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大連理工大學(xué)研究生模式識別與智能系統(tǒng)專業(yè)介紹如下：

模式識別與智能系統(tǒng)（機(jī)械學(xué)院）
（專業(yè)代碼：081104 授予工學(xué)碩士學(xué)位）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

針對“模式識別與智能系統(tǒng)”方向的專業(yè)綜合性和多學(xué)科交叉的特性，培養(yǎng)具有機(jī)電應(yīng)用領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)、求實創(chuàng)新的精神和良好的科研道德，了解國內(nèi)外在自動控制與決策對策的智能應(yīng)用領(lǐng)域中最新理論與方法，熟練運用計算機(jī)技術(shù)，能創(chuàng)造性地研究和解決與本學(xué)科有關(guān)的理論和實際問題，具備獨立從事本專業(yè)的科學(xué)研究能力，可勝任本領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研和工程技術(shù)應(yīng)用以及相關(guān)科技管理工作的高級專門人才。

二、學(xué)科、專業(yè)及研究方向簡介

模式識別與智能系統(tǒng)是在信號處理、人工智能、控制論、計算機(jī)技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)上發(fā)展起來的新型學(xué)科。它是以各種傳感檢測以及人機(jī)交互為輸入手段，以信息處理與模式識別的理論技術(shù)為核心，以工程數(shù)學(xué)方法與計算機(jī)為主要工具，以提高綜合性能為目的，探索對各類信息進(jìn)行處理、分類、理解以及據(jù)此構(gòu)造具有某些智能特性的系統(tǒng)或裝置的方法、途徑與實現(xiàn)。模式識別與智能系統(tǒng)是一門理論與實際緊密結(jié)合，涉及過程控制、通信工程、圖形處理、系統(tǒng)預(yù)測與分析等廣泛應(yīng)用領(lǐng)域的重要學(xué)科分支。

本專業(yè)具有碩士學(xué)位授予權(quán)。自設(shè)立以來，經(jīng)過不斷的建設(shè)，在應(yīng)用研究方面也取得了相當(dāng)?shù)某晒�。如智能化的工業(yè)照明控制器，獲遼寧省科技進(jìn)步三等獎和國家實用新型專利，并產(chǎn)品轉(zhuǎn)化在全國推廣甚至出口國外，獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益；符合中國設(shè)計人員習(xí)慣和設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的通用機(jī)械設(shè)計工程繪圖系統(tǒng)——捷惠CAD，結(jié)合智能CAD技術(shù)的應(yīng)用，已推出多個版本，受到越來越多用戶的歡迎。在設(shè)備振動與噪聲的智能檢測分析等相關(guān)領(lǐng)域，由于出色的研究應(yīng)用工作而享有較高的聲譽(yù)。

主要研究方向及其內(nèi)容：
1、智能控制和應(yīng)用系統(tǒng)：智能照明傳感與控制、工業(yè)配電監(jiān)測、電機(jī)綜合保護(hù)
2、智能診斷：設(shè)備預(yù)知維修與故障診斷、設(shè)備振動與噪聲檢測分析、振動與噪聲在線監(jiān)測系統(tǒng)、環(huán)境噪聲防治
3、智能CAD：三維CAD系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)化CAD信息管理
4、模式匹配：模式匹配方法及其在電子產(chǎn)品制造中的應(yīng)用

三、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

1、培養(yǎng)方式：系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合；指導(dǎo)教師個別指導(dǎo)與研究室集體培養(yǎng)相結(jié)合；講課、討論和自學(xué)相結(jié)合。充分發(fā)揮導(dǎo)師的指導(dǎo)作用和教研室的集體培養(yǎng)作用，注重研究生自學(xué)、獨立工作和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、學(xué)習(xí)年限：2.5~3年。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于30分，學(xué)位必修課不低于18分。

五、科學(xué)研究及學(xué)位論文要求

學(xué)位論文工作是全面培訓(xùn)碩士生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)、掌握科學(xué)研究的基本方法和培養(yǎng)獨立工作能力的重要環(huán)節(jié)。

論文研究工作應(yīng)注重培養(yǎng)碩士生文獻(xiàn)查閱與綜合能力、理論分析與計算能力、實驗操作能力、歸納總結(jié)能力、目標(biāo)凝練能力等，并應(yīng)特別注重培養(yǎng)和提高獨立工作能力和開拓創(chuàng)新的能力。

學(xué)位論文題目應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下于第二學(xué)期末或第三學(xué)期初(二年制應(yīng)在第二學(xué)期開題)確定，并由碩士生在研究室或一級學(xué)科范圍內(nèi)作選題及預(yù)研報告，廣泛聽取意見。論文選題應(yīng)著重選擇對國民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展具有實用價值或理論意義的課題，應(yīng)具有先進(jìn)性。

碩士生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定論文工作計劃，計劃經(jīng)導(dǎo)師和研究室審核同意后實施。在學(xué)位論文工作期間，研究生院和學(xué)院定期組織檢查，由碩士生本人匯報階段性論文工作。學(xué)位論文必須由碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。要求資料可靠，理論正確、思路清晰，對所研究專業(yè)和方向的最新成就有所了解，對所研究的課題有新的見解，并在該研究方向上有新的研究成果。按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《大連理工大學(xué)碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予工作細(xì)則》的規(guī)定和要求進(jìn)行學(xué)位論文評閱答辯，答辯通過者，經(jīng)系（院）學(xué)位評定分委員會討論通過，報校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予碩士學(xué)位。

六、跨專業(yè)考入的研究生補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科主干課程要求及課程目錄

1、跨專業(yè)考入的研究生，根據(jù)導(dǎo)師安排，可以補(bǔ)修所學(xué)專業(yè)的1—3門大學(xué)本科主干課程，每門本科生課程按2學(xué)分計，考試成績合格計入選修課學(xué)分。

2、課程名稱
《控制工程基礎(chǔ)》（Elementsof Control Engineering）
《微機(jī)原理》（Microcomputer Principle）
《微機(jī)控制技術(shù)》（Microcompute rControl Technology）