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大連理工大學(xué)研究生生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)介紹如下：

生物醫(yī)學(xué)工程

1、專業(yè)簡(jiǎn)介

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)。生物醫(yī)學(xué)工程是生命科學(xué)的重要分支和重要支柱，它運(yùn)用工程技術(shù)手段，研究和解決生物學(xué)和醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問題，對(duì)于研究和揭示生命的奧秘，提高人類生理與心理健康水平，具有不可替代的作用。生物醫(yī)學(xué)工程是多學(xué)科領(lǐng)域的交叉，它既不同于經(jīng)典的科學(xué)學(xué)科，也有別于生物學(xué)、醫(yī)學(xué)和純粹的工程學(xué)科。作為一門獨(dú)立學(xué)科，生物醫(yī)學(xué)工程的發(fā)展歷史尚不足50年，但是在這短短的半個(gè)世紀(jì)中，生物醫(yī)學(xué)工程卻創(chuàng)造了巨大的人間奇跡，成為當(dāng)今生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)的重要基礎(chǔ)和支柱。正是由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的極其重要的地位和作用，世界各國(guó)，特別是各主要發(fā)達(dá)國(guó)家，均將其列入高技術(shù)領(lǐng)域，重點(diǎn)投資優(yōu)先發(fā)展。

大連理工大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科，是近年來整合與發(fā)展起來的新興學(xué)科。依托于大連理工大學(xué)深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和良好的教學(xué)科研氛圍，得利于大連理工大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的特殊重視，在短短的幾年中，本學(xué)科走過了通常需要更多時(shí)間走過的道路：2003年獲得生物醫(yī)學(xué)工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和碩士學(xué)位授予權(quán)，2007年建立生物醫(yī)學(xué)工程系，并獲得生物醫(yī)學(xué)工程博士后科研流動(dòng)站，2008年獲得生物醫(yī)學(xué)工程遼寧省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2009年成為遼寧省具有核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)學(xué)科。

依托我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和特色，根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略需求和“面向工業(yè)界、面向未來、面向世界”的工程教育理念，我校整合現(xiàn)有資源進(jìn)行“生物醫(yī)學(xué)工程”專業(yè)工程型碩士研究生的培養(yǎng)，并將其納入“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的框架。該專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃包括公共基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及企業(yè)實(shí)習(xí)等模塊，符合工程類碩士研究的培養(yǎng)目標(biāo)的要求，以培養(yǎng)掌握生物醫(yī)學(xué)儀器和生物醫(yī)學(xué)信息獲取與分析處理的理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)、研發(fā)與綜合能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，從事生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的工程型高級(jí)技術(shù)人才。

2、研究方向

01干細(xì)胞大規(guī)模增殖培養(yǎng)反應(yīng)器
02干細(xì)胞與生物組織的低溫保存技術(shù)
03膜分離在生物醫(yī)學(xué)工程中的應(yīng)用
04生物醫(yī)用材料
05基于干細(xì)胞的藥物篩選技術(shù)

3、考試科目

①101思想政治理論
②201英語一或203日語
③301數(shù)學(xué)一
④880生物化學(xué)及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)或886化工原理及化工原理實(shí)驗(yàn)