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• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 南京大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

電路與系統(tǒng)專業(yè)─碩士研究生培養(yǎng)方案

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)最新發(fā)展需要的、熱愛祖國(guó)、遵紀(jì)守法、品德良好、聲體健康、具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)、面向二十一世紀(jì)的德智體全面發(fā)展的電路與系統(tǒng)高素質(zhì)專業(yè)人才。
掌握電路與系統(tǒng)科學(xué)的系統(tǒng)理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，具備一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，不僅要有獲取知識(shí)的能力，而且要具備靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力，具有從事創(chuàng)新研究的能力。掌握一到二門外國(guó)語，能熟練閱讀專業(yè)書籍、文獻(xiàn)并撰寫論文。

研究方向

1、成像技術(shù)

主要進(jìn)行隧道顯微鏡、光隧道顯微鏡、圖像信息處理等方面研究，本專業(yè)研究水平處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位。今后研究重點(diǎn)是：圖像識(shí)別與壓縮、視頻技術(shù)、新型微觀非接觸型探針研究等。

2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)研究

主要進(jìn)行Linux系統(tǒng)及嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用軟件研究與開發(fā)，自動(dòng)程序控制，無線遙測(cè)、遙控，微控制模塊，PLC應(yīng)用，變頻調(diào)速技術(shù)應(yīng)用等研究。本方向已有較成熟的技術(shù)設(shè)備，可進(jìn)行工業(yè)機(jī)電一體化技改工程。

3、生物電子學(xué)及其應(yīng)用

主要進(jìn)行生物電信號(hào)檢測(cè)、處理，生物電機(jī)理模型仿真，信息壓縮、傳輸?shù)妊芯�。本方向研究整體水平在高校中處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先，今后目標(biāo)是：拓寬生物電信號(hào)研究范圍，從高頻心電圖向多導(dǎo)聯(lián)心電圖，心向量圖研究，建立完整心電診斷數(shù)據(jù)庫，開拓研究人體熱象信息研究和遠(yuǎn)程異地診斷系統(tǒng)的開發(fā)。

4、數(shù)字信號(hào)檢測(cè)與處理

主要進(jìn)行微弱信號(hào)放大、噪聲抑制、微弱信號(hào)相干檢測(cè)，雷達(dá)信號(hào)檢測(cè)等研究。今后目標(biāo)是：開展FPGA應(yīng)用于自適應(yīng)濾波，實(shí)現(xiàn)相干檢測(cè)技術(shù)虛擬化多功能化智能化。

招生對(duì)象

大學(xué)本科畢業(yè)及具有同等學(xué)力的在職人員。

學(xué)習(xí)年限

三年

課程設(shè)置

A類：

科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐　2學(xué)分

自然辯證法概論　2學(xué)分

英語4學(xué)分

B類：

現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理3學(xué)分

信號(hào)處理中的數(shù)學(xué)方法3學(xué)分

C類：

電子學(xué)進(jìn)展　3學(xué)分

數(shù)字圖象處理3學(xué)分

通信工程3學(xué)分

D類：

近代電子學(xué)　4學(xué)分

DSP與微控制器　4學(xué)分

生物醫(yī)學(xué)電子學(xué)　4學(xué)分

成象技術(shù)3學(xué)分

數(shù)學(xué)工具軟件MATLAB及其應(yīng)用　2學(xué)分

第二外語

培養(yǎng)方式1、碩士生入學(xué)后三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行師生雙向選擇，確定導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，導(dǎo)師負(fù)責(zé)全部培養(yǎng)工作。

2、入學(xué)后第一學(xué)年完成A類、B類和大部分C類、D類課程的學(xué)習(xí)，第三學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，準(zhǔn)備畢業(yè)論文的選題和作開題報(bào)告。經(jīng)指導(dǎo)小組評(píng)議通過后進(jìn)入學(xué)位論文階段。

3、A類、B類、C類課程以講授為主，輔以自學(xué)，D類課程則采用各種方式，如課堂講授，自學(xué)，實(shí)驗(yàn)課堂討論，由學(xué)生作專題報(bào)告等，并要求學(xué)生參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)并閱讀有關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)。

考核方式

1、A類、B類、C類課程考核以筆試為主，由有關(guān)任課教師負(fù)責(zé)考核工作。

2、D類課程可采取筆試與寫專題綜述報(bào)告相結(jié)合的方法，以了解學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況和綜合分析問題的能力。

實(shí)驗(yàn)性課程必須完成實(shí)驗(yàn)，寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4、中期考核：在入學(xué)后第三學(xué)期末進(jìn)行中期考核，由導(dǎo)師組成的考核小組對(duì)研究生已修課程、論文進(jìn)展情況及掌握國(guó)內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行考核�？己诵〗M本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)研究生作出評(píng)價(jià)，提出繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、提前攻讀博士學(xué)位或建議。

學(xué)位論文

科學(xué)研究是研究生培養(yǎng)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新能力的主要途徑，是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下通過閱讀文獻(xiàn)資料和調(diào)研，選定研究課題。選題要體現(xiàn)電路與系統(tǒng)學(xué)科的前沿性和先進(jìn)性，應(yīng)和導(dǎo)師的科研任務(wù)結(jié)合，與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合。選定研究課題后，作開題報(bào)告，由有關(guān)專家審議批準(zhǔn)后送校研究生院備案。

申請(qǐng)碩士學(xué)位的學(xué)位論文應(yīng)對(duì)所研究的課題有新的見解。

答辯和學(xué)位授予

學(xué)位論文完成后，須按照南京大學(xué)授予博士學(xué)位、碩士學(xué)位細(xì)則規(guī)定的程序和要求進(jìn)行論文答辯并申請(qǐng)學(xué)位。