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【專業(yè)概況】
追蹤國際思潮,引進先進理念,比較各自異同,落實本土行動。比較教育學(xué)科的發(fā)展已較早地居于國內(nèi)前列。學(xué)科建設(shè)的總體目標和戰(zhàn)略:通過未來五年的建設(shè),本學(xué)科將成為國家課程和教學(xué)改革政策的思想庫和人才庫;成為我國中小學(xué)課程改革與發(fā)展的指導(dǎo)中心;成為我國參與世界課程與教學(xué)研究對話和互動的中堅力量。本專業(yè)具有博士和碩士學(xué)位授予權(quán),F(xiàn)有在職教師1人,其中教授5人,副教授5人,講師1人。
【研究方向】
碩士:01各國教育制度比較02比較課程與教學(xué)論03國際教育理論思潮比較04各國教育管理與政策比較05教育社會學(xué)比較
博士:01各國教育制度比較;02國際教育理論與思潮比較;03發(fā)達國家教育比較;04發(fā)展中國家教育比較;05各國教育管理與政策比較;06教育社會學(xué)的國際研究;07課程教學(xué)理論與實踐比較;08國際教師教育比較
【主要課程】
博士:
1.比較教育的理論與方法研究
2.教育學(xué)術(shù)前沿講座
3.國際教育社會學(xué)前沿問題研究
4.國際教育理論思潮比較研究
5.西方教育哲學(xué)
6.中外教育改革比較研究
碩士:
1.專業(yè)外語
2.教育科研方法
3.教育學(xué)術(shù)前沿理論講座
4.教育學(xué)原理
5.比較教育理論與方法
6.國際與比較教育學(xué)
7.國際教育理論與思潮研究
8.學(xué)習(xí)心理學(xué)
9.教育質(zhì)量管理研究
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