• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
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• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)傳媒大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

1．國(guó)際關(guān)系與大眾傳播方向

國(guó)際關(guān)系與大眾傳播是中國(guó)傳媒大學(xué)根據(jù)本校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，以跨學(xué)科方法來(lái)研究國(guó)際關(guān)系而開創(chuàng)的一個(gè)新領(lǐng)域，其特色在于把新聞傳播學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)兩者結(jié)合，從全新的思維角度和理論框架對(duì)國(guó)際關(guān)系進(jìn)行整體性的探索研究。

本研究方向要求學(xué)生從國(guó)際關(guān)系與大眾傳播發(fā)生演變的不同層面，去了解和掌握大眾傳播在國(guó)際關(guān)系中的作用、功能和特點(diǎn)、以及它對(duì)國(guó)際關(guān)系和當(dāng)今全球范圍的政治生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化消費(fèi)產(chǎn)生的互動(dòng)作用。中國(guó)傳媒大學(xué)在國(guó)際關(guān)系和大眾傳播領(lǐng)域的研究處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，主要研究?jī)?yōu)勢(shì)體現(xiàn)在：（1）國(guó)際關(guān)系與大眾傳播的范疇與方法研究；（2）國(guó)家形象研究；（3）傳播戰(zhàn)略及其歷史研究；（4）國(guó)際媒體機(jī)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)組織研究；（5）國(guó)際關(guān)系中的媒體應(yīng)用研究等。

本方向的專業(yè)復(fù)合性要求具有相對(duì)寬泛的知識(shí)基礎(chǔ)，除了要求學(xué)生掌握國(guó)際關(guān)系史、國(guó)際關(guān)系理論以及國(guó)際關(guān)系方法論等國(guó)際關(guān)系專業(yè)基礎(chǔ)課程外，還開設(shè)了國(guó)際關(guān)系與大眾傳播、國(guó)際傳播的理論與實(shí)踐、國(guó)際新聞傳播理論、跨國(guó)傳播與文化交流等重要課程，使學(xué)生既能夠從整體上把握國(guó)際關(guān)系中大眾傳播的走向，也能夠從信息傳播的具體案例中對(duì)各種相關(guān)因素展開分析和說(shuō)明，從復(fù)雜多樣的表面信息結(jié)構(gòu)中提煉被傳播信息的本質(zhì)。

2．國(guó)際關(guān)系與跨文化交流方向

國(guó)際關(guān)系與跨文化傳播從跨學(xué)科方法來(lái)研究國(guó)際關(guān)系而開創(chuàng)的另一個(gè)新領(lǐng)域，其特色在于把國(guó)際關(guān)系學(xué)和語(yǔ)言學(xué)、特別是廣播電視藝術(shù)學(xué)和電影學(xué)等多個(gè)學(xué)科結(jié)合在一起，從跨國(guó)傳播和文化交流等交叉視角對(duì)國(guó)際關(guān)系進(jìn)行整體性研究。

該研究方向的重點(diǎn)，是把語(yǔ)言傳播和廣播電視等大眾傳媒的跨國(guó)傳播、跨民族傳播和跨文化傳播進(jìn)行整合，從追求國(guó)際政治多極化、國(guó)際經(jīng)貿(mào)文化交流和面向廣大第三世界的角度，來(lái)研究多國(guó)、多民族語(yǔ)言之間的文化傳播。本校的主要研究特色體現(xiàn)在：（1）國(guó)際文化研究；（2）跨文化研究；（3）語(yǔ)言文化研究；（4）影視電視藝術(shù)的跨國(guó)研究與國(guó)別研究等。

本方向的教學(xué)，除了要求學(xué)生掌握基本的國(guó)際關(guān)系史、論、方法論等基礎(chǔ)課程外，主要重點(diǎn)放在國(guó)際關(guān)系與跨文化傳播概論、國(guó)際關(guān)系文化研究、跨文化交流專題研究、西方文化思潮研究、跨國(guó)傳播與文化交流等課程上。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)和解決國(guó)際關(guān)系與文化交往中常見的問(wèn)題，基本具備獨(dú)立開展與國(guó)際關(guān)系和跨文化傳播有關(guān)的教學(xué)與科研工作的能力。
 
3．當(dāng)代國(guó)際關(guān)系方向

當(dāng)代國(guó)際關(guān)系方向研究與當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)發(fā)展演變和中國(guó)對(duì)外事務(wù)直接相關(guān)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)全面地掌握當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)發(fā)展演變的一般規(guī)律和特殊形態(tài)，以及特定國(guó)際形勢(shì)與國(guó)際機(jī)制下中國(guó)的外交與戰(zhàn)略選擇，提高學(xué)生對(duì)當(dāng)代國(guó)際事務(wù)的認(rèn)識(shí)和研判水平，基本具備從事相關(guān)工作的專業(yè)素質(zhì)。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，當(dāng)代國(guó)際關(guān)系研究形成了一定的研究特色：（1）大國(guó)關(guān)系與戰(zhàn)略格局研究；（2）當(dāng)代國(guó)際組織研究；（3）當(dāng)代中國(guó)外交研究；（4）熱點(diǎn)問(wèn)題與周邊國(guó)際環(huán)境研究。

在教學(xué)安排上，將課堂闡述和集體研討的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面：政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化研究，宗教問(wèn)題和民族問(wèn)題研究，主權(quán)和人權(quán)的關(guān)系問(wèn)題研究，信息技術(shù)和國(guó)際關(guān)系研究，當(dāng)代國(guó)際事務(wù)專題研究，國(guó)際組織研究，中國(guó)外交研究，第三世界發(fā)展研究，周邊國(guó)家政治研究等。