衛(wèi)生法學(xué)研究
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