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一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有較高馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理平,熱愛(ài)并熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化,有扎實(shí)的中國(guó)古代文學(xué)功底和現(xiàn)代學(xué)術(shù)意識(shí)、創(chuàng)新能力、掌握現(xiàn)代科研手段,能勝任高校中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)、獨(dú)立進(jìn)行古代文學(xué)研究的次專門人才。
二、研究方向
1.中國(guó)古代小說(shuō)研究
2.中國(guó)古代戲曲研究
3.中國(guó)古代詩(shī)文研究
4.中國(guó)古代文學(xué)批評(píng)
三、學(xué)習(xí)年限
一般三年,在職研究生四年,應(yīng)修滿38學(xué)分。
四、教學(xué)實(shí)踐
于三、四學(xué)期參加一定的(工作量折合16學(xué)時(shí),記2學(xué)分)教學(xué)(為中文專業(yè)學(xué)生授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)等)科研活動(dòng)。
五、考核方式
學(xué)位課程、必修課程——般利用閉卷考試,其他課程采用開卷、論文報(bào)告等形式。
六、培養(yǎng)方式
導(dǎo)師負(fù)責(zé)與導(dǎo)師集體培養(yǎng)相結(jié)合,課堂講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合:讀書與科研相結(jié)合;統(tǒng)一要求與分類指導(dǎo)相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神。
七、學(xué)術(shù)活動(dòng)
聽取十次以上學(xué)術(shù)報(bào)告,并有書面聽講報(bào)告:結(jié)合論文開題報(bào)告,在一定范圍內(nèi)作—次學(xué)術(shù)講演;撰寫五篇以上專業(yè)學(xué)術(shù)論文(不含學(xué)位論文),其中一篇能在學(xué)位論文答辯前在正式刊物發(fā)表。
八、學(xué)位論文
第四學(xué)期初提出學(xué)位論文開題報(bào)告并訂出研究計(jì)劃,隨即進(jìn)行中期篩選;第五學(xué)期完成論文初稿,導(dǎo)師初審;第六學(xué)期四月份完成論文定稿打印,五月份組織論文評(píng)閱與答辯。學(xué)位論文應(yīng)理論正確,內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)新穎,有所突破,邏輯嚴(yán)密,文字流暢。
九、參考書目及相關(guān)重要學(xué)術(shù)期刊
《中國(guó)古代小說(shuō)藝術(shù)教程》張稔穰著,山東教育版;《中國(guó)古代戲劇統(tǒng)論》徐振貴著,山東教育版;《中國(guó)散文發(fā)展史》劉振東等著,中州古籍版;《中國(guó)文學(xué)史》袁行霈主編,高教版;《中國(guó)古代分體文學(xué)史》張稔穰等主編,青島海大版。《文學(xué)遺產(chǎn)》,《文學(xué)評(píng)論》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》,《文物》,《中國(guó)語(yǔ)文》。
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