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一.研究方向?
1.神經(jīng)營養(yǎng)因子的生物學(xué)功能研究:利用分子神經(jīng)生物學(xué)、細(xì)胞神經(jīng)生物學(xué)及動物行為學(xué)等技術(shù)從分子、細(xì)胞到整體水平研究神經(jīng)營養(yǎng)因子的生物學(xué)功能,特別是在神經(jīng)系統(tǒng)可塑性及神經(jīng)系統(tǒng)疾病中的作用。
2.學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制:以轉(zhuǎn)基因動物為主要研究對象,利用藥理學(xué)、分子生物學(xué)等技術(shù)深入研究學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制。
3.神經(jīng)-靶組織調(diào)控:著重利用體外聯(lián)合培養(yǎng)的方法,在體外建立具有神經(jīng)支配的靶組織細(xì)胞,研究神經(jīng)元對各種靶組織的調(diào)節(jié)機(jī)制
二.學(xué)制與學(xué)習(xí)年限?
全日制碩士研究生的學(xué)制為3年,在校學(xué)習(xí)期限為3-4年。
三.培養(yǎng)方式
碩士研究生培養(yǎng)施行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,提倡實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)和導(dǎo)師組指導(dǎo)相結(jié)合,導(dǎo)師組由本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。鼓勵(lì) “三種經(jīng)歷”,即社會實(shí)踐經(jīng)歷、第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷。研究生在第二校園經(jīng)歷和海外經(jīng)歷中取得的學(xué)分,與培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)必修課內(nèi)容及要求基本相同的,經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)定后,提交醫(yī)學(xué)院學(xué)位分委員會討論認(rèn)定,可以作為必修課成績,取得相應(yīng)學(xué)分,培養(yǎng)計(jì)劃以外的課程可作為選修課學(xué)分認(rèn)定。
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