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工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士攻讀全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)及要求

培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和高水平工業(yè)設(shè)計(jì)能力的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門工業(yè)設(shè)計(jì)與管理人才。具體要求為：

1.具備一定的馬克思主義基本理論基礎(chǔ)、良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為促進(jìn)藝術(shù)文化事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2.具有系統(tǒng)的專業(yè)知識、高水平的工業(yè)設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的藝術(shù)理解力與表現(xiàn)力。

3.能夠熟練運(yùn)用一門外語，閱讀相關(guān)的專業(yè)資料與文獻(xiàn)、在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行對外交流。

二、培養(yǎng)方式及學(xué)習(xí)年限

1．實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，結(jié)合專業(yè)導(dǎo)師組集體培養(yǎng)和聘請校外專家配合指導(dǎo)。原則是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生個人學(xué)習(xí)的主體作用。

2．以課題和設(shè)計(jì)研究為主，采取面授、交流、自學(xué)、討論和設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。使學(xué)生掌握工業(yè)設(shè)計(jì)方法和體驗(yàn)設(shè)計(jì)理論知識，培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。

3．注重設(shè)計(jì)實(shí)踐和成果本身，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)對特定市場產(chǎn)生的吸引力，并通過設(shè)計(jì)作品反映出來。

4 .  聘請高水平的專家配合指導(dǎo)實(shí)踐類課程，加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)能力的訓(xùn)練培養(yǎng)。

5．專業(yè)學(xué)制為3年，學(xué)習(xí)年限一般不超過4年，學(xué)習(xí)方式采用全脫產(chǎn)。

三、研究方向

產(chǎn)品設(shè)計(jì)

四、課程設(shè)置

工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士專業(yè)學(xué)位課設(shè)置分為共同課、專業(yè)必修課和選修課。共同課重于提高研究生的總體素質(zhì)。專業(yè)必修課重于提高研究生專業(yè)技能水平，加深和拓展研究生的專業(yè)知識，提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)和綜合設(shè)計(jì)能力。

選修課分專業(yè)選修課和一般選修課，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向、時間安排選修課程。可跨專業(yè)選課，也可選修上海大學(xué)本科1-2門人文課程，成績和學(xué)分認(rèn)可，主要利于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)分要求：

獲得學(xué)位要求所修學(xué)分不少于51學(xué)分。具體如下：
1．必修課程不少于32學(xué)分；
2．選修課程不少于8學(xué)分；
3．必修環(huán)節(jié)1學(xué)分；

設(shè)計(jì)研究選題與工作計(jì)劃：要求在查閱一定數(shù)量資料的基礎(chǔ)上，寫出不少于5000字的書面報(bào)告，內(nèi)容包括設(shè)計(jì)工作計(jì)劃與選題報(bào)告（內(nèi)容提要：選題目的、意義、綜述、調(diào)研情況、研究內(nèi)容、研究方法、表現(xiàn)方式、預(yù)期結(jié)果、對策、條件和困難等）。考核成績含書面報(bào)告和口頭報(bào)告兩部分。設(shè)計(jì)選題必須在第一學(xué)年第一學(xué)期完成。

4．實(shí)踐環(huán)節(jié)10學(xué)分。
在校期間須參加學(xué)院實(shí)習(xí)基地或?qū)嵺`實(shí)習(xí)單位累計(jì)不少于3個月的專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動；參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)或創(chuàng)作交流（其中至少參加一次全國性及其以上的設(shè)計(jì)交流和設(shè)計(jì)論壇，或參加一次省部級以上展覽）。以中期考核作品匯報(bào)展覽、畢業(yè)作品展覽、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐考核和學(xué)術(shù)研討卡記錄30次考核，成績按百分制記分。