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【專業(yè)概況】
學校自主設置專業(yè)。本專業(yè)具有碩、博士學位授予權,F(xiàn)有在職教師4人,其中教授2人,副教授2人。本專業(yè)主要依托華東師范大學學習科學研究中心(http://lsc.ecnu.edu.cn)的研究項目,培養(yǎng)學習科學、教學設計與學習技術領域的跨學科、綜合型人才。本專業(yè)的重點研究內容包括:學習科學的前沿發(fā)展、教學設計的基礎理論和實踐、教學設計模型的研究和開發(fā)、學習技術的研究與開發(fā)、學習與教學研究的方法論、教師學習研究、學科領域的學習與教學研究等。研究生將和研究團隊一起,通過參與課題研究,努力將學習的新思想和新技術融入到學習項目或者教學產品的研究、設計與開發(fā)中,支持課堂教學和社會教育的創(chuàng)新,促進學習者有效地建構新知。
【研究方向】
01學習科學02教學設計03學習技術的研究與開發(fā)
【主要課程】
學習科學導論、教學設計、學習技術的研究與開發(fā)、學習科學研究方法論、學習項目的案例研究、信息技術與課程教學整合、學習科學與教育改革研究等
【畢業(yè)生去向】
本專業(yè)研究生畢業(yè)后主要在高校和研究機構從事教學與科研工作,以及在中小學校、教育信息產業(yè)、教育信息化研究或行政部門從事管理、研究與開發(fā)工作。
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