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憲法學與行政法學 專業(yè)碩士生培養(yǎng)方案
一、專業(yè)簡介
2003年,經國務院學位辦審核批準,我校獲得了憲法學與行政法學專業(yè)碩士學位授予權,2004年起開始正式招生。本專業(yè)著重研究民族地區(qū)憲法學、行政法與行政訴訟法學問題以及民族區(qū)域自治制度和民族地區(qū)行政法治領域的理論及實際問題。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的憲法學與行政法學學科的科學專門人才。掌握堅實的憲法學、行政法與行政訴訟法學基礎理論和應用專業(yè)知識;熟練掌握一門外語;具有從事憲法學、行政法與行政訴訟法學領域的科學研究能力;具有組織、參與地方立法、行政立法及各類規(guī)范性文件制定、從事行政訴訟法律實務能力;具有進行相應學科的教學能力。關注與學科相關的社會現(xiàn)實,特別是民族區(qū)域自治及少數(shù)民族地區(qū)的行政法治建設狀況,能夠運用相關理論和方法對其進行分析和解決,對相關領域的實際工作具有較強的適應能力。
三、授予學位:法學碩士
四、研究方向
1. 憲法學 2. 行政法學 3. 行政訴訟法學
五、學制與學分
標準學制為三年。攻讀碩士學位研究生期間,應至少修滿36學分,其中:必修課不少于25學分(公共必修課7學分、學位核心課程不少于18學分)、選修課不少于10學分、實踐調查1學分。
六、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)方式實行導師負責和教研室集體培養(yǎng)相結合,既要充分發(fā)揮導師和導師組的指導作用,又要發(fā)揮整個學科的集體指導作用。對研究生的培育貫徹課程和論文并重的原則,研究生既要學習系統(tǒng)理論,也要進行較深入的科學研究,特別是要加強其綜合能力和素質的培養(yǎng),包括創(chuàng)新能力、活動能力和適應能力的培養(yǎng)。課程學習要采取系統(tǒng)理論學習和科學研究相結合,講授與討論,課內教學與課外實踐相結合等多種形式。同時要嚴格進行考核,建立必要的篩選制度,確保碩士生的培養(yǎng)質量。
七、論文撰寫
攻讀碩士學位期間,應以中央民族大學為作者單位,在國內外公開出版的期刊上至少發(fā)表1篇與本專業(yè)相關的學術論文;學位論文一般為3-5萬字。
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