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市政工程碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1．在市政工程學(xué)科領(lǐng)域，掌握較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能較熟練地進(jìn)行專業(yè)閱讀和初步寫(xiě)作；

2．培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、進(jìn)取開(kāi)拓的創(chuàng)新精神和民主協(xié)商的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，具備獨(dú)立從事本學(xué)科的科學(xué)研究能力，并對(duì)所研究的課題有新的見(jiàn)解；

3．掌握先進(jìn)的水質(zhì)分析測(cè)試技術(shù)，熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和信息化技術(shù)；

4．具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立承擔(dān)專門(mén)技術(shù)工作的能力，適合在市政、環(huán)保工程等領(lǐng)域，從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)技術(shù)、管理和咨詢等方面的工作。

二、學(xué)習(xí)年限

碩士生學(xué)習(xí)年限一般為3年。實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制。允許分段完成學(xué)業(yè)，允許休學(xué)創(chuàng)業(yè)。休學(xué)與在讀的時(shí)間之和不得超過(guò)5年。 學(xué)習(xí)優(yōu)秀的碩士生可以申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，其學(xué)習(xí)年　限至少為2年。碩士生延期畢業(yè)，必須寫(xiě)出書(shū)面說(shuō)明，導(dǎo)師簽署意見(jiàn)并明確加強(qiáng)培養(yǎng)的具體措施，經(jīng)學(xué)科同意、院長(zhǎng)批準(zhǔn)，研究生處備案。

三、研究方向

根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求、本學(xué)科特點(diǎn)，本學(xué)科現(xiàn)確定3個(gè)研究方向，見(jiàn)表1.

表1 市政工程研究方向及主要研究?jī)?nèi)容

四、課程設(shè)置與學(xué)分

本學(xué)科碩士研究生課程分為學(xué)位課、必修課和選修課。實(shí)行學(xué)分制，碩士研究生應(yīng)完成43個(gè)學(xué)分，其中課程學(xué)習(xí)41學(xué)分，學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)報(bào)告2個(gè)學(xué)分。課程學(xué)習(xí)中學(xué)位課程14學(xué)分，必修課程6學(xué)分，學(xué)士階段專業(yè)基礎(chǔ)課程和必修課程9學(xué)分，選修課程12學(xué)分。具體課程設(shè)置見(jiàn)表2。 表2 市政工程碩士課程設(shè)置

1、學(xué)分要求：碩士研究生必須修學(xué)學(xué)位課程和必修課程，滿足選修課程的學(xué)分要求。取得給水排水工程專業(yè)（或環(huán)境工程專業(yè)）學(xué)士學(xué)位的碩士研究生經(jīng)導(dǎo)師審查同意，可免修非學(xué)位課程中學(xué)士階段必修課程。

2、課程學(xué)習(xí)

為使研究生掌握本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)，必須十分重視課程學(xué)習(xí)，特別是學(xué)位課程和非學(xué)位課程中必修課程的學(xué)習(xí)。課程學(xué)習(xí)可根據(jù)課程性質(zhì)采取教師講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、讀書(shū)報(bào)告等多種形式。任課教師應(yīng)著重啟發(fā)研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)他們獨(dú)立分析與解決問(wèn)題的能力。

3、公開(kāi)發(fā)表論文要求

在校期間，以第一作者身份在公開(kāi)發(fā)行科技期刊上發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文至少1篇。

五、培養(yǎng)方式

1、導(dǎo)師負(fù)責(zé)制

實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和學(xué)科集體培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，指導(dǎo)教師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人。指導(dǎo)教師應(yīng)教書(shū)育人，關(guān)心研究生的成長(zhǎng)，引導(dǎo)他們走德、智、體全面發(fā)展的道路；研究生要尊敬師長(zhǎng)，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，做到教學(xué)相長(zhǎng)。

2、課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重

碩士生要通過(guò)課程學(xué)習(xí)以掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和本專業(yè)的專門(mén)知識(shí)，通過(guò)論文寫(xiě)作培養(yǎng)從事科學(xué)研究和擔(dān)負(fù)專門(mén)研究工作的能力。要特別加強(qiáng)研究生綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，包括創(chuàng)新能力、組織能力和適應(yīng)能力的培養(yǎng)。

3、建立研究生學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)制度。

每月舉行1次。通過(guò)研究生相互之間的研討和切磋，切實(shí)提高科研能力。

4、加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)。

提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α��?chuàng)新能力、活動(dòng)能力和適應(yīng)能力。注重學(xué)科交叉滲透，開(kāi)拓學(xué)生眼界。

