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主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代地理教育觀念和地理教育、教學(xué)工作能力,具有地理教學(xué)研究較高水平的中學(xué)地理骨干教師。
課程設(shè)置為教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、現(xiàn)代教育技術(shù)、地理課程與教學(xué)論、中學(xué)地理教學(xué)設(shè)計(jì)、地理學(xué)前沿問(wèn)題、地理教育科研論文寫作指導(dǎo)、地理多媒體教育技術(shù)運(yùn)用、地理課程改革專題講座等。
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