• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 2026考研英語(yǔ)全程班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 同濟(jì)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、專業(yè)學(xué)位點(diǎn)簡(jiǎn)介

翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的設(shè)置是為了適應(yīng)我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，促進(jìn)中外交流，培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性翻譯專門人才。翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“Master of Translation and Interpreting”,英文縮寫為MTI。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

同濟(jì)大學(xué)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有專業(yè)筆譯能力的高級(jí)科技翻譯人才。本學(xué)位獲得者應(yīng)具有堅(jiān)實(shí)的雙語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和嫻熟的語(yǔ)言交際能力，掌握翻譯理論知識(shí)和翻譯實(shí)踐技能。在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和翻譯實(shí)踐后，能夠勝任科技、經(jīng)貿(mào)、商務(wù)等方面的筆譯任務(wù)。

三、學(xué)制、修讀年限及培養(yǎng)方式

1.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)制為兩年。視學(xué)生修讀學(xué)分與完成論文情況，可以實(shí)行彈性學(xué)制，最多不超過(guò)五年，最低不低于兩年。

2.采用學(xué)分制。學(xué)生必須通過(guò)學(xué)校組織的規(guī)定課程的考試，成績(jī)及格方能取得該門課程的學(xué)分；修滿規(guī)定的學(xué)分方能撰寫學(xué)位論文；學(xué)位論文經(jīng)答辯通過(guò)可按學(xué)位申請(qǐng)程序申請(qǐng)翻譯碩士專業(yè)學(xué)位。

3.教學(xué)采用課程研討、模擬、實(shí)訓(xùn)等多種形式；充分利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段和教學(xué)資源；強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和教學(xué)的互動(dòng)性。

4.重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)翻譯實(shí)踐能力的培養(yǎng)和翻譯案例的分析，學(xué)生在學(xué)期間既要有經(jīng)常性的短篇翻譯實(shí)踐，也要有萬(wàn)字以上的長(zhǎng)篇筆譯實(shí)踐。

5.成立導(dǎo)師組，采取集體培養(yǎng)與個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的指導(dǎo)方式。導(dǎo)師組應(yīng)以具有指導(dǎo)碩士研究生資格的正、副教授為主，教授或博士學(xué)位獲得者應(yīng)占50%以上。

6．推行雙導(dǎo)師制，結(jié)合科技英語(yǔ)翻譯的特色，聘請(qǐng)本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)能力強(qiáng)且精通英語(yǔ)的專家參與研究生的教學(xué)及培養(yǎng)工作。