5、注重與工程實(shí)際相結(jié)合

本學(xué)科是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，論文選題要注重與工程實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，鼓勵(lì)研究生積極參與指導(dǎo)教師的工程性課題的研究工作。

六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1、制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃

研究生培養(yǎng)計(jì)劃是導(dǎo)師指導(dǎo)研究生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是對(duì)研究生畢業(yè)和授予學(xué)位進(jìn)行審查的依據(jù)。研究生在第一學(xué)期結(jié)束前，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照本培養(yǎng)方案填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)計(jì)劃》，經(jīng)導(dǎo)師簽署意見(jiàn)、學(xué)科負(fù)責(zé)人審定后報(bào)學(xué)院備案。培養(yǎng)計(jì)劃確定后，研究生和導(dǎo)師均應(yīng)嚴(yán)格遵守。

2、學(xué)術(shù)研討與學(xué)術(shù)報(bào)告

研究生在學(xué)期間必須參加10次校內(nèi)外學(xué)術(shù)活動(dòng)，并至少主講1次學(xué)術(shù)報(bào)告。研究生參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)包括校內(nèi)各院系組織的學(xué)術(shù)講座，也可以是參加各類學(xué)術(shù)會(huì)議。鼓勵(lì)和支持導(dǎo)師帶領(lǐng)學(xué)生參加校外的學(xué)術(shù)會(huì)議和專業(yè)訪學(xué)

3、文獻(xiàn)閱讀

論著與文獻(xiàn)閱讀是研究生培養(yǎng)工作的重要組成部分，對(duì)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、活躍學(xué)術(shù)思想、掌握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)及培養(yǎng)獨(dú)立工作能力等都有重要意義，也是學(xué)位論文選題過(guò)程不可缺少的環(huán)節(jié)。碩士研究生必須較廣泛地閱讀中文文獻(xiàn)和適量的外文文獻(xiàn)，文獻(xiàn)閱讀量由導(dǎo)師視具體情況加以確定。

4、實(shí)踐環(huán)節(jié)

包括社會(huì)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐主要是參加社會(huì)調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開(kāi)發(fā)和服務(wù)等活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐是培養(yǎng)碩士研究生的重要環(huán)節(jié)，其內(nèi)容主要是以本科生為對(duì)象開(kāi)展試講、輔導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和輔助指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文等。

七、考核方式

1、課程考核：學(xué)位課程以閉卷筆試方式進(jìn)行，必修課程以閉卷或開(kāi)卷考試方式進(jìn)行，選修課程以考試或考查方式進(jìn)行。所有課程考核一律以百分制記分，60分為合格。同等學(xué)力者補(bǔ)修的5門(mén)課程必須考試合格。
2、教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核：教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核由專人負(fù)責(zé)，研究生必須填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)研究生教學(xué)實(shí)踐情況考核表》，由學(xué)院進(jìn)行考核，合格者方能畢業(yè)。
3、學(xué)術(shù)活動(dòng)考核：研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)分別填寫(xiě)《揚(yáng)州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)報(bào)告登記表》、《揚(yáng)州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)記錄表》，由學(xué)院專人負(fù)責(zé)考核。完成《揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于建立研究生學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)制度的意見(jiàn)》(校研[2004]14號(hào))有關(guān)規(guī)定者，方能獲得2學(xué)分。
4、中期考核：中期考核一般在課程結(jié)束后、結(jié)合論文開(kāi)題工作進(jìn)行研究生中期考核，按照《揚(yáng)州大學(xué)研究生中期考核辦法》實(shí)施。

