• 2025考研復(fù)試伴學(xué)班
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• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北方工業(yè)大學(xué)2025考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

本學(xué)位點(diǎn)依托自動(dòng)化系，現(xiàn)有教師40多名，博士學(xué)位教師占50%，其中教授8名，副教授14名。設(shè)有工業(yè)過程綜合自動(dòng)化、機(jī)器人與自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)與仿真系統(tǒng)、PLC與運(yùn)動(dòng)控制、智能交通、住宅自動(dòng)化等實(shí)驗(yàn)室，可以進(jìn)行過程仿真、控制系統(tǒng)計(jì)算機(jī)輔助分析與設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制、實(shí)時(shí)控制等方面的研究。研究課題主要來自國家自然科學(xué)基金、國家863高技術(shù)計(jì)劃、教育部和北京市基金及其他橫向協(xié)作項(xiàng)目。在工業(yè)過程建模與仿真、智能控制、計(jì)算機(jī)控制、系統(tǒng)工程等方面研究成果顯著。
本學(xué)科針對(duì)各應(yīng)用領(lǐng)域中面臨的復(fù)雜控制問題，應(yīng)用控制理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，研究和開發(fā)先進(jìn)的控制技術(shù)和自動(dòng)化系統(tǒng)。目前的主要研究方向?yàn)椋嚎刂评碚撆c應(yīng)用，復(fù)雜系統(tǒng)的建模、控制與優(yōu)化；生產(chǎn)自動(dòng)化與智能機(jī)器人；智能系統(tǒng)與知識(shí)工程等，覆蓋了自動(dòng)控制領(lǐng)域從基礎(chǔ)研究到高技術(shù)的不同層次。該學(xué)科是理論和實(shí)踐相結(jié)合的典范。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)研究生具備優(yōu)良的政治思想和道德素質(zhì)，掌握馬克思的唯物辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀和方法論，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng) ，健康的身體，具有事業(yè)心、協(xié)作精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)道德，積極為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

同時(shí)應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)的專門知識(shí)，知識(shí)結(jié)構(gòu)包括：控制理論與工程的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能，系統(tǒng)辨識(shí)、智能控制的基礎(chǔ)知識(shí)，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)與管理系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法。掌握一門外國語，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料；具有從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力，具有科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新能力，能勝任控制科學(xué)與工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。

二、研究方向

1．控制理論與應(yīng)用

本研究方向主要從事控制理論及其在復(fù)雜系統(tǒng)的控制、優(yōu)化和應(yīng)用研究，探索和研究新的理論與新方法。以網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制、自適應(yīng)控制、預(yù)測(cè)控制、模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的智能控制理論為基礎(chǔ)，研究系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法、復(fù)雜系統(tǒng)多目標(biāo)優(yōu)化理論與方法、分布式信息處理與智能控制系統(tǒng)，并將最新的研究結(jié)果應(yīng)用于實(shí)際中。

2．現(xiàn)場(chǎng)總線及網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)

本研究方向主要研究現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)在工業(yè)過程、智能住宅等領(lǐng)域的應(yīng)用；研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通訊與信息集成技術(shù)等先進(jìn)控制算法在遠(yuǎn)程控制中的應(yīng)用。

3．機(jī)器人控制技術(shù)

本研究方向主要研究機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制，包括系統(tǒng)辨識(shí)方法、圖像識(shí)別以及仿真技術(shù)，研究系統(tǒng)的安全性能、穩(wěn)定性能；預(yù)測(cè)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì)。

三、學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為三年。