• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 同濟(jì)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

碩士課程的教育重點將從“垂直能力”向“水平能力”拓展，特別強(qiáng)調(diào)在21世紀(jì)社會、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)快速發(fā)展背景下，如何基于可持續(xù)的設(shè)計價值觀，通過跨學(xué)科知識、整合創(chuàng)新、設(shè)計方法和國際經(jīng)驗的培養(yǎng)，在物質(zhì)和非物質(zhì)兩個層面，為解決現(xiàn)實生活中相對復(fù)雜的設(shè)計與創(chuàng)新問題提供策略和方法。通過學(xué)位課程和非學(xué)位課程的學(xué)習(xí)，從理論與實踐兩方面強(qiáng)化學(xué)生的設(shè)計能力、批判思考能力、理論與研究能力以及對設(shè)計學(xué)科自身發(fā)展進(jìn)行探索的能力。

碩士課程分為設(shè)計碩士和學(xué)術(shù)碩士兩類，學(xué)制一般都是2.5年；如果是參加4+2本碩連讀項目，學(xué)制為2年；如果參加雙學(xué)位國際交換項目，學(xué)制為3年。專業(yè)碩士是設(shè)計實踐學(xué)位。重點培養(yǎng)與高層次設(shè)計實踐相關(guān)的知識、理論和能力。學(xué)術(shù)碩士是研究學(xué)位，為學(xué)生提供追求一個深入探究某些特定研究領(lǐng)域的可能性。目前設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院的碩士學(xué)科分為7個方向，每個方向又若干指導(dǎo)老師組成導(dǎo)師組，研究生根據(jù)研究方向選擇指導(dǎo)教師，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究的具體內(nèi)容和論文的題目。

碩士學(xué)科方向

1.工業(yè)設(shè)計Advanced Industrial Design（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

2.環(huán)境設(shè)計Advanced Environmental Design（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

3.媒體與傳達(dá)設(shè)計Advanced Media and Communication Design（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

4.交互設(shè)計Interaction Design（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

5.產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計Product Service System Design（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

6.設(shè)計戰(zhàn)略與管理Design Strategy & Management（專業(yè)&學(xué)術(shù)）

7.設(shè)計歷史與理論Design History & Theory（學(xué)術(shù)）

國際化教學(xué)是設(shè)計創(chuàng)意學(xué)院碩士課程的特色。目前學(xué)院與意大利米蘭理工大學(xué)（產(chǎn)品服務(wù)體系設(shè)計）、意大利都靈理工大學(xué)（系統(tǒng)設(shè)計）、瑞典查爾姆斯大學(xué)（工業(yè)設(shè)計工程）、德國包豪斯大學(xué)（城市媒體環(huán)境）、德國科隆國際設(shè)計學(xué)院（可持續(xù)城市變革）和芬蘭阿爾托大學(xué)（國際設(shè)計工商管理）設(shè)立了雙碩士學(xué)位。通過在在讀研究生中報名\遴選的方式確定參加者，第二學(xué)年開始為期一年的交換，完成培養(yǎng)計劃后可以獲得同濟(jì)大學(xué)和合作大學(xué)的兩個碩士學(xué)位。除了雙碩士學(xué)位外，學(xué)院與20余個國際知名設(shè)計學(xué)院簽訂了短期學(xué)分互認(rèn)交換協(xié)議，學(xué)生可以在合作框架內(nèi)自由選擇。