八、學(xué)位論文與答辯

學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)位論文工作，培養(yǎng)研究生從事科學(xué)研究和獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)分析、綜合能力及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
1、選題
研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向。在廣泛查閱文獻(xiàn)、調(diào)查研究的基礎(chǔ)上確定研究課題。選題一方面要考慮本學(xué)科研究的前沿性和學(xué)生的實(shí)際可操作性，另一方面要力求與導(dǎo)師承擔(dān)的各級(jí)各類科研項(xiàng)目相結(jié)合。學(xué)術(shù)性研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新點(diǎn)和可行性；應(yīng)用性選題應(yīng)努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，具有一定的理論意義或應(yīng)用價(jià)值。
2、做好開(kāi)題報(bào)告
v開(kāi)題報(bào)告主要包括：本課題國(guó)內(nèi)外研究情況綜述；課題的研究意義、研究目標(biāo)、研究的主要內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題；擬采取的研究方法；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績(jī)等。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)在學(xué)科范圍內(nèi)公開(kāi)宣講，并廣泛征求意見(jiàn)。
本學(xué)科組織考核小組對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行論證，形成書(shū)面意見(jiàn)。交叉學(xué)科與跨學(xué)科的論文選題，必須聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的專家參加考核小組。沒(méi)有通過(guò)開(kāi)題報(bào)告論證者，可以繼續(xù)準(zhǔn)備，三個(gè)月后重新進(jìn)行論證。
3、學(xué)位論文寫(xiě)作
學(xué)位論文要求理論正確，觀點(diǎn)鮮明，文獻(xiàn)翔實(shí)，思路清晰，文體規(guī)范。
學(xué)位論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士生本人獨(dú)立完成。論文要有一定的工作量，在論文題目確定后，用于論文工作的時(shí)間一般不少于一年。論文對(duì)所研究問(wèn)題的最新成就有所了解，對(duì)所研究的課題有所創(chuàng)新和突破。論文書(shū)寫(xiě)必須符合《揚(yáng)州大學(xué)研究生學(xué)位論文格式要求》。要以省、校兩級(jí)優(yōu)秀碩士論文為目標(biāo)，著力提高學(xué)位論文質(zhì)量。
4、論文評(píng)閱、答辯與學(xué)位授予研究生的論文評(píng)閱、論文答辯、學(xué)位申請(qǐng)等環(huán)節(jié)按《揚(yáng)州大學(xué)博士、碩士學(xué)位授予工作細(xì)則》中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。積極推行學(xué)位論文的“雙盲”送審。

九、編制訂說(shuō)明

本次大綱編制的基本指導(dǎo)思想為：根據(jù)市政工程學(xué)科特點(diǎn)，按《揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于制定研究生培養(yǎng)方案的意見(jiàn)》等有關(guān)文件的要求，明確培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程，依培養(yǎng)方案嚴(yán)格執(zhí)行、考核和監(jiān)督，確保碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
具體修訂的思路上，突出本學(xué)科碩士生創(chuàng)新能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力：一是按緊貼學(xué)科前沿和生產(chǎn)實(shí)際，優(yōu)化課程設(shè)置；二是按培養(yǎng)過(guò)程特點(diǎn)，細(xì)化與規(guī)范培養(yǎng)程序，三是按高素質(zhì)人才與高學(xué)位論文質(zhì)量，嚴(yán)格各環(huán)節(jié)的考核。
編制要點(diǎn)：課程設(shè)置上，適當(dāng)增加相鄰學(xué)科間的交叉；在課程學(xué)習(xí)上，注重思辯、寫(xiě)作與報(bào)告能力，提高抓住問(wèn)題要害的敏銳力；學(xué)位論文選題上，明確選題要求，提高論文質(zhì)量；中期考核上，明確碩士資格考試程序，控制整體培養(yǎng)質(zhì)量等。

十、學(xué)位專業(yè)課程和必修課程簡(jiǎn)介

1、數(shù)理方程（含積分變換） 3學(xué)分，54學(xué)時(shí)　傅里葉變換、拉普拉斯變換、數(shù)理方程的導(dǎo)出和定解條件、波動(dòng)方程、熱傳導(dǎo)方程、位勢(shì)方程。
2、數(shù)值分析 3學(xué)分，54學(xué)時(shí)　插值法、函數(shù)逼近方法、數(shù)值積分、線性方程組解法、矩陣特征值計(jì)算、常偏微分方程數(shù)值解法等。
3、高等工程流體力學(xué) 3學(xué)分，54學(xué)時(shí)　流體力學(xué)基本方程，勢(shì)流、粘性流、邊界層、紊流理論
4、分子微生物生態(tài)學(xué) 3學(xué)分，54課時(shí)分子微生物學(xué)基礎(chǔ)、分子微生物生態(tài)學(xué)研究方法、不同污染物處理工程設(shè)施中的微生物群落及其構(gòu)建、工程設(shè)施中微生物系統(tǒng)運(yùn)行問(wèn)題的診斷、工藝設(shè)計(jì)中的微生物學(xué)、案例分析等。
5、最優(yōu)化原理與方法 3學(xué)分，54學(xué)時(shí)　線性規(guī)劃，無(wú)約束最優(yōu)化，一維搜索，使用導(dǎo)數(shù)的最優(yōu)化方法直接方法，約束問(wèn)題的最優(yōu)性條件，二次規(guī)劃，可行方向法，乘子